无码国产色欲XXXXX视频,亚洲AV无码专区一级婬片毛片,国产AV无码专区亚洲AV极速版

中華醫(yī)學(xué)教育雜志

主管單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主辦單位：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號(hào)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
郵政編碼：100191

相關(guān)推薦

廣西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2012年03期

中國(guó)醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)成像雜志雜志2009年05

《中國(guó)民族民間醫(yī)藥雜志》2016年01期

基層醫(yī)學(xué)論壇雜志2011年06期

解剖科學(xué)進(jìn)展雜志2014年04期

西部中醫(yī)藥雜志2010年11期

中國(guó)婦幼保健雜志2007年19期

中國(guó)臨床藥學(xué)雜志雜志2012年06期

中國(guó)修復(fù)重建外科雜志雜志2014年02期

實(shí)用醫(yī)技雜志雜志2012年07期

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》2015年6期目錄

醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
喻榮彬，李茜，張懷平，陳偉，高興亞，Yu Rongbin，Li Qian，Zhang Huaiping，Chen Wei，Gao Xingya
高等醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍建設(shè)中應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)與妥善處理的四大關(guān)系
陳傳林，Chen Chuanlin
新形勢(shì)下軍事醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化的認(rèn)識(shí)與思考
石菲，孫喜慶，曹新生，王永春，楊長(zhǎng)斌，高原，李小濤，趙疆東，張舒
中醫(yī)人才培養(yǎng)的體制約束與對(duì)策思考
文庠，商宇，王玉芬，司群英，Wen Xiang，Shang Yu，Wang Yufen，Si Qunying
深化綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育改革的思考與對(duì)策
邱洪斌，宋漢君，Qiu Hongbin，Song Hanjun
大學(xué)內(nèi)部校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)模式運(yùn)行機(jī)制探索
于建云，李迅，梁小茶，馬英，劉英，孫艷春，譚正輝，李松
構(gòu)建以臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的創(chuàng)新型教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探索
王小飛，Wang Xiaofei
基于學(xué)生視角下醫(yī)學(xué)院校課堂教學(xué)質(zhì)量影響因素研究
白冰，樸杰，楊立斌，孫濤，李海燕，毛大川，茹義福，曹德品
醫(yī)藥衛(wèi)生高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生課程教學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查與對(duì)策研究
高靜，薛文雋，唐紅梅，Gao Jing，Xue Wenjuan，Tang Hongmei
家庭經(jīng)濟(jì)困難醫(yī)學(xué)生勤工助學(xué)現(xiàn)狀的學(xué)院差異分析
張鳳云，張小龍，田振，金鵬飛，盧旻昱，王維民，Zhang Fengyun，Zhang Xiaolong，Tian Zhen，Jin Pengfei，Lu Minyu，Wang Weimin
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審指標(biāo)合理性評(píng)價(jià)的調(diào)查分析
符逸，鄭玉英，沈旭暉，F(xiàn)u Yi，Zheng Yuying，Shen Xuhui
客體因素變化對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生涯規(guī)劃的影響與對(duì)策
魏宇航，劉亞?wèn)|，苑銳，楊晨，Wei Yuhang，Liu Yadong，Yuan Rui，Yang Chen
醫(yī)學(xué)院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程改革探析
麥小菡，Mai Xiaohan
基于工作生活質(zhì)量的預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式評(píng)價(jià)研究
楊揚(yáng)，李菲菲，向浩，陳華，陳賢義，毛宗福，Yang Yang，Li Feifei，Xiang Hao，Chen Hua，Chen Xianyi，Mao Zongfu
臨床醫(yī)學(xué)型“莙政學(xué)者”培養(yǎng)的初步探索與實(shí)踐
呂揚(yáng)，倪薇，周方，田華，Lyu Yang，Ni Wei，Zhou Fang，Tian Hua
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部本科學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查與分析
陳麗穎，李曼，張代均，楊玲，高迪，楊曉淳，劉曉非，靳丹瑤，陳春屹
醫(yī)學(xué)院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系的調(diào)查分析與對(duì)策
于青，任慧成，郝雙英，Yu Qing，Ren Huicheng，Hao Shuangying
我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)科研人才培養(yǎng)途徑的探索
何珂，謝靜波，汪玲，He Ke，Xie Jingbo，Wang Ling
高等醫(yī)學(xué)院校體育課程的醫(yī)體結(jié)合教學(xué)
孫毅，林家潤(rùn)，宋艷紅，尹克峰，Sun Yi，Lin Jiarun，Song Yanhong，Yin Kefeng
