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留學(xué)生

編輯出版：留學(xué)生雜志編輯部
主辦：歐美同學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-8739

相關(guān)推薦

《留學(xué)生雜志》2016年03期目錄

如何構(gòu)建以學(xué)生為主的初中語(yǔ)文有效課堂
于妍
汽車電工電子技術(shù)課程的創(chuàng)新教育探析
李黎
從全球化教育的視角來反觀我國(guó)素質(zhì)教育
張愛秀
互聯(lián)網(wǎng)+教育:微課在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索
焦慧慧
瑞典高校科技創(chuàng)新能力提升的路徑與啟示
楊興東
微信在中職英語(yǔ)教學(xué)中的研究應(yīng)用
陸宇安
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略
陳秋金
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育路徑分析
李強(qiáng)
在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
周艷玲
全民閱讀推廣模式構(gòu)建及創(chuàng)新研究
戈建虎陳法金
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)如何進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)
聶燕蘭
應(yīng)用技術(shù)型高校創(chuàng)業(yè)教育管理研究
白小英
基于素質(zhì)教育的研究生個(gè)性化培養(yǎng)模式研究
卜志國(guó) 袁勝亮劉淵
論加強(qiáng)小學(xué)思想品德教育的教育
姚帆宏
三位一體培養(yǎng)職校生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑
陳淑春
淺談中學(xué)德育教育的新特點(diǎn)
張慶華
例談多媒體優(yōu)化思想政治課教學(xué)
張?chǎng)昔?/span>
優(yōu)化政治教學(xué),給課堂注入活力
付成林
中學(xué)思想政治課如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)技能
陳長(zhǎng)樂
淺析小學(xué)品德與生活的教學(xué)
喬華
汽車保險(xiǎn)理賠騙保原因分析及教學(xué)中的德育滲透
任莉
淺談小學(xué)生《品德與社會(huì)》的教學(xué)領(lǐng)會(huì)
孫玉芬
一堂中職德育優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì)的三重追求——以“豐富的商品”為例
張?zhí)?/span>
由“繁峙礦難”探究新聞職業(yè)道德失范性
沈瑩
問渠哪得清如許,唯有源頭活水來——淺談初中思想品德開放式教學(xué)的實(shí)施
王巍莉
基于信息技術(shù)和數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容呈現(xiàn)研究
楊桂軍
淺談反饋在運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用
聶健喬立田
淺談高中語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)現(xiàn)狀
蘇丹
試論語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
楊玉玉
初探合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
謝美美
淺談如何有效突破民樂欣賞教學(xué)中的重難點(diǎn)
郭雙珠
讓沉默不再是金,中職學(xué)生英語(yǔ)課堂活躍對(duì)策
劉欣
中職《數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
魏諸瑾
談文學(xué)的翻譯方法與技巧——《傲慢與偏見》翻譯節(jié)選賞析
陳銀平劉凱
基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
高宏濤趙雪梅
初中生本語(yǔ)文課堂提問誤區(qū)分析和有效策略研究
黃群
教學(xué)反思——教師專業(yè)成長(zhǎng)之路
林鼎奇
項(xiàng)目化教學(xué)在高職機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐價(jià)值
劉深張同對(duì)
探索對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的有效途徑
宋蕾
職業(yè)能力視角下商務(wù)英語(yǔ)視聽說案例教學(xué)探討
孫慧
A Brief Study of Jane Austen's Vie
朱雪霞
對(duì)于激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
魏麗麗
小學(xué)作文評(píng)價(jià)教學(xué)初探
吳世敏
論小學(xué)教育教學(xué)管理的提高
吳婷婷
小學(xué)作文教學(xué)方法初探
吳雅楠
論小學(xué)語(yǔ)文閱讀量的重要性及幾點(diǎn)思考
肖秋玲
淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)高效課堂探討
徐海霞
對(duì)高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的再思考
楊姝
淺談職業(yè)教育質(zhì)量提高對(duì)策
楊明芝
項(xiàng)目教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
殷振環(huán)
對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐課的“活”與“動(dòng)”
魏小紅
淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)
于福欣
關(guān)于中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的探討
張蕾
加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文的訓(xùn)練
張瑜
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略
張丹清
