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醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)-教學(xué)大綱

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué):教學(xué)大綱:◎<前言>◎<教學(xué)內(nèi)容>◎<教學(xué)進度與教時安排>※<前言>課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)課程名稱:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)(Medicalstatistics)課程類別:本科生必修課授課對象:本校除工科專業(yè)外的本科生授課年級:三、四年級學(xué)生課程簡介:是運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的基本原理和方法,研究數(shù)據(jù)的搜集、清理和分析的一門學(xué)科。它是描述、歸納、探索數(shù)據(jù)分布規(guī)律和解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)和藝術(shù),也是醫(yī)學(xué)研究者合理靈活地運用統(tǒng)計學(xué)原理
 

<前 言>

<教學(xué)內(nèi)容>

<教學(xué)進度與教時安排>

 
    <tfoot id="sc8rx"></tfoot>
     
    ※<前 言>

    課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)

    課程名稱:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)(Medical statistics)

    課程類別:本科生必修課

    授課對象:本校除工科專業(yè)外的本科生

    授課年級:三、四年級學(xué)生

    課程簡介:是運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的基本原理和方法,研究數(shù)據(jù)的搜集、清理和分析的一門學(xué)科。

    它是描述、歸納、探索數(shù)據(jù)分布規(guī)律和解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)和藝術(shù),也是醫(yī)學(xué)研究者合理靈活地運用統(tǒng)計

    學(xué)原理和方法,充分提取信息,深入揭示研究事物客觀規(guī)律的一種手段,F(xiàn)代統(tǒng)計已不僅僅是對觀察、

    測定和記錄情況作一些整理歸納,而更重要的是根據(jù)現(xiàn)有資料的信息,做出科學(xué)的推斷與決策。

    教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)這門課程,要求學(xué)生比較全面地掌握統(tǒng)計學(xué)基本理論與方法;理解統(tǒng)計分析指標(biāo)

    的意義,掌握各種方法醫(yī)學(xué)應(yīng)用的條件,正確運用統(tǒng)計方法,合理解釋計算機軟件分析結(jié)果,為進一

    步學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。

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    ※<教學(xué)內(nèi)容>

    第一章:緒論  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    了解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的定義和內(nèi)容,熟悉統(tǒng)計工作的基本步驟,掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念,如總體與樣本、

    頻率與概率及統(tǒng)計資料的類型。

    (二) 學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的意義與基本內(nèi)容

    第二節(jié)  醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)在醫(yī)學(xué)科研中的地位和作用

    第三節(jié)  醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)中常用的幾個基本概念

    (三) 本章重點

    醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)中常用的幾個基本概念。

    (四) 本章難點

    統(tǒng)計資料的類型。

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1. 統(tǒng)計工作的基本步驟?

    2. 統(tǒng)計資料的類型有哪些?各有何特點?

    3. 總體、樣本、概率及小概率事件的定義。

     

    第二章:定量資料的統(tǒng)計描述  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    正確理解集中趨勢和離散趨勢指標(biāo)的概念,掌握頻數(shù)分布特征的描述;根據(jù)醫(yī)學(xué)研究目的,正確選用各項指標(biāo);

    學(xué)會算術(shù)均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)的計算。

    (二) 學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖

    第二節(jié)  集中趨勢指標(biāo)

    第三節(jié)  離散趨勢指標(biāo)

    (三) 本章重點

    1.數(shù)分布類型及特征。

    2.量資料統(tǒng)計描述常用指標(biāo)及其適用條件。

    (四) 本章難點

       幾何均數(shù)、方差的意義及計算。

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1. 計量資料頻數(shù)分布的類型有哪些?

    2. 標(biāo)準(zhǔn)差、四分位數(shù)間距和變異系數(shù)(CV)應(yīng)用條件有何異同?

    3. 計量資料分析中常用的集中趨勢指標(biāo)及適用條件各是什么?

