外科手術(shù)學(xué)-課程概要:教學(xué)條件

一、教材

（一)教材使用：

外科學(xué)基礎(chǔ)部分我們一直堅(jiān)持使用由人民衛(wèi)生出版社出版，吳在德、吳肇漢主編的《外科學(xué)》為主導(dǎo)教材，該教材第五版在2002年榮獲教育部全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在使用的是該教材第六版，又被教育部評(píng)為普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃，不但其內(nèi)容豐富，具有理論深度，而且融入了外科學(xué)的最新發(fā)展成果。外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分使用教研室組織編寫的《外科學(xué)總論實(shí)習(xí)指導(dǎo)》，此書(shū)于2003年由四川大學(xué)出版社出版發(fā)行，經(jīng)5屆臨床醫(yī)學(xué)使用并收到較好的效果。《外科手術(shù)學(xué)》于2009年9月由人民衛(wèi)生出版社出版發(fā)行。為提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)能力及本學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)水平，教研室特組織編寫了《外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)》（英漢雙語(yǔ)版)于2012年9月由人民衛(wèi)生出版社正式發(fā)行。

除此以外為增加學(xué)生知識(shí)能力,把<<黃家駟外科學(xué)>><<克氏外科學(xué)>>和<<坎貝爾骨科>>等學(xué)術(shù)著作作為主要參考書(shū)，博采眾家之長(zhǎng)，大大的擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí)面。不定期為學(xué)生開(kāi)展專業(yè)學(xué)術(shù)講座,進(jìn)一步介紹學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。

（二)教材建設(shè)：

我們有多種版本電子教材，多媒體課件，幻燈片，利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段輔助教學(xué)，形成了一套完整的紙質(zhì)教材和電子教材體系。先后有 2 部CAI教學(xué)課件和醫(yī)學(xué)視聽(tīng)教材獲得省級(jí)、學(xué)校m.payment-defi.com/Article/的教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中《創(chuàng)傷性血胸》和《燒傷病人的護(hù)理》為“十五”國(guó)家重點(diǎn)音像出版規(guī)劃及衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)視聽(tīng)教材，2004年分別榮獲四川省級(jí)教學(xué)成果 二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

1、參編的全國(guó)高等醫(yī)藥院校衛(wèi)生部統(tǒng)編教材

（1)《外科學(xué)》（衛(wèi)生部規(guī)劃教材-全國(guó)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教材)，人民衛(wèi)生出版社，廖斌副主編，2004.06，共572頁(yè)。

（2)《外科學(xué)》（全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)衛(wèi)生部規(guī)劃教材)，人民衛(wèi)生出版社，廖斌副主編，2004.04，共238頁(yè)。

（3)《臨床血管外科學(xué)》，科學(xué)出版社, 何延政參編,  ISBN 7-03-010956-2,2002,12 第一版 ，第二版，共769頁(yè)。

（4)《外科學(xué)》全國(guó)統(tǒng)編規(guī)劃教材，萬(wàn)禮儀 副主編，中國(guó)科學(xué)出版社出版. 2007年。

（5)《外科學(xué)》全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)學(xué)教材（成人專升本)，何延政參編，高等教育出版社。

（6)《外科手術(shù)學(xué)》全國(guó)高等學(xué)校教材，何延政、廖斌、萬(wàn)禮儀主編，人民衛(wèi)生出版，2010年9月。

（7)《外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)》（英漢雙語(yǔ)版)，全國(guó)高等學(xué)校教材，何延政、陳禮剛、尹康主編，人民衛(wèi)生出版社，2012年9月。 

2、副主編的全國(guó)高等醫(yī)藥院校教材

（1)《外科學(xué)》（衛(wèi)生部規(guī)劃教材-全國(guó)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教材)，人民衛(wèi)生出版社, 廖斌副主編2004.06，共572頁(yè)。

（2)《外科學(xué)（全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)衛(wèi)生部規(guī)劃教材)，人民衛(wèi)生出版社，廖斌副主編2004.04，共238頁(yè)。