淺談情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
張衍翠
論小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
鄭海英
淺談Flash動(dòng)畫課程教學(xué)
周黎
小學(xué)生品德與生活教學(xué)方法初探
周金環(huán)
解析高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生素描教學(xué)存在的問題
龍?jiān)?敖久麗
我是這樣想的——2015年安徽省歷史優(yōu)質(zhì)課《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》說課
李亮
論網(wǎng)絡(luò)安全中計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用
王秀芹
校企利益共同體中高職汽車專業(yè)群創(chuàng)業(yè)教育探索與實(shí)踐
黃云奇
淺析網(wǎng)上理財(cái)給個(gè)人生活帶來的積極影響（英文)
孟詩(shī)瑩
河北省旅游衍生品設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析研究
張琦張雅琪姚靜劉寶成
提升專業(yè)素質(zhì) 發(fā)揮師傅作用促進(jìn)徒弟發(fā)展——科研師帶徒工作經(jīng)驗(yàn)介
孟憲珍
鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)視域下高職教育的挑戰(zhàn)與變革:生態(tài)學(xué)的視角
鄭潔
體裁理論視角下商務(wù)英語(yǔ)電子郵件結(jié)構(gòu)分析
婁德平王興剛
《漢語(yǔ)》教材在泰國(guó)華校的使用分析
孟雪
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究
吳婧
關(guān)于構(gòu)建終身教育機(jī)制路徑的調(diào)研報(bào)告
賈萍楊國(guó)燕李周紅
少數(shù)民族地區(qū)推廣普通話困難及對(duì)策研究—以新疆南疆為例
孟婷婷
關(guān)于大學(xué)生教育管理制度建設(shè)的思考
李昕
基于項(xiàng)目教學(xué)下的《施工組織與管理》課程考核體系改革
王月劉鑫
民族性地方綜合大學(xué)青年教師教學(xué)能力生成機(jī)制及培養(yǎng)模式研究
王海民張振富林琳
做輕松幸福的班主任
孫月新
高校學(xué)生管理工作中,教育管理心理學(xué)的應(yīng)用
郭曉榮
應(yīng)用型本科院校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)校企合作研究
溫旭麗馬香劉云葉欣
淺議高校食堂特色檔口的引入與管理要點(diǎn)
張勃
財(cái)經(jīng)類推免生本碩銜接協(xié)同培養(yǎng)研究
張媛
應(yīng)用型本科院校物流管理專業(yè)教學(xué)改革探索——以河北科技學(xué)院為例
安海峰
提升教師的專業(yè)化水平
佟芳
新媒體時(shí)代下高校就業(yè)工作應(yīng)對(duì)策略研究
胡霞
中學(xué)社團(tuán)工作的困境與解決思路初探
龔妮科
來華留學(xué)生教育面臨的困境及應(yīng)對(duì)策略探析
包玉鷹
淺談美術(shù)教育與素質(zhì)教育
敖久麗劉永生
渤海大學(xué)研究型、適用型法語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究
李革
小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
周長(zhǎng)山
美國(guó)語(yǔ)言教學(xué)對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)啟迪
楚晴
全面分析信息管理人才專業(yè)特長(zhǎng)
李德義
淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中反思性的應(yīng)用
劉靜
行動(dòng),能動(dòng),互動(dòng);改進(jìn)課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)效果——《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論》
李捷枚
關(guān)于在大學(xué)生中開展自行車項(xiàng)目的可行性研究
張磊
素描教學(xué)實(shí)踐性研究
敖久麗劉永生
從“兩會(huì)”探究漢英口譯
張敬一
事在人為
陸桂梅
涉海類高等院校留學(xué)生教育問題研究——以廣東海洋大學(xué)為例
楊莉
淺談技工學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理
謝國(guó)元
淺談小學(xué)教育的管理方法
姚蕊
親社會(huì)行為:過程與影響因素研究
王鳳葉冰冰唐藝禎
來華語(yǔ)言留學(xué)生思想教育問題研究
朱萍
淺析話語(yǔ)標(biāo)記“不是我說你”
王淑寧
淺談小組合作學(xué)習(xí)之利
王奇秀
談漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)課程設(shè)置的合理性
孫志超
探析越南教育社會(huì)化
韋潔璨
我國(guó)高校留學(xué)生招生淺析
孫志超
淺談案例教學(xué)在汽修教學(xué)中的應(yīng)用
王龍
利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校校園文化建設(shè)的思考
袁紅向毅
論微博對(duì)校園文化建設(shè)的影響與優(yōu)化對(duì)策
寇婷婷
試分析高校日語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
潘慧
文化立校促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展特色強(qiáng)校建設(shè)美麗民生
于曉姝
中西方面子觀之我見
張夢(mèng)晗
宋代建窯黑釉茶盞
馬小芳
自媒體語(yǔ)境下網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)節(jié)目現(xiàn)狀及新發(fā)展——以荔枝FM為例
張笑梅
淺談對(duì)外宣傳中的英語(yǔ)直譯和意譯
王子千
淺析日劇《年齡歧視》的字幕翻譯——以“功能對(duì)等”為視角
王彩鳳
《鐘表匠》中的人性對(duì)比分析
李文慧
英國(guó)高校畢業(yè)典禮的過程研究
吳婷婷
塵埃里的愛情悲歌——張愛玲小說《多少恨》賞析