    4. 同一資料的標(biāo)準(zhǔn)差是否一定小于均數(shù)?

     5

     

    第三章:正態(tài)分布及其應(yīng)用(3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    了解正態(tài)分布和標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的基本概念,掌握正態(tài)分布曲線下面積分布規(guī)律,學(xué)會醫(yī)學(xué)參考值范圍制定方法。

    (二) 學(xué)習(xí)內(nèi)容

      第一節(jié)  正態(tài)分布的概念和特征

      第二節(jié)  標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布及其應(yīng)用

      第三節(jié) 高級職稱考試網(wǎng) 醫(yī)學(xué)參考值范圍的制定

    (三) 本章重點

      1. 正態(tài)分布曲線下面積分布規(guī)律。

      2. 醫(yī)學(xué)參考值范圍制定方法。

    (四) 本章難點

       正態(tài)分布和標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的概念與特征。

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1. 醫(yī)學(xué)參考值范圍的定義。

    2. 常用的制定醫(yī)學(xué)參考值范圍的方法有哪些?各自適用條件是什么?

     

     5

     

    第四章   總體均數(shù)的估計 (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

      掌握隨機抽樣的基本理論與方法,學(xué)會參數(shù)估計的方法。

    (二)學(xué)習(xí)內(nèi)容

       第一節(jié) 樣本均數(shù)的抽樣誤差

    第二節(jié) t分布

      第三節(jié) 總體均數(shù)的估計

    (三) 本章重點

    1.抽樣誤差的概念。

    2.總體均值的點估計與區(qū)間估計。

    (四) 本章難點

    t分布和總體均數(shù)的區(qū)間估計。

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1.何謂統(tǒng)計推斷?它包括哪幾方面的內(nèi)容?

    2.何謂抽樣研究?什么是均數(shù)的抽樣誤差?如何計算均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤?

    3.標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)誤的聯(lián)系和區(qū)別有哪些?

    4.總體均數(shù)95%可信區(qū)間的含義是什么?

    5

    第五章:假設(shè)檢驗原理和t檢驗 (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    假設(shè)檢驗是統(tǒng)計推斷的一個重要內(nèi)容,在統(tǒng)計研究中起重要作用。本章要求掌握假設(shè)檢驗的基本原理及步驟,

    學(xué)會兩均數(shù)比較的 檢驗;正確理解假設(shè)檢驗中應(yīng)注意的一些問題;了解可信區(qū)間與假設(shè)檢驗的關(guān)系。

    (二) 教學(xué)內(nèi)容

    第一節(jié) 假設(shè)檢驗的原理和步驟

    第二節(jié) t 檢驗

    第三節(jié) 假設(shè)檢驗的兩型錯誤

    第四節(jié) 假設(shè)檢驗應(yīng)注意的問題

    (三) 本章學(xué)習(xí)重點:

      1.假設(shè)檢驗的基本原理;

     2.兩均數(shù)比較的t檢驗;

    3.假設(shè)檢驗結(jié)果的正確解釋與應(yīng)用。

    (四) 本章學(xué)習(xí)難點:

      1.假設(shè)檢驗的基本思想;

      2.Ⅰ型錯誤、Ⅱ型錯誤、檢驗效能的概念。

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1. 簡述假設(shè)檢驗的基本思想。

    2.t檢驗中何謂t值和P值,并簡述二者間關(guān)系。

    3.假設(shè)檢驗中應(yīng)注意哪些方面的問題?

