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體育學刊

編輯出版：體育學刊雜志編輯部
主辦：華南理工大學;華南師范大學
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-7116

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《當代體育(扣籃)雜志》2004年32期

《當代體育(扣籃)雜志》2006年37期

《體育科技文獻通報雜志》2013年09期

《體育學刊雜志》1999年03期目錄

增強人的體質(zhì),是體育無“人”嗎?──與“人文體育觀漸入與生物體育觀淡
吳翼鑒
對高年級學生體質(zhì)變化的分析
付蘭英,江洪
高校健美操選項課是對女生進行終身體育的手段之一
高爾麗
北京市理工科大學生余暇體育之研究
孟光云,謝建軍,韋勇
我國社區(qū)體育存在的問題與對策研究
劉建平
鐵餅最后用力左側(cè)支撐技術(shù)探究
謝永文
教學語言在體育教學中的運用
閆少雅
談女生體育課中“差生”的成因和轉(zhuǎn)化
張玉鳳
對查拳套路節(jié)奏的研究與實踐
龔雙安
高校體育教學與學生及殘疾學生體育現(xiàn)狀體育需要之對比探究
魏星,張琦,許方啟,張新博
對高等院校體育教師知識結(jié)構(gòu)最佳模式的研究
蓋建武
師范院校體育專業(yè)教育實習指導工作初探
張弛
論體育教師的體育價值取向與體育教學改革
吳聲冼,王小華
中山醫(yī)科大學實施《全民健身計劃綱要》的研究
葉劍強,葉鳳玲,曾憲波
論武術(shù)教學中的口訣教學
羅榮保,劉小斌
影響大學生終身體育意識形成的因素及對策
落云柯,龍雪峰,尹曉燕
視聽聲像技術(shù)在擒拿格斗教學中的應(yīng)用研究
蔣小兵
男生支撐跳躍項目中運動損傷與個性關(guān)系的研究
謝清
不同鍛煉方式對老年女性心肺功能的影響
蔡瑩
運動與絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥
章曉霜,高順生,張東龍
對我國優(yōu)秀運動員血清鐵24小時節(jié)奏周期性變化的研究
聞博,李大威,徐淑芹,房曉華
什么是“人文主義”
論體育產(chǎn)業(yè)化與體育產(chǎn)業(yè)法制建設(shè)
郝武南,蘇巧如
系統(tǒng)理論與學校體育教學的關(guān)系
譚志剛
從當代美、日兩國體育院系發(fā)展看我國體育專業(yè)教育改革
張建華,周之華
論運動技術(shù)不是健身的基本手段──兼析運動技術(shù)健身論
龔建林
試論體育優(yōu)生與全民體質(zhì)健康的關(guān)系
黃陣
把增強體質(zhì)健身知識技能作為體育課主教材的經(jīng)驗和體會
鄧若鋒,楊豐宇
學校體育改革的理性思考
萬昌志
論余暇體育與我國人民的生活質(zhì)量
李德明
論素質(zhì)教育與思維能力──對在體育教學中注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的探
龍周
論CUBA發(fā)展的優(yōu)勢
李慧林,王光華
減少體育必修課是高校教學改革的必然趨勢
黎勤,鄧躍寧
確立學校終身體育指導思想加強素質(zhì)教育
穆大偉,穆大海,韓家信
論體育教學模式研究中的幾個熱點問題
王虹
體育課堂教學情緒調(diào)控與師生心理相容適應(yīng)性之研究
劉仁健,李仕剛
對在體育教學中巧用批評之語的探討
張志勝
對大學生體育能力結(jié)構(gòu)的剖析
許小江
淺談怎樣對待高師院校健美操教學中的“后進生”
林萍
再談我國體育市場經(jīng)濟的確立
韋軍湘,劉芳
加強高師體育專業(yè)學生人文素質(zhì)教育的必要性
謝小龍
淺談體育俱樂部在高校群體活動中的地位和作用
周福貴,付安國
高校體育教學質(zhì)量論文QQ81995535 管理研究
王瑞強,倪文治
加強管理不斷提高體育教學質(zhì)量
彭文杰,陳筑
加強體育教學指導　消除學生心理異常
牛宏亮
對武術(shù)套路教學的探討──如何幫助學生更好地記憶武術(shù)套路
黃國蔥
軍體教學中如何培養(yǎng)學員動作技術(shù)的觀察能力
易柳華,李永平,徐永軍,李修勇
試論21世紀成人高校體育教學發(fā)展方向
余衛(wèi)平
比較方法在體育教學研究中的應(yīng)用
高茂章,武笑玲,丁建嶺
21世紀高校體育課考試改革探窺
楊效勇,張順英
提高左手籃球基本技術(shù)的運動生理學探討
李棟
淺談體育教師的素質(zhì)
張曉虹
體育教學中構(gòu)建“自主鍛煉”模式的思考
許青生
體育課考試對推動高校體育教學的作用
張曉靜
構(gòu)建我省普通高校高水平運動隊評估方案的研究
韓湘平
對中外優(yōu)秀男子百米跑運動員運動特征的比較研究
岑振宇
為有氧鍛煉制定身體運動計劃
評‘認文體育觀”

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

增強人的體質(zhì),是體育無“人”嗎?──與“人文體育觀漸入與生物體育觀淡

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不同鍛煉方式對老年女性心肺功能的影響

運動與絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥

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什么是“人文主義”

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論余暇體育與我國人民的生活質(zhì)量

論素質(zhì)教育與思維能力──對在體育教學中注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的探

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淺談體育俱樂部在高校群體活動中的地位和作用

高校體育教學質(zhì)量 論文QQ81995535 管理研究

加強管理不斷提高體育教學質(zhì)量

加強體育教學指導 消除學生心理異常

對武術(shù)套路教學的探討──如何幫助學生更好地記憶武術(shù)套路

軍體教學中如何培養(yǎng)學員動作技術(shù)的觀察能力

試論21世紀成人高校體育教學發(fā)展方向

比較方法在體育教學研究中的應(yīng)用

21世紀高校體育課考試改革探窺

提高左手籃球基本技術(shù)的運動生理學探討

淺談體育教師的素質(zhì)

體育教學中構(gòu)建“自主鍛煉”模式的思考

體育課考試對推動高校體育教學的作用

構(gòu)建我省普通高校高水平運動隊評估方案的研究

對中外優(yōu)秀男子百米跑運動員運動特征的比較研究

為有氧鍛煉制定身體運動計劃

評‘認文體育觀”

高校體育教學質(zhì)量論文QQ81995535 管理研究

加強體育教學指導　消除學生心理異常