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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦:浙江外國語學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2015年03期目錄
  • 浙江教學(xué)月刊社

  • 以校為本的普通高中教師專業(yè)發(fā)展研究:路徑選擇與定向培養(yǎng)——以浙江省長

    欽國強(qiáng)
  • 優(yōu)秀教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵活動及其動力來源

    豆雨松 錢丹鳳
  • “我”的專業(yè)成長之路

    杭偉華
  • 德育導(dǎo)師制:普通高中德育實(shí)踐的新方向

    王學(xué)偉
  • 一位語文教師專業(yè)成長的敘事

    周勇 余晨陽
  • 節(jié)點(diǎn)事件:班主任成長生涯中的推進(jìn)與反思

    梁磊
  • 綜合素質(zhì)評價既要可信更應(yīng)可用

    沈啟正
  • 建立適應(yīng)高考改革的教 論文QQ81995535 育教學(xué)管理機(jī)制

    湯杰禮 鄭東
  • 轉(zhuǎn)變育人模式 培育創(chuàng)新人才——新高考背景下的學(xué)校管理模式探究

    朱建民
  • 中小學(xué)教育中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用認(rèn)識

    何丹
  • 學(xué)校考試與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象探析

    杜亞盈
  • 用好成長手冊 引領(lǐng)教師發(fā)展

    王煥軼
  • 條件性知識對新時期教師知識構(gòu)建的重要啟示

    莊可
  • 記住家鄉(xiāng)這些美麗的傳說——《劉伯溫傳說》導(dǎo)讀課案例

    鄭麗麗
  • 小昆蟲 大世界——《昆蟲記》閱讀教學(xué)案例

    張其雙
  • 感悟成長中的傷痛與美麗——《草房子》閱讀指導(dǎo)課

    潘李萍
  • 建構(gòu)語文知識框架 探索有效教學(xué)途徑

    劉春文
  • “雙證制”成人高中語文教學(xué)的問題與解決策略

    張燕
  • 基于學(xué)生認(rèn)知力的物理規(guī)律課導(dǎo)入策略探索

    李鴻陵
  • 改進(jìn)高中室內(nèi)體育課教學(xué)

    王麗華
  • 信息技術(shù)體驗(yàn)式教學(xué)初探

    旭日 陳展虹
  • 創(chuàng)新教育載體 開展生態(tài)德育——浙江省新昌中學(xué)在“培菊展菊”活動中育

    王偉勇
  • 為學(xué)生成長打好生命底色——嵊州市崇仁中學(xué)的生命教育實(shí)踐

    商夏東
  • 讓傳統(tǒng)文化教育成為新常態(tài)

    蔣際軍
  • 廣角

  • 歡迎訂閱全國中文核心期刊《教學(xué)月刊·中學(xué)版》

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