    4. 簡述假設(shè)檢驗中的Ⅰ型錯誤與Ⅱ型錯誤。

     

    5 

    第六章:方差分析  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    掌握方差分析的基本思想及其變異分解,熟悉完全隨機設(shè)計和隨機配伍設(shè)計方差分析步驟與結(jié)果解釋,理解多個

    樣本均數(shù)間的多重比較方法。

    (二) 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容

       第一節(jié)  方差分析的基本思想

       第二節(jié)  完全隨機設(shè)計資料的方差分析

    第三節(jié)  隨機區(qū)組設(shè)計資料的方差分析

       第四節(jié)  多個樣本均數(shù)間的兩兩比較

       第五節(jié)  方差分析應(yīng)注意的問題

    (三) 本章重點

      1. 方差分析的基本思想;

      2. 完全隨機設(shè)計和隨機區(qū)組設(shè)計資料的方差分析應(yīng)用條件及分析步驟。

    (四) 本章難點

     1.方差分析的平方和分解原理;

    2.多個樣本均數(shù)間的多重比較方法的選擇與結(jié)果解釋;

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1.方差分析的基本思想是什么?

    2.兩獨立樣本均數(shù)比較的卡方檢驗與完全隨機設(shè)計多個樣本均數(shù)比較的方差分析之間的關(guān)系如何?

    配對比較的卡方檢驗與隨機區(qū)組設(shè)計資料的方差分析之間的關(guān)系如何?

     

    5

    第七章   定性資料的統(tǒng)計描述  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    掌握相對數(shù)指標(biāo)的意義與計算;熟悉本專業(yè)常用的評價指標(biāo);理解標(biāo)準(zhǔn)化法的意義及基本思想。

    (二) 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  常用的相對數(shù)

    第二節(jié)  標(biāo)準(zhǔn)化法

    第三節(jié)  動態(tài)數(shù)列

    (三) 本章重點

    相對數(shù)的意義、標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想。

    (四) 本章難點

    標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    1. 常用相對數(shù)指標(biāo)有哪些?

    2. 何謂標(biāo)準(zhǔn)化法?為什么要進行標(biāo)準(zhǔn)化。

     

    第八章 卡方檢驗  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    掌握卡方檢驗的用途、成組設(shè)計與配對設(shè)計的兩樣本率比較的卡方檢驗;熟悉行×列表資料

    的卡方檢驗;了解多個樣本率間的多重比較方法和四格表Fisher確切概率法。

    (二) 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  兩獨立樣本率比較的卡方檢驗

    第二節(jié)  配對設(shè)計兩樣本率比較的卡方檢驗

    第三節(jié)  行×列表資料的卡方檢驗

    第四節(jié)  率的多重比較

    第五節(jié)  頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度檢驗*

    第六節(jié)  四格表的精確概率法*

    (三) 本章重點 

    1.卡方檢驗的用途;

    2. 成組設(shè)計與配對設(shè)計的兩樣本率比較的卡方檢驗。

    (四) 本章難點

    四格表Fisher精確概率法

    (五)復(fù)習(xí)思考題

    兩獨立樣本率比較的卡方檢驗及配對設(shè)計兩樣本率比較的卡方檢驗公式應(yīng)用條件。

     

     

    第九章   基于秩轉(zhuǎn)換的非參數(shù)檢驗  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    掌握參數(shù)與非參數(shù)檢驗的概念;了解非參數(shù)檢驗的適用范圍與優(yōu)缺點;掌握成組設(shè)計、配對設(shè)計秩和檢驗

    的方法和步驟。

    (二) 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  配對設(shè)計差值比較的符號秩檢驗

    第二節(jié)  成組設(shè)計兩樣本比較的秩和檢驗

    第三節(jié)  成組設(shè)計多個樣本比較的秩和檢驗

    第四節(jié)  隨機區(qū)組設(shè)計資料的秩和檢驗

    第五節(jié)  多個樣本資料的兩兩比較

    (三) 本章重點 

    1. 非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍與優(yōu)缺點;

    2. 配對設(shè)計差值比較符號秩和檢驗計算方法。

    (四) 本章難點

    成組設(shè)計兩樣本比較的秩和檢驗的基本原理。

    (五)復(fù)習(xí)思考題 

     1. 參數(shù)檢驗與非參數(shù)檢驗的區(qū)別何在?各有何優(yōu)缺點?

