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中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版:中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年16期目錄
  • 把少年文學(xué)的閱讀還給少年——呼喚兒童文學(xué)在初中生經(jīng)典閱讀中的回歸

    郭永軍;
  • 杜郎口教學(xué)模式之借鑒

    遠(yuǎn)玲;
  • 學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    楊宏煜;
  • 構(gòu)建理想課堂 探究“合作—探究6+1”教學(xué)模式

    劉峰;
  • 如何拓寬學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

    李明;
  • 淺議啟發(fā)式教學(xué)模式

    張連敏;
  • 新課標(biāo)下小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)初探

    楊偉芳;
  • 語(yǔ)文教學(xué)與素質(zhì)教育的探討

    黃朝鳳;
  • 初中語(yǔ)文閱讀主體創(chuàng)新型探究方式的構(gòu)建

    常逢源;
  • 如何開(kāi)展語(yǔ)文綜合性課程教學(xué)

    謝幼平;游碧;
  • 語(yǔ)文教師的課堂語(yǔ)言藝術(shù)

    尹汝國(guó);
  • 新課程中教師的教學(xué)行為定位

    劉春波;
  • 用案例研究提升教師教學(xué)水平

    姚萬(wàn)田;
  • 化學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

    徐自華;
  • 高效課堂之我見(jiàn)

    趙泮林;路娟;
  • 情感因素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    皮艷敏;
  • 號(hào)準(zhǔn)中考脈搏 完善初中歷史總復(fù)習(xí)

    曹麗娟;國(guó)樹(shù)棟;
  • 彰顯民間體育魅力 舞動(dòng)行知少年風(fēng)采——小學(xué)“舞龍”體育教學(xué)案例分析

    佘明東;
  • 正確把握初中女生的特點(diǎn) 全面提高體育鍛煉興趣

    高偉;
  • 新課程下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王雷;蘇桂臻;
  • 借鑒埃里克森人格八階段發(fā)展論 把握青少年個(gè)性的家庭教育

    許國(guó)祥;
  • 怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作思維品質(zhì)

    何賽洋;
  • 低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)策略

    黃鸝;
  • 小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐談

    王剛;
  • 巧辨類型 審題立意

    李紅梅;
  • 新課程環(huán)境下的作文教學(xué)

    王艷華;
  • 品讀感悟文章 培養(yǎng)提升作文興趣

    崔月婷;
  • 新課標(biāo)下的語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作

    張春霞;
  • 讓學(xué)生成為習(xí) 論文QQ81995535 作的主人

    任麗艷;
  • 對(duì)加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)

    朱麗娜;
  • 在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    趙蘭香;
  • 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探

    張秀輝;
  • 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課型模式實(shí)踐與探究

    才小清;
  • 棄教學(xué)用書(shū) 創(chuàng)高效閱讀課堂

    歐淑惠;濮云霞;
  • 提高識(shí)字教學(xué)質(zhì)量的方法

    韓麗紅;
  • 讓語(yǔ)文課堂陪伴學(xué)生度過(guò)幸福快樂(lè)的時(shí)光

    孟燕;
  • 語(yǔ)言藝術(shù)在初中語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用

    徐寧;
  • 課堂有效提問(wèn)的做法

    梁立群;
  • 在預(yù)習(xí)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試

    李立華;
  • 運(yùn)用情境教學(xué)激活語(yǔ)文課堂

    馮寶俠;
  • 語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)

    何柳;
  • 發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中主體作用之初探

    任天亮;
  • 低年級(jí)學(xué)生估算意識(shí)和能力的培養(yǎng)

    褚涓;
  • 在新課程理念的指導(dǎo)下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效

    李淑云;
  • 數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

    魏玖瑞;
  • 高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

    王繼春;
  • 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的習(xí)慣和能力

    曹鳳華;
  • 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生雙向發(fā)展

    蔡福宏;
  • 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探討

    劉麗嬌;
  • 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    孫貴彬;
  • 如何實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    王家峰;
  • 重變式 找聯(lián)系 提升思維能力——高三數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)策略

    邵秀清;
  • 培養(yǎng)初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的方法

    孫秀華;
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲藝術(shù)運(yùn)用的探討

    趙赟云;
  • 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率初探

    溫金秀;
  • 引發(fā)興趣 導(dǎo)入激情——初中英語(yǔ)課堂的情境引入

    張彥松;
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的初中英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)

    于建波;
  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)

    張僧林;
  • 開(kāi)發(fā)非智力因素 促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)

    李宏新;
  • 新課改 重聽(tīng)說(shuō)

    杏花;
  • 努力打造精品英語(yǔ)講評(píng)課

    董艷;
  • 職校英語(yǔ)課堂教學(xué)如何達(dá)到更好的效果

    鄭衛(wèi)華;
  • 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    薛建鳳;
  • 通用技術(shù)課調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法探究

