醫(yī)學(xué)論文寫作中,這三個(gè)要素不能忘
1、句子越短越好
句子越短越好意味著簡(jiǎn)單扼要,剔除冗余。作者常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是一句話想表達(dá)的信息太多,但太長(zhǎng)的句子讀者讀起來(lái)很費(fèi)勁,可能讀上兩遍以上才能讀懂意思。所以,一句話只表達(dá)一個(gè)意思,多了不要,每句話最長(zhǎng)不超過(guò)20-25個(gè)單詞。保證文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確:1. 一句話只表達(dá)一個(gè)意思。2. 如果可以的話,盡量使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài),避免被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3. 去掉不必要的或是意思不明確的單詞,換成更精準(zhǔn)明確的!
2主語(yǔ)緊貼謂語(yǔ)動(dòng)詞
讀者不喜歡主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞分家,因?yàn)榭雌饋?lái)很麻煩,眼睛要跳躍著看句子。但就是有些作者喜歡在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間加一些描述主語(yǔ)的話,這樣做會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?讀者從頭看到尾,看到謂語(yǔ)之后,往往就忘了主語(yǔ)是誰(shuí)了,還得回過(guò)頭去從句首找主語(yǔ)。如果你是讀者的話,你可能想一遍就讀懂一句話吧?而不是翻來(lái)覆去看它。所以為了提高可讀性,保證主語(yǔ)緊貼謂語(yǔ)動(dòng)詞。舉個(gè)例子:
The viral infection that the patient caught on her recent trip to the outbreak-prone areas in Africa spread quickly.
The patient caught a viral infection on her recent trip to the outbreak-prone areas in Africa, and this infection spread quickly.
明顯第二句話一目了然,不用看第二遍了吧?
3注意每句話的收尾信息
每句話的句首常起到兩個(gè)作用:承上&啟下。其中啟下是主要作用,句首的主語(yǔ)需要讓讀者了解到這句話要講點(diǎn)啥。每句話只講一個(gè)意思,這個(gè)意思就得由句首挑明。承上顧名思義,需要緊跟上面一句話的內(nèi)容,像一個(gè)紐帶一樣自然連接上句話和本句話。
寫好文題,把握好提升論文可讀性的三個(gè)要素,是我們成功發(fā)表論文的關(guān)鍵性因素。遵循這樣的原則,我們的論文將會(huì)得到很大的提高。
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