王景秋
電子商務(wù)網(wǎng)站對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)鏈的影響與對(duì)策研究
鐘麗冰
試論明治維新以來日本婦女地位提高的國(guó)際因素
蔣敏
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,美劇對(duì)我國(guó)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策
劉笑
淺談中國(guó)油畫教育轉(zhuǎn)型與發(fā)展
敖久麗劉永生
《紅高粱家族》中的戴鳳蓮與《飄》中的郝思嘉形象比較研究
劉仁麗
城市景觀社會(huì)論研究
陳雪
清代玻璃器的發(fā)展
曾慧穎
現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)品中的設(shè)計(jì)美——從材質(zhì)運(yùn)用角度談設(shè)計(jì)美
李婷
漢族與朝鮮族夫妻面稱對(duì)比研究
邵兵黃貞姬
淺議高校美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)素描教學(xué)
龍?jiān)?敖久麗
部分高校體育教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查研究
馬彥萍
淺議當(dāng)前我國(guó)高校研究生教育管理的現(xiàn)狀與工作思路
李楠馬剛
我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展困境及解決策略
李美霖
專業(yè)化背景下高職教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力的教育學(xué)研究
陳劍
對(duì)當(dāng)前高校助學(xué)金評(píng)審和發(fā)放工作的幾點(diǎn)思考
王瑤
高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
雷希
以人為本的高校學(xué)生管理模式探討
史穎文
高職高專《建筑施工組織與管理》課程項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)探索
鄭楠
提高高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量的方法
王昕郭蕾陳世亮
大學(xué)生就業(yè)能力解析及就業(yè)能力策略探討
邱向英
基于大數(shù)據(jù)背景的高校學(xué)生管理信息化分析
賀孝忠
構(gòu)建主義視角下高校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)研究
高樺
做好高校班導(dǎo)師工作的研究
朱沛沛
地方高校特色聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
劉慎茂
辯證看待DISLab物理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)淺議
鄧克
Women Characters in Shakespeare's
李國(guó)金
喚起生活體驗(yàn) 提高習(xí)作能力
劉軍平
學(xué)生興趣在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效培養(yǎng)
徐秀麗
初中物理課堂中演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略分析
戴本惠
淺談?dòng)變航處煹恼Z(yǔ)言藝術(shù)
侯江艷
淺談音樂課堂中的趣味教學(xué)
李曉妮
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考
唐曉春
師生互動(dòng)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施和應(yīng)用
吳鳳金
如何讓孩子健康的成長(zhǎng)
劉守偉
淺談如何上好初中英語(yǔ)閱讀課
馮建凱
潛移默化潤(rùn)物無聲筑語(yǔ)文課堂
張俊香
農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策——以塘南二中為例
羅敏
農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)反思
王秀蘭
農(nóng)村寄宿制學(xué)校低齡寄宿生管理研討
袁錄
淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問的藝術(shù)
張穎
開展數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的策略
陳永康
分析中職企業(yè)會(huì)計(jì)崗位實(shí)務(wù)教學(xué)模式
陸丹
多媒體在音樂教學(xué)中的應(yīng)用探索
張媛媛
自主學(xué)習(xí)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用性研究
敖久麗龍?jiān)?/span>
談?dòng)變簣@舞蹈活動(dòng)的教育功能
李紅麗
探討體育課堂教學(xué)中存在的安全隱患及規(guī)避方法
劉玉娟
提高農(nóng)村初中生英語(yǔ)聽力能力的技巧與方法
金燕
小學(xué)數(shù)學(xué)真實(shí)性問題解決的調(diào)查研究
楊華
中華文化角度下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則與途徑分析
何立群
美術(shù)寫生的重要性及方法探究
敖久麗龍?jiān)?/span>
關(guān)于漢語(yǔ)的“能”和日語(yǔ)的“できる”的比較分析
陳麗艷
素描教學(xué)的方法
戴志俊
書法教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
季培新任尚
多媒體技術(shù)在民族音樂活動(dòng)中的支持性策略研究
季雪超
影響幼兒欣賞民樂的因素
朱春娟
潤(rùn)物細(xì)無聲——淺談民樂欣賞中的音樂游戲
莊國(guó)琴
病毒性營(yíng)銷影響消費(fèi)者網(wǎng)上購(gòu)買行為的“購(gòu)買”（英文)
Cecilia Zilima Mussa
情感教育應(yīng)用于職業(yè)中專英語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值探討
包玉輝
淺析小學(xué)教育教學(xué)管理的方法
丁麗
側(cè)看英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)分類與翻譯