北京大學(xué)七年制預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育階段課程模式探析
王醴湘，劉慧瓊，呂筠，吳濤，任濤，Wang Lixiang，Liu Huiqiong，Lyu Jun，Wu Tao，Ren Tao
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)開(kāi)展生命倫理教育探析
石禮華，劉庚常，Shi Lihua，Liu Gengchang
面向武陵山片區(qū)醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)及其培養(yǎng)
謝開(kāi)賢，Xie Kaixian
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“協(xié)商”效果的實(shí)證研究
王翠蓮，康勇，李東，張軼，Wang Cuilian，Kang Yong，Li Dong，Zhang Yi
中英雙語(yǔ)教學(xué)查房在臨床教學(xué)中的可行性研究
丁雯瑾，歸曦，曹菡，Ding Wenjin，Gui Xi，Cao Han
以問(wèn)題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)生批判性思維培養(yǎng)效果的研究
黃蕾，管曉楓，蘇娜，蔡巧玲，Huang Lei，Guan Xiaofeng，Su Na，Cai Qiaoling
以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
鐘陽(yáng)，李曉娜，劉雅茹，馬勇，張喜軒，Zhong Yang，Li Xiaona，Liu Yaru，Ma Yong，Zhang Xixuan
以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在研究生腹腔鏡持鏡教學(xué)中的應(yīng)用
崔春暉，葉麗麗，夏歐東，俞金龍，謝朗，陳日紅，Cui Chunhui，Ye Lili，Xia Oudong，Yu Jinlong，Xie Lang，Chen Rihong
我國(guó)以問(wèn)題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)分析
趙悅陽(yáng)，Zhao Yueyang
兩種教學(xué)方法相結(jié)合在心血管內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張莉，譚剛，汪蓮開(kāi)，胡建華，張艷，Zhang Li，Tan Gang，Wang Liankai，Hu Jianhua，Zhang Yan
反思性教學(xué)方法在護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生臨床實(shí)踐中的應(yīng)用
胡細(xì)玲，陳妙霞，凌聰，郭曉迪，Hu Xiling，Chen Miaoxia，Ling Cong，Guo Xiaodi
中醫(yī)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)案例庫(kù)的建設(shè)
趙英俠，姚云，王強(qiáng)利，王奕，Zhao Yingxia，Yao Yun，Wang Qiangli，Wang Yi
數(shù)字人在婦科手術(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王中顯，祁曉晨，高巧玲，羅幼珍，陳建玲，Wang 論文QQ81995535 Zhongxian，Qi Xiaochen，Gao Qiaoling，Luo Youzhen，Chen Jianling
3D打印技術(shù)在骨科學(xué)腫瘤教學(xué)中的應(yīng)用
施鳳偉，付軍，郭征，Shi Fengwei，F(xiàn)u Jun，Guo Zheng
臨床智能仿真模擬病例的撰寫(xiě)與思考
林立，李海燕，張海鄰，李昌崇，Lin Li，Li Haiyan，Zhang Hailin，Li Changchong
臨床醫(yī)師崗位勝任力模型研究對(duì)臨床醫(yī)學(xué)教育改革的啟示
張秀軍，歐陽(yáng)樂(lè)，王麗雅，吳紅燕，張蔚，吳俊華，孫業(yè)桓，程益群，胡志
標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程在醫(yī)學(xué)生臨床技能培訓(xùn)和競(jìng)賽中的應(yīng)用與思考
劉剛，宮亮，梁艷，向國(guó)春，黃河清，何國(guó)祥，郭海濤，李澤桂
責(zé)任制帶教模式在手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士教學(xué)中的應(yīng)用
曹麗華，Cao Lihua
高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索與實(shí)踐
陳曉霞，杜娟，陳宇清，Chen Xiaoxia，Du Juan，Chen Yuqing
北京大學(xué)藥學(xué)研究生綜合素質(zhì)的師生認(rèn)知差異研究
張紅梅，于嘉軒，陳欣，江濱，Zhang Hongmei，Yu Jiaxuan，Chen Xin，Jiang Bin
基于醫(yī)學(xué)研究生視角的不同知識(shí)學(xué)習(xí)方式探析
魯娟，賀佳，劉斌，Lu Juan，He Jia，Liu Bin
情境式命題在病理生理學(xué)考試改革中的作用分析
竇豆，徐海，楊吉春，高遠(yuǎn)生，吳立玲，Dou Dou，Xu Hai，Yang Jichun，Gao Yuansheng，Wu Liling
構(gòu)建國(guó)際化護(hù)理教師崗位勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究
葛煒，陳燕，劉桂娟，李偉東，Ge Wei，Chen Yan，Liu Guijuan，Li Weidong
基于微信公眾平臺(tái)的藥理學(xué)在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用
朱一亮，葉夷露，胡玨，鄭鳴之，鐘愷，李翔，聶莉，俞月萍，張琦
美國(guó)放射腫瘤醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)放射醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的啟示
楊紅英，王敬東，許玉杰，Yang Hongying，Wang Jingdong，Xu Yujie
《澳大利亞醫(yī)學(xué)理事會(huì)醫(yī)學(xué)院校認(rèn)證與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的修訂與啟示
魯曼，袁麗佳，謝阿娜，Lu Man，Yuan Lijia，Xie Ana
信息動(dòng)態(tài)

醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用

高等醫(yī)學(xué)院校師資隊(duì)伍建設(shè)中應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)與妥善處理的四大關(guān)系

新形勢(shì)下軍事醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化的認(rèn)識(shí)與思考

中醫(yī)人才培養(yǎng)的體制約束與對(duì)策思考

深化綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育改革的思考與對(duì)策

大學(xué)內(nèi)部校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)模式運(yùn)行機(jī)制探索

構(gòu)建以臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的創(chuàng)新型教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探索

基于學(xué)生視角下醫(yī)學(xué)院校課堂教學(xué)質(zhì)量影響因素研究

醫(yī)藥衛(wèi)生高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生課程教學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查與對(duì)策研究

家庭經(jīng)濟(jì)困難醫(yī)學(xué)生勤工助學(xué)現(xiàn)狀的學(xué)院差異分析

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審指標(biāo)合理性評(píng)價(jià)的調(diào)查分析

客體因素變化對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生涯規(guī)劃的影響與對(duì)策

醫(yī)學(xué)院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程改革探析

基于工作生活質(zhì)量的預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式評(píng)價(jià)研究

臨床醫(yī)學(xué)型“莙政學(xué)者”培養(yǎng)的初步探索與實(shí)踐

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部本科學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查與分析

醫(yī)學(xué)院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系的調(diào)查分析與對(duì)策

我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)科研人才培養(yǎng)途徑的探索

高等醫(yī)學(xué)院校體育課程的醫(yī)體結(jié)合教學(xué)

北京大學(xué)七年制預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育階段課程模式探析

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)開(kāi)展生命倫理教育探析

面向武陵山片區(qū)醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)及其培養(yǎng)

醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)“協(xié)商”效果的實(shí)證研究

中英雙語(yǔ)教學(xué)查房在臨床教學(xué)中的可行性研究

以問(wèn)題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)生批判性思維培養(yǎng)效果的研究

以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在研究生腹腔鏡持鏡教學(xué)中的應(yīng)用

我國(guó)以問(wèn)題為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)分析

兩種教學(xué)方法相結(jié)合在心血管內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

反思性教學(xué)方法在護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生臨床實(shí)踐中的應(yīng)用

中醫(yī)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)案例庫(kù)的建設(shè)

數(shù)字人在婦科手術(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

3D打印技術(shù)在骨科學(xué)腫瘤教學(xué)中的應(yīng)用

臨床智能仿真模擬病例的撰寫(xiě)與思考

臨床醫(yī)師崗位勝任力模型研究對(duì)臨床醫(yī)學(xué)教育改革的啟示

標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程在醫(yī)學(xué)生臨床技能培訓(xùn)和競(jìng)賽中的應(yīng)用與思考

責(zé)任制帶教模式在手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士教學(xué)中的應(yīng)用

高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索與實(shí)踐

北京大學(xué)藥學(xué)研究生綜合素質(zhì)的師生認(rèn)知差異研究

基于醫(yī)學(xué)研究生視角的不同知識(shí)學(xué)習(xí)方式探析

情境式命題在病理生理學(xué)考試改革中的作用分析

構(gòu)建國(guó)際化護(hù)理教師崗位勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究

基于微信公眾平臺(tái)的藥理學(xué)在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用

美國(guó)放射腫瘤醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)放射醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的啟示

《澳大利亞醫(yī)學(xué)理事會(huì)醫(yī)學(xué)院校認(rèn)證與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的修訂與啟示

信息動(dòng)態(tài)