    米婧;
  • 高中化學(xué)如何有效地開(kāi)展課堂教學(xué)

    孫淑敏;
  • 探究式教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    海燕;
  • 新課程背景下分層次作業(yè)在科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探

    李君玉;
  • 情境教學(xué)在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用與探索

    徐海燕;
  • 提高職高物理成績(jī)的幾點(diǎn)探索

    趙淑梅;
  • 思想品德課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)的策略

    陳靈平;
  • 營(yíng)造生活化的政治課堂

    陳夏飛;
  • 改革政治課教學(xué)的幾點(diǎn)探索

    王海玲;
  • 高中思想政治課中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

    嚴(yán)明悅;
  • 從實(shí)際出發(fā) 上好每一節(jié)高中政治課

    孫志國(guó);
  • 師欲善其教 必先美其言——添加“五味”口頭語(yǔ)言優(yōu)化政治課教學(xué)

    任莉姝;
  • 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)展初中思想品德課教學(xué)

    張學(xué)存;
  • 開(kāi)卷考試下的思想政治課教學(xué)

    李爽;
  • 抓好課堂訓(xùn)練 提升教學(xué)效果

    楊玉成;
  • 關(guān)于征集通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)的函

  • 課程改革下的歷史教學(xué)初探

    魏軍;
  • 有效歷史課堂教學(xué)應(yīng)做到的幾個(gè)方面

    李素娟;
  • 激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法

    范淑娟;
  • 進(jìn)行高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)做法

    劉穎慧;
  • 新課程改革下的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)

    尹靜;
  • 強(qiáng)化音樂(lè)表現(xiàn)與創(chuàng)造 讓學(xué)生的亮點(diǎn)閃光

    王曉爽;
  • 鋼琴教學(xué)中技術(shù)性細(xì)節(jié)的指導(dǎo)

    鹿琳琳;
  • 體育教學(xué)中的幾點(diǎn)做法

    于杰;
  • 新課標(biāo)下的體育課

    孫立波;
  • “磁鐵的力量”一課教學(xué)設(shè)計(jì)

    柴翠云;
  • 如何進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)

    孔德輝;
  • 用生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

    朱彩云;
  • 如何提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性

    劉東清;
  • 語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生寫(xiě)作創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    溫艷旭;
  • 高中作文教學(xué)的三點(diǎn)體會(huì)

    田偉;
  • 高中語(yǔ)文作文評(píng)改感悟

    李桂紅;
  • 好文章是改出來(lái)的

    王瑾;
  • 寫(xiě)作中的創(chuàng)新

    王麗娟;
  • 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    張俊娟;
  • 腹有詩(shī)書(shū)氣自華:閱讀對(duì)寫(xiě)作的提高

    張振芳;
  • 閱讀不能脫離文本

    王鳳芹;
  • 語(yǔ)文教學(xué)中的課文朗讀

    宮洪紅;
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

    馬艷章;
  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣

    王玉芳;
  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考

    海紅;
  • 高中語(yǔ)文教學(xué)的兩點(diǎn)建議

    何嘉陽(yáng);
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考和探索

    宋秀芹;
  • 閱讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性

    李偉;
  • 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的智慧

    侯俐燕;
  • 課堂教學(xué)導(dǎo)入的多樣性

    徐江;
  • 如何讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)

    許秀春;
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維能力

    金忠;
  • 對(duì)實(shí)施數(shù)學(xué)新課程的一些認(rèn)識(shí)

    李國(guó)強(qiáng);
  • 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的趣味思考

    趙瑞平;
  • 如何讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)

    陳雪;
  • 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的思考

    楊秀玲;
  • 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)看法

    孫超;
  • 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)之我見(jiàn)

    楊春英;
  • 怎樣防止九年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的分化

    陳隆林;
  • 數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    張國(guó)炳;
  • 對(duì)轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生的幾點(diǎn)理解

    周秀珍;
  • 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化

    李敏;
  • 怎樣上好英語(yǔ)課

    董玉麗;
  • 職業(yè)中專英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    劉蒞;
  • 中職學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的篇章錯(cuò)誤與對(duì)策

    朱浩泉;
  • 信息技術(shù)教學(xué)中的興趣與假興趣

    王曉紅;
  • 做好閱讀理解題的方法

    趙梓楠;
  • 體驗(yàn)理智感:一種物理教學(xué)方法論的解析

    張鈴;
  • 高中物理教師如何進(jìn)行教學(xué)反思

    郭繼軍;
  • 落實(shí)初中物理探究學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    王金利;
  • 中學(xué)化學(xué)辯證思維方法例談