陳銀平劉凱
小學(xué)語(yǔ)文作文素材積累途徑探析
董志秀
論提高小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂積極性
霍欣杰
如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂培養(yǎng)學(xué)生合作能力
藍(lán)耿星
淺談小學(xué)體育教學(xué)方法
李孟波
教學(xué)方法的探究與見解
李英華
淺談?dòng)變航處熍c家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)
周素瑋
高中數(shù)學(xué)教學(xué)困境及解決措施探析
劉亞蘭
多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的利與弊
龍加喜
淺析小學(xué)教育教學(xué)管理
魯凡
在陽(yáng)光下微笑
陸琰
淺談小學(xué)作文教學(xué)
聶競(jìng)帆
大學(xué)生人文精神在體育教學(xué)中的培養(yǎng)
冉平張清濤
Scratch帶給小學(xué)電腦動(dòng)漫走班課堂的快樂
施美芝
計(jì)算機(jī)支持小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)的研究
石錦秋
小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作
蘇榮春
淺談如何提高小學(xué)生的作文水平
蘇榮秋
淺談小學(xué)語(yǔ)文寫作水平的提高
蘇秀麗
論小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
孫敏
論高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
孫雯
自主合作探究模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
萬麗春
論散打中的時(shí)間差
聶健喬立田
倡導(dǎo)自主合作探究,構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂
王麗梅
小學(xué)教育教學(xué)管理之我見
王淑萍
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的整體教學(xué)思想
魏萍
芻議小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與計(jì)算
徐明
小學(xué)語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)法之見
楊明霞
淺談小學(xué)作文教學(xué)
于文秀
論如何讓體育課堂更加高效豐富多彩
張志紅
啟發(fā)式教學(xué)法在中職機(jī)械制圖課教學(xué)中的應(yīng)用分析
周軍
探討色彩在油畫創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)
龍?jiān)?敖久麗
美麗的后花園
陳奕好
培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的幾點(diǎn)體會(huì)
楊正凡李粉果
大學(xué)生曠課現(xiàn)象分析與對(duì)策研究——以貴州師范學(xué)院為例
夏鏈鏵
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的幾點(diǎn)反思
唐偉
加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)之我見
彭鸞林
英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯策略研究
李宏娟
語(yǔ)塊理論在文秘英語(yǔ)中為促進(jìn)口語(yǔ)流利性的應(yīng)用
呂紅英
探究式教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與思考
劉雪琴
淺談中職積極德育課程的開設(shè)
曹衛(wèi)
關(guān)于初三物理電路故障教學(xué)的分析
楊論文QQ81995535 俊科
高中數(shù)學(xué)教學(xué)幾點(diǎn)反思
付娟
中職生德育需求調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析
林玲
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)應(yīng)用探析
程慶琳
淺析會(huì)計(jì)電算化下醫(yī)院藥庫(kù)藥品庫(kù)存差異分析與對(duì)策
方俊杰
圖書館數(shù)據(jù)安全體系構(gòu)建
鄭智勇
簡(jiǎn)歐風(fēng)格在衛(wèi)生間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
趙海洋
圖書資料現(xiàn)代化管理的探索
阿娃汗·達(dá)吾提
海上油田職業(yè)病危害因素及防控措施探討
馮雷雷
汽車營(yíng)銷實(shí)務(wù)資源共享課程建設(shè)實(shí)踐
李夢(mèng)寅
中國(guó)公共圖書館立法
呂學(xué)東
金融監(jiān)管能有效解決公司治理中的問題嗎?——基于薩班斯-奧克斯利法案的
楊一凡
人工智能技術(shù)在電氣自動(dòng)化控制中的應(yīng)用
劉璐
論我國(guó)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)法律制度的完善
張敏
關(guān)于工廠供電教學(xué)改革的探索及實(shí)踐
徐龍
西京學(xué)院二手物品交易市場(chǎng)現(xiàn)狀研究及可行性方法分析
肖麗平賀霖齡陳堯王雪
規(guī)�；W(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
王麗娟楊長(zhǎng)征
從“留美學(xué)生施暴案”看中國(guó)高校學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)
王東磊
漢英招呼語(yǔ)的跨文化適用差異及其教學(xué)研究
欒譯聞
淺析影響老撾留學(xué)生跨文化適應(yīng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素
李鑼
獨(dú)立學(xué)院人文素質(zhì)教育的空間建構(gòu)——獨(dú)立學(xué)院人文素質(zhì)教育的空間表征
劉鑫
著力推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展,加快基層公共文化服務(wù)建設(shè)
戈建虎