    2. 簡述非參數(shù)檢驗的適用范圍?

    3. 兩樣本比較的秩和檢驗,當(dāng)n1>10,n2-n1>10時采用u檢驗,這時檢驗是屬于參數(shù)檢驗還是非參數(shù)檢驗,

    為什么?

     

     5

     

    第十章:相關(guān)與回歸分析  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    掌握回歸分析的一般步驟,回歸系數(shù)的概念和計算,回歸方程與回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗;掌握回歸分析應(yīng)用中

    應(yīng)注意的問題;熟悉回歸系數(shù)可信區(qū)間、Y的條件均數(shù)的可信區(qū)間、個體值的容許區(qū)間的意義及計算;掌握

    相關(guān)系數(shù)的概念、計算及假設(shè)檢驗;掌握回歸與相關(guān)的區(qū)別與聯(lián)系;掌握秩相關(guān)的應(yīng)用條件。

    (二) 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  直線回歸

    第二節(jié)  直線回歸方程評價

    第三節(jié)  直線回歸方程應(yīng)用

    第四節(jié)  直線相關(guān)

    第五節(jié)  回歸、相關(guān)分析應(yīng)注意的問題

    第六節(jié)  回歸與相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系

    第七節(jié)  秩回歸和秩相關(guān)*

    (三) 本章重點

    1. 直線回歸分析的意義,回歸系數(shù)、回歸方程的假設(shè)檢驗;回歸應(yīng)用與分析中應(yīng)注意的問題;

    2. 相關(guān)系數(shù)的意義及假設(shè)檢驗。

    (四) 本章難點

    殘差圖的診斷。

    (五)復(fù)習(xí)思考題 

    1.直線回歸分析中應(yīng)注意哪些問題?

    2.簡述直線回歸與直線相關(guān)的區(qū)別與聯(lián)系。

     

    第十一章:研究設(shè)計  (3課時)

    (一) 教學(xué)目的與要求

    掌握觀察性研究與實驗研究的異同點;掌握實驗研究的基本要素和實驗設(shè)計的基本原則;了解實驗設(shè)計類型;

    掌握實驗分組技術(shù);理解臨床試驗的意義;掌握實驗研究中樣本含量估計的意義與影響因素。

    (二) 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容

    第一節(jié)  實驗研究的基本要素

    第二節(jié)  實驗設(shè)計的基本原則及誤差控制

    第三節(jié)  常見的實驗設(shè)計類型和方法

    第四節(jié)  臨床試驗*

    第五節(jié)  樣本含量估計

    第六節(jié)  非劣效性/等效性臨床試驗*

    (三) 本章重點

    1. 實驗研究的特點、基本要素和基本原則;

    2. 實驗設(shè)計類型和方法;

    3. 實驗研究中樣本含量估計的意義與影響因素。

    (四) 本章難點

    實驗分組技術(shù)。

    (五)復(fù)習(xí)思考題  

    1.實驗研究的基本要素和基本原則是什么?

    2.試述實驗研究中影響樣本含量估計的因素?  

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    ※<教學(xué)進度與教時安排>

    順序

    理論課內(nèi)容

    學(xué)時

    理論

    實驗(手工/SPSS實習(xí))

    合計

    1

    緒論

    3

     

    2

    2

    定量資料統(tǒng)計描述、正態(tài)分布

    6

    3

    9

    3

    定量資料統(tǒng)計推斷

    9

    3

    12

    4

    定性資料統(tǒng)計描述與推斷

    6

    3

    9

    5

    基于秩轉(zhuǎn)換的非參數(shù)檢驗

    3

    3

    6

    6

    直線回歸與相關(guān)

    3

    3

    6

    7

    m.payment-defi.com/yishi/研究設(shè)計

    3

     

    3

    9

    總結(jié)

    3

     

    3

    合計

    36

    15

    51

    ...
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