（3)《外科學(xué)》全國(guó)統(tǒng)編規(guī)劃教材，中國(guó)科學(xué)出版社出版，萬(wàn)禮儀副主，2007年。

3、部分制作發(fā)行的CAI教學(xué)課件和醫(yī)學(xué)視聽(tīng)教材

（1)《創(chuàng)傷性血胸》,2003年,由人民衛(wèi)生出版社出版發(fā)行。

（2)《燒傷病人的護(hù)理》,2004年,由人民衛(wèi)生出版社出版發(fā)行。

4、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況：

我們編寫了《外科學(xué)總論復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《外科總論習(xí)題課講義》、《外科學(xué)總論考研資料匯編》等，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，鞏固教學(xué)效果。

5、配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果：

結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)際情況，我們擬定了《外科學(xué)總論實(shí)習(xí)課》和《外科總論理論課》教學(xué)大綱，編寫的《外科學(xué)總論實(shí)習(xí)指導(dǎo)》教材，并每2---3年修訂，遵循知識(shí)更新理念。在教學(xué)實(shí)踐中，收到了很好的教學(xué)效果，在連續(xù)5年的教學(xué)實(shí)踐中收到了較好的教學(xué)效果。

為促進(jìn)本課程雙語(yǔ)教學(xué)及留學(xué)生教學(xué)，編寫了《外科手術(shù)學(xué).基礎(chǔ)篇》（英漢雙語(yǔ)版)教材，已在2屆留學(xué)生中使用并收到較好效果，同時(shí)極大的提高了本國(guó)臨床醫(yī)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)能力。

二、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境：

外科學(xué)總論教研室擁有外總實(shí)驗(yàn)室和瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院外科各�？撇》繛閷�(shí)踐性教學(xué)環(huán)境。

外總實(shí)驗(yàn)室是瀘州醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一，是本、�？茖W(xué)生、教師和研究生學(xué)習(xí)和科研的基地。其規(guī)模、配置及管理在省內(nèi)乃至全國(guó)都處于前列。外科總論實(shí)驗(yàn)樓面積近2000平方米，完全按照臨床外科手術(shù)室來(lái)進(jìn)行修建、配置及管理。設(shè)有正規(guī)手術(shù)室入口，男女更衣室各1間，洗手間2間（可同時(shí)容納50人洗手)，本、�？茖W(xué)生用動(dòng)物手術(shù)室12間、研究生實(shí)驗(yàn)室1間，專供本院教師科研實(shí)驗(yàn)室1間，準(zhǔn)備室及庫(kù)房5間，教室1間（可容納160人)；每間手術(shù)室除配置了可開(kāi)展外科基礎(chǔ)訓(xùn)練和外科基本手術(shù)的儀器設(shè)備外，還擁有供科研用的動(dòng)物呼吸機(jī)、吸引器、高頻電刀、骨科�？�器械和顯微外科器械等外科手術(shù)設(shè)備。一次可同時(shí)容納約160名學(xué)生實(shí)驗(yàn)，按照手術(shù)室無(wú)菌操作規(guī)則進(jìn)行管理，實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容采用自編《外科學(xué)總論實(shí)習(xí)指導(dǎo)》，可開(kāi)展洗手、穿衣、戴手套、打結(jié)、縫合等外科手術(shù)基本操作技能練，并且能開(kāi)展清創(chuàng)術(shù)、（狗)盲腸切除術(shù)（仿人闌尾切除術(shù))、（狗)脾切除術(shù)、腸切腸吻合術(shù)、（狗)胃修補(bǔ)術(shù)等動(dòng)物手術(shù)。我們還制作了一批優(yōu)良的教學(xué)錄像片進(jìn)行輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院屬三級(jí)甲等醫(yī)院，其外科各臨床�？撇�員量大，病種齊全，且擁有一支師資力量雄厚、配置合理、穩(wěn)定的帶習(xí)教學(xué)隊(duì)伍，外科樓還有專用的電化教學(xué)教室，并安裝有閉路電視傳輸系統(tǒng)及手術(shù)現(xiàn)場(chǎng)直播傳輸設(shè)備，學(xué)生可在教室中參觀現(xiàn)場(chǎng)手術(shù)情況。

以上良好的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境不但有效的保證了學(xué)生能親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，把理論各實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，保證了教學(xué)質(zhì)量，而且大大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。外科總論實(shí)驗(yàn)課教學(xué)在1998年在國(guó)家教育部組織的本科教學(xué)工作評(píng)估中順利通過(guò)并受到專家們的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)環(huán)境 外科技能培訓(xùn)環(huán)境 

多媒體手術(shù)實(shí)驗(yàn)室 動(dòng)物手術(shù)室  

三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境：