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

如何構(gòu)建以學(xué)生為主的初中語(yǔ)文有效課堂

汽車電工電子技術(shù)課程的創(chuàng)新教育探析

從全球化教育的視角來反觀我國(guó)素質(zhì)教育

互聯(lián)網(wǎng)+教育:微課在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索

瑞典高校科技創(chuàng)新能力提升的路徑與啟示

微信在中職英語(yǔ)教學(xué)中的研究應(yīng)用

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育路徑分析

在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

全民閱讀推廣模式構(gòu)建及創(chuàng)新研究

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)如何進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)

應(yīng)用技術(shù)型高校創(chuàng)業(yè)教育管理研究

基于素質(zhì)教育的研究生個(gè)性化培養(yǎng)模式研究

論加強(qiáng)小學(xué)思想品德教育的教育

三位一體培養(yǎng)職校生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑

淺談中學(xué)德育教育的新特點(diǎn)

例談多媒體優(yōu)化思想政治課教學(xué)

優(yōu)化政治教學(xué),給課堂注入活力

中學(xué)思想政治課如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)技能

淺析小學(xué)品德與生活的教學(xué)

汽車保險(xiǎn)理賠騙保原因分析及教學(xué)中的德育滲透

淺談小學(xué)生《品德與社會(huì)》的教學(xué)領(lǐng)會(huì)

