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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志編輯部
主辦:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》2015年05期目錄
  • 浙江教學(xué)月刊社

  • 從網(wǎng)絡(luò)教研到課程引領(lǐng)——嘉興市高中學(xué)科基地建設(shè)的實(shí)踐

  • 薈萃最好的資源 引領(lǐng)最快的成長(zhǎng)——嘉興市高中語(yǔ)文學(xué)科基地的建設(shè)

  • 建設(shè)地理專(zhuān)用教室 推進(jìn)學(xué)科基地發(fā)展— 論文QQ81995535 —桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)的實(shí)踐

    施學(xué)斌 趙平
  • 高中學(xué)科基地的功能性缺陷與轉(zhuǎn)型之道

    戴加平
  • 普通高中適應(yīng)高考改革的思考與建議——以浙江省為例

    馬玉斌
  • 高中教師開(kāi)發(fā)選修課程的問(wèn)題與提高途徑

    單華姍 蔡亞萍
  • “生涯規(guī)劃”校本課程開(kāi)發(fā):實(shí)踐樣態(tài)與深化路徑——以嘉興區(qū)域高中學(xué)段為

    吳麗萍
  • 基于多元智能理論的高中分層走班制探究

    馮幫 彭嬌嬌
  • 論教育實(shí)踐智慧的生成機(jī)制

    蔣茵
  • 分層教研:讓區(qū)域教研從有形到有效——以瑞安市初中教研活動(dòng)為例

    陳榮 張文霞
  • 基層教科室管理薄弱的問(wèn)題與解決策略

    丁玉祥
  • 從問(wèn)題到課題:如何進(jìn)行文獻(xiàn)分析——中小學(xué)教師科研能力提升的培養(yǎng)路徑

    李俊
  • 關(guān)鍵事件:促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

    吳清晰 程麗娟
  • 芻議班主任工作的計(jì)劃性與隨機(jī)問(wèn)題的靈活處理

    楊泉良
  • 王陽(yáng)明“致良知”教學(xué)法探析

    鄭漢良
  • 提高農(nóng)村初中非專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)水平的個(gè)案研究——以紹興市S鎮(zhèn)中學(xué)七、八年

    金友仁
  • 由學(xué)生座位變化帶來(lái)的教學(xué)思考

    徐勤華
  • 校本學(xué)生研究的意義、問(wèn)題及改進(jìn)

    袁穎 黎聚才
  • 語(yǔ)文教師的講課語(yǔ)行為分析

    魏芳
  • 整合現(xiàn)有課程資源豐富語(yǔ)文活動(dòng)——開(kāi)展“讀·寫(xiě)·繪”活動(dòng)的實(shí)踐

    沈亞英
  • 優(yōu)化題組 拾就深刻——優(yōu)化視角下的題組教學(xué)例談

    王芳玲
  • 科學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新

    沈培華
  • 高中國(guó)畫(huà)教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐

    黃莘祥
  • 英國(guó)中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度的個(gè)案探究

    潘正凱
  • 承諾:“我”的師德約束與職業(yè)憧憬

    林紅霞
  • 廣角

  • 歡迎訂閱全國(guó)中文核心期刊 《教學(xué)月刊·中學(xué)版》

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