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醫(yī)生在評職稱的時(shí)候都需要根據(jù)所晉職稱的級別發(fā)表不同數(shù)量和級別的文章，但是在寫文章和選擇期刊的時(shí)候很多人都會由于不覺。文章不知道該如何開頭，下筆，知道期刊的級別但是不知道該如何去選擇才能增加文章的錄用率。本文給大家總結(jié)的是 醫(yī)學(xué)論文投稿 選題
專業(yè)論文發(fā)表就來月期刊網(wǎng)，10年品牌服務(wù)，20萬稿件發(fā)表記錄
醫(yī)生在評職稱的時(shí)候都需要根據(jù)所晉職稱的級別發(fā)表不同數(shù)量和級別的文章，但是在寫文章和選擇期刊的時(shí)候很多人都會由于不覺。文章不知道該如何開頭，下筆，知道期刊的級別但是不知道該如何去選擇才能增加文章的錄用率。本文給大家總結(jié)的是醫(yī)學(xué)論文投稿選題的幾大技巧和一些優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)期刊推薦。
瀏覽捕捉法選題：
第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注重勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴心得。當(dāng)然，手抄筆錄并不即是有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合從中尋找新題目、發(fā)現(xiàn)新題目，材料可按綱目分類，如分成摘要：
系統(tǒng)先容有關(guān)新題目探究發(fā)展概況的資料；
對某一個(gè)新題目探究情況的資料；
對同一新題目幾種不同觀點(diǎn)的資料；
對某一新題目探究最新的資料和成果等等。
第三步，將自己在探究中的心得和資料分別加以比較，找出哪些心得在資料中沒有或部分沒有；哪些心得固然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些心得和資料是基本一致的；哪些心得是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就輕易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會漸漸明確起來。
追溯驗(yàn)證法選題：
�、倏醋约旱摹皵M想”是否對別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充功能，自己的“擬想”別人沒有論及或者論及得較少。假如得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答，則可以把“擬想”確定下來，作為畢業(yè)論文的題目。
�、诩偃缱约旱摹皵M想”固然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，考慮到寫作時(shí)間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。
�、劭础皵M想”是否和別人重復(fù)。假如自己的想法和別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變“擬想”，再作考慮；假如自己的想法只是部分的和別人的探究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深進(jìn)探究。
④要善于捕捉一閃之念，捉住不放，深進(jìn)探究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查探究中，有時(shí)會忽然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但干萬不可輕易放棄。由于這種思想火花往往是在對某一新題目作了大量探究之后的理性升華，假如能及時(shí)捕捉，并順勢追溯下往，終極形成自己的觀點(diǎn)，這是很有價(jià)值的。
醫(yī)學(xué)核心期刊推薦：《臨床誤診誤治》
期刊周期：月刊
期刊級別：北大核心
國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 13-1105/R
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1002-3429
主辦單位：解放軍白求恩國際和平醫(yī)院
主管單位：北京軍區(qū)聯(lián)勤部衛(wèi)生部
《臨床誤診誤治》雜志為中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、中國科技核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊、中國生物醫(yī)學(xué)核心期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源期 刊、中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊及中華醫(yī)院管理學(xué)會臨床誤診誤治研究會期刊。本刊以研究疾病診療工作中的失誤和教訓(xùn)，探索誤診誤治的發(fā)生規(guī)律和防范措 施為宗旨，以提高臨床醫(yī)師的診療水平為目的。
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