    張海峰;
  • 優(yōu)化探究活動(dòng)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維——“磁現(xiàn)象”一節(jié)教學(xué)體會(huì)

    朱志強(qiáng);朱志國(guó);
  • 指導(dǎo)初中生學(xué)好化學(xué)課的幾點(diǎn)做法

    李德文;
  • 高三生物復(fù)習(xí)備考應(yīng)對(duì)策略

    周麗娜;
  • 思想品德學(xué)科如何滲透心理健康教育

    李鳳玲;
  • 如何讓課堂討論取得良好效果

    李子盈;
  • 高中政治課堂教學(xué)的三項(xiàng)原則

    李成春;
  • 實(shí)施高中思想政治新課程的心得體會(huì)

    付秀梅;
  • 如何讓政治課受學(xué)生歡迎

    高媛;
  • 搞好高中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

    李云娜;
  • 如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史

    張彤;
  • 歷史課要讀出韻味來(lái)——閱讀在歷史課中的作用

    李敬華;
  • 中國(guó)近代社會(huì)最主要矛盾的變化

    王會(huì)霞;
  • 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    曾慶玲;
  • 對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)見(jiàn)解

    于海昌;
  • 中學(xué)美術(shù)教學(xué)淺談

    田華;
  • 體育課如何執(zhí)行“以人為本,健康第一”的教育思想

    潘曉莘;
  • 如何提高中長(zhǎng)跑訓(xùn)練成績(jī)

    鄧心愛(ài);
  • 從素質(zhì)教育著眼 抓好傳統(tǒng)美德教育

    程潔;
  • 養(yǎng)成教育與和諧德育的發(fā)展

    王學(xué)峰;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中德育滲透的研究

    周健;
  • 對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生思想道德問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

    王海波;
  • 營(yíng)造培養(yǎng)小學(xué)生寬容大度、樂(lè)于協(xié)作精神的育人環(huán)境

    王娜;
  • 注重師生情感交流 構(gòu)建和諧師生關(guān)系

    孫學(xué)敏;
  • 踐行“五個(gè)一” 文明我爭(zhēng)先——大公橋小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)新

    左麗琳;
  • 如何當(dāng)好小學(xué)班主任

    徐亞?wèn)|;
  • 新課改下小學(xué)教師的角色定位

    常洪敏;
  • 田徑隊(duì)在學(xué)校工作中的重要作用

    婁嵩;
  • 語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)運(yùn)用的“三要”“三忌”

    李云霞;
  • 信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵

    張玉潤(rùn);
  • 博客在中學(xué)信息化教育教學(xué)中的應(yīng)用初探

    陳于祥;
  • 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合

    徐文濤;齊曉驥;
  • 多媒體讓語(yǔ)文課更精彩

    吳旭華;
  • 高中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用

    王麗莉;
  • 語(yǔ)文教學(xué)不能為多媒體而多媒體——淺談如何正確運(yùn)用多媒體課件做好語(yǔ)文教

    林桂賢;
  • 網(wǎng)絡(luò)為語(yǔ)文教學(xué)插上彩翼

    沈亞芹;
  • 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合

    張會(huì)軍;
  • 多媒體技術(shù)在聾校中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    趙興業(yè);
  • 用多媒體輔助語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    劉靈霞;
  • 利用多媒體提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀水平

    夏翠榮;
  • 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的點(diǎn)滴思考

    申芳;
  • 合理發(fā)揮多媒體、網(wǎng)絡(luò)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的功能

    王琴;
  • 巧用電教媒體導(dǎo)入新課

    江慶云;
  • 讓農(nóng)遠(yuǎn)資源為閱讀教學(xué)插上飛翔的翅膀

    徐建云;
  • 對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂運(yùn)用多媒體的認(rèn)識(shí)

    劉合美;
  • 多媒體在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用

    田鳳艷;
  • 多媒體應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)誤區(qū)

    鄭繼濤;周志武;
  • 關(guān)于信息技術(shù)與高中化學(xué)課程整合的幾點(diǎn)思考

    張春芳;
  • 多媒體技術(shù)在初中思想品德課中的作用

    樊利強(qiáng);
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展

    劉銀棟;
  • 多媒體在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用

    王東云;
  • 新課標(biāo)背景下的高中歷史多媒體課堂教學(xué)

    田國(guó)春;
  • 信息技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用

    彭英;
  • 信息技術(shù)讓語(yǔ)文課“活”起來(lái)

    李玉華;
  • 做好物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的六環(huán)節(jié)

    李巨安;
  • 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中內(nèi)容和形式的多樣性

    沈樹(shù)立;
  • 關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)實(shí)施策略的探索

    劉欣欣;
  • 創(chuàng)新教育在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

    付淑娜;

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