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第2 次課 授課時間： 2006 年10 月 9日
| 課程名稱 | 液體療法、小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點 | 年級 | 03級 | 專業(yè)、層次 | 臨床醫(yī)學(xué) | |||
| 授課教師 | 陳桃 | 職稱 | 講師 | 課型（大、小) | 大 | 學(xué)時 | 3 | |
| 授課題目（章、節(jié)) | 小兒腹瀉第18章8節(jié)、第4章3節(jié)、第12章1節(jié) | |||||||
| 基本教材及主要參考書 （注明頁數(shù)) | 兒科學(xué)第6版41、292、302頁 | |||||||
| 教學(xué)目的與要求： 目的：認識和掌握小兒腹瀉的常規(guī)治療、液體療法及小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點。 要求： ⒈ 掌握小兒腹瀉的液體療法。 醫(yī).學(xué)全在線m.payment-defi.com⒉ 掌握小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點。 | ||||||||
| 內(nèi)容與時間安排，教學(xué)方法： 內(nèi)容： 小兒腹瀉的液體療法：介紹小兒液體平衡的特點、了解幾種常見的混和液體。 40分鐘 小兒腹瀉液體療法的原則及如何補液。 40分鐘 舉例如何進行補液、小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點。 40分鐘
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| 教學(xué)重點、難點： 重點：小兒幾種常見的混和液體， 小兒腹瀉液體療法的原則及如何補液。 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點。
難點：小兒腹瀉的液體療法 | ||||||||
| 教研室審閱意見： 教研室主任簽名： 年 月 日 | ||||||||
| 基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計和時間安排 | |
| 小兒腹瀉的治療 常規(guī)治療原則：調(diào)整和m.payment-defi.com/wsj/早期進食，預(yù)防和糾正脫水，合理用藥，加強護理，預(yù)防并發(fā)癥. 一.急性腹瀉病的治療 (一)飲食療法 ①母乳喂養(yǎng)的嬰兒繼續(xù)哺乳 ②人工喂養(yǎng)兒稀釋牛奶、米湯 ③嚴重嘔吐者可暫禁食4~6小時 ④乳糖酶缺乏改為不含乳糖牛奶 (二)糾正水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂(液體療法) 液體療法時常用的液體 1. 非電解質(zhì)溶液（無張力溶液) 5% GS （等滲)10% GS（高滲) 2. 電解質(zhì)溶液 0.9%NS 3%氯化鈉等 3.介紹了解幾種常見的混和液體。 小兒腹瀉液體療法的原則及如何補液。 1.第1天(24小時) 1) 定量 輕度脫水90ml/kg.d—120ml/kg.d 中度脫水120ml/kg.d-150ml/kg.d 重度脫水150ml/kg.d-180ml/kg.d 2) 定性 等滲 高滲 低滲 3) 定速 2.第2天及以后的補液
舉例如何進行補液。 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點。 | 講解 | 重點講解幾種常見混合液體 (25分鐘) 口服補液鹽成分及補液原理 (15分鐘) -第1節(jié)課完 詳細介紹補液的原則 (20分鐘) 定速中強調(diào)如何擴容以及補液的注意事項 (10分鐘) 簡單介紹第2天及以后的補液情況 (5分鐘) 再次強調(diào)補液原則(三定三先三見) (5分鐘) 第2節(jié)課完 舉例說明(根據(jù)原則詳細講解如何補液) (25分鐘) 簡單介紹小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(15分鐘) 第3節(jié)課完 | |
| 小 結(jié) | 強調(diào)小兒腹瀉液體療法的重要性 | ||
| 復(fù) 習(xí) 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1熟悉幾種常見的混和液體。 2掌握小兒腹瀉液體療法。 | ||
| 下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點 | 預(yù)習(xí)小兒肺炎的病理生理、臨床表現(xiàn)。 | ||
| 實 施 情 況 及 分 析 | |||
