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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2016年01期目錄
  • 教育部在線教育研究中心在線教育研究基金(全通教育)重點(diǎn)課題《可擴(kuò)展的

  • 教育大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系框架與發(fā)展趨勢(shì)——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之

    楊現(xiàn)民 唐斯斯 李冀紅
  • 國(guó)際教育信息化發(fā)展研究項(xiàng)目(2015~2016)工作會(huì)議召開(kāi)

  • 創(chuàng)客教育及其空間生態(tài)建設(shè)

    宋述強(qiáng) 鐘曉流 焦麗珍 李寅
  • 高等教育教學(xué)信息化SD模型與策略仿真

    江婕 盧曉勇 劉小勤
  • 電子媒介的娛樂(lè)化功能對(duì)教學(xué)活動(dòng)的負(fù)面影響——從尼爾·波茲曼的《娛樂(lè)至

    朱慶好
  • 手勢(shì)計(jì)算技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

    李玲 胡衛(wèi)星 趙苗苗 張麗偉
  • 中美“價(jià)值教育”公開(kāi)課的師生言語(yǔ)互動(dòng)比較

    葉冬連 萬(wàn)昆 莊玲
  • 職前教師的TPACK發(fā)展影響因素研究

    張哲 張海 王以寧
  • 基于微信公眾平臺(tái)的移動(dòng)微學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

    吳軍其 王勛倩 論文QQ81995535 
  • 基于微課程的高校翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐研究

    鄭婭峰 李艷燕 黃志南 蔣夢(mèng)璐
  • MOOC環(huán)境下的高校電子教參服務(wù)研究

    馬晨 施曉華 王昕
  • 翻轉(zhuǎn)課堂的研究熱點(diǎn)、主題與發(fā)展趨勢(shì)解析——基于共詞分析的可視化研究

    卜彩麗
  • CBFA下學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)信念、精力投入及反饋行為關(guān)系研究

    孟凡茂
  • MOOC環(huán)境下的外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式探析

    羅莎
  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

    劉秀梅
  • 智慧學(xué)習(xí)空間中學(xué)習(xí)行為分析及推薦系統(tǒng)研究

    趙錚 李振 周東岱 鐘紹春
  • 應(yīng)用視角下思維導(dǎo)圖軟件的比較與選用策略

    華曉宇 陳國(guó)明
  • 基于詞頻分析和可視化共詞網(wǎng)絡(luò)圖的國(guó)內(nèi)創(chuàng)客研究熱點(diǎn)分析

    秦琴琴 乜勇
  • 面向創(chuàng)客教育普及的Mixly圖形化編程工具開(kāi)發(fā)

    傅騫 羅開(kāi)亮 陳露

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