一堂中職德育優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì)的三重追求——以“豐富的商品”為例

由“繁峙礦難”探究新聞職業(yè)道德失范性

問渠哪得清如許,唯有源頭活水來——淺談初中思想品德開放式教學(xué)的實(shí)施

基于信息技術(shù)和數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容呈現(xiàn)研究

淺談反饋在運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用

淺談高中語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)現(xiàn)狀

試論語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育

初探合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用

淺談如何有效突破民樂欣賞教學(xué)中的重難點(diǎn)

讓沉默不再是金,中職學(xué)生英語(yǔ)課堂活躍對(duì)策

中職《數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策

談文學(xué)的翻譯方法與技巧——《傲慢與偏見》翻譯節(jié)選賞析

基于職業(yè)能力培養(yǎng)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究

初中生本語(yǔ)文課堂提問誤區(qū)分析和有效策略研究

教學(xué)反思——教師專業(yè)成長(zhǎng)之路

項(xiàng)目化教學(xué)在高職機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐價(jià)值

探索對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的有效途徑

職業(yè)能力視角下商務(wù)英語(yǔ)視聽說案例教學(xué)探討

A Brief Study of Jane Austen's Vie

對(duì)于激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

小學(xué)作文評(píng)價(jià)教學(xué)初探

論小學(xué)教育教學(xué)管理的提高

小學(xué)作文教學(xué)方法初探

論小學(xué)語(yǔ)文閱讀量的重要性及幾點(diǎn)思考

淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)高效課堂探討

對(duì)高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的再思考

淺談職業(yè)教育質(zhì)量提高對(duì)策

項(xiàng)目教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用

對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐課的“活”與“動(dòng)”

淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)

關(guān)于中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的探討

加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文的訓(xùn)練

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略

淺談情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

論小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

淺談Flash動(dòng)畫課程教學(xué)

小學(xué)生品德與生活教學(xué)方法初探

解析高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生素描教學(xué)存在的問題

我是這樣想的——2015年安徽省歷史優(yōu)質(zhì)課《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》說課

論網(wǎng)絡(luò)安全中計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用

校企利益共同體中高職汽車專業(yè)群創(chuàng)業(yè)教育探索與實(shí)踐

淺析網(wǎng)上理財(cái)給個(gè)人生活帶來的積極影響（英文)

河北省旅游衍生品設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析研究

提升專業(yè)素質(zhì) 發(fā)揮師傅作用 促進(jìn)徒弟發(fā)展——科研師帶徒工作經(jīng)驗(yàn)介

鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)視域下高職教育的挑戰(zhàn)與變革:生態(tài)學(xué)的視角

體裁理論視角下商務(wù)英語(yǔ)電子郵件結(jié)構(gòu)分析

《漢語(yǔ)》教材在泰國(guó)華校的使用分析

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究

關(guān)于構(gòu)建終身教育機(jī)制路徑的調(diào)研報(bào)告

少數(shù)民族地區(qū)推廣普通話困難及對(duì)策研究—以新疆南疆為例

關(guān)于大學(xué)生教育管理制度建設(shè)的思考

基于項(xiàng)目教學(xué)下的《施工組織與管理》課程考核體系改革

民族性地方綜合大學(xué)青年教師教學(xué)能力生成機(jī)制及培養(yǎng)模式研究

做輕松幸福的班主任

高校學(xué)生管理工作中,教育管理心理學(xué)的應(yīng)用

應(yīng)用型本科院校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)校企合作研究

淺議高校食堂特色檔口的引入與管理要點(diǎn)

財(cái)經(jīng)類推免生本碩銜接協(xié)同培養(yǎng)研究

中職《數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策

提升專業(yè)素質(zhì) 發(fā)揮師傅作用促進(jìn)徒弟發(fā)展——科研師帶徒工作經(jīng)驗(yàn)介

渤海大學(xué)研究型、適用型法語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究

文化立校促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展特色強(qiáng)校建設(shè)美麗民生