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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2013年05期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2009年07期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年22期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2004年25期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2015年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2001年04期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2008年05期

《體育師友雜志》2003年03期

《中國學(xué)校體育雜志》1989年05期目錄

艱難的歷程寶貴的經(jīng)驗(yàn)
夏峰;
第四屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞
何東昌;
第四屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在唐山舉行
徐永春;
國家教委召開全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)工作座談會(huì)
徐永春;
學(xué)校體育四十年的回顧與啟迪
劉紹曾;
臺(tái)灣學(xué)校體育瞭望
熊斗寅;
無錫縣學(xué)校體育社會(huì)化的改革實(shí)踐
吳立人;
體育組在實(shí)施“合格標(biāo)準(zhǔn)”工作中的作用
班主任怎樣做好“合格標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施工作
張麗明;
重慶大學(xué)實(shí)行大學(xué)畢業(yè)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)
趙強(qiáng);馬亞麗;
教師天地
操場(chǎng)情——一個(gè)體育教師的心聲
楊柳岸;
詞一首《望海潮》——教師節(jié)興賦
王武;
七絕三首——教師節(jié)抒懷
用“脊梁”鋪成跑道
陳保桂;葉春生;王立中;
湖南省中小學(xué)體育教學(xué)改革回顧與展望
陳正培;
如何在體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育
張婉琪;
正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)
徐公仁;
寓政治思想品德教育于體育教學(xué)之中
黃渭銘;
從體育課的分析到體育課的評(píng)價(jià)
羅映清;
我們是怎樣考核學(xué)生體育常識(shí)的?
施飛;
體育課應(yīng)實(shí)行統(tǒng)考
楊錦忠;
持續(xù)性體育考核方法初探
孫熊;
適當(dāng)報(bào)憂有利于體育教學(xué)改革
王宣民;
試論論文QQ81995535 武術(shù)教學(xué)的總體走向
于方;
民族傳統(tǒng)體育進(jìn)課堂的嘗試
董成崗;
少年拳教學(xué)之我見
錢建國;
第二套少年拳——口訣
殷杰;
領(lǐng)做法在武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
蔣少華;
略談?dòng)螒虻钠鹪�、演變與發(fā)展
王武;
乒乓球簡易場(chǎng)地器材的設(shè)制與保養(yǎng)
王蒲;
韻律操在弱智學(xué)生體育教學(xué)中的運(yùn)用
張育才;
培養(yǎng)興趣提高素質(zhì) 發(fā)展個(gè)性——上海市閘北區(qū)中山北路小學(xué)體育俱樂
王凱珍;
我校課外體育活動(dòng)實(shí)行“四定”、“五結(jié)合”
覃宜麗;
開展重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生體質(zhì)競賽的嘗試
陳正培;
快樂的海灘運(yùn)動(dòng)會(huì)
史作陽;
“一帶四”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
魯偉;
建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)山區(qū)小學(xué)體育教師
從實(shí)際出發(fā)上好復(fù)式小學(xué)的體育課
查缺補(bǔ)漏,治理體育環(huán)境
呂春生;
響水河中學(xué)的“業(yè)余體�！�
我校班主任都能上好體育課
張玉龍;
我是怎樣輔導(dǎo)山區(qū)學(xué)校體育的
蔣長真;
定向越野——一項(xiàng)適合在學(xué)校中開展的體育運(yùn)動(dòng)
黃濱;
青少年籃球運(yùn)動(dòng)員基本技術(shù)訓(xùn)練(二)
袁永和;
少年兒童足球基本技術(shù)訓(xùn)練方法(十五)
徐福生;
中學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)能量消耗的簡易推算方法
傅立功;
青少年骨發(fā)育異常的調(diào)查分析
王桂香;王愛華;
使用女生月經(jīng)卡片好處多
孫立平;
運(yùn)動(dòng)后要謹(jǐn)防足癬
汪良華;
長跑性腹疼的按摩療法
王元秦;
學(xué)校體育過程結(jié)構(gòu)變革初探
宋繼新;貢娟;
積極、自覺、持久地鍛煉不應(yīng)作為評(píng)定學(xué)校體育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)——與楊明遠(yuǎn)
金光明;
中國體育的真義和如何深化改革——兼談體育真義
王菊九;
在學(xué)校開展競技運(yùn)動(dòng)不能忘記多數(shù)人
林曉彥;
〔學(xué)校體育科研方法·第十一講) 學(xué)校體育科學(xué)研究中分析資料與事實(shí)
孫長林;于波;
日本中小學(xué)體育教研活動(dòng)及快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)——訪日見聞之五
曲宗湖;
蘇聯(lián)新的勞衛(wèi)制簡介
劉錚;
美國學(xué)校體育教學(xué)大綱的制定
何永超;
短跑運(yùn)動(dòng)員需要耐力訓(xùn)練嗎?
徐曉陽;
文摘欄
信息臺(tái)
白春育
謝凌宇;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

艱難的歷程 寶貴的經(jīng)驗(yàn)

第四屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞

第四屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在唐山舉行

國家教委召開全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)工作座談會(huì)

學(xué)校體育四十年的回顧與啟迪

臺(tái)灣學(xué)校體育瞭望

無錫縣學(xué)校體育社會(huì)化的改革實(shí)踐

體育組在實(shí)施“合格標(biāo)準(zhǔn)”工作中的作用

班主任怎樣做好“合格標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施工作

重慶大學(xué)實(shí)行大學(xué)畢業(yè)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)

教師天地

操場(chǎng)情——一個(gè)體育教師的心聲

詞一首 《望海潮》——教師節(jié)興賦

七絕三首——教師節(jié)抒懷

用“脊梁”鋪成跑道

湖南省中小學(xué)體育教學(xué)改革回顧與展望

如何在體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育

正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)

寓政治思想品德教育于體育教學(xué)之中

從體育課的分析到體育課的評(píng)價(jià)

我們是怎樣考核學(xué)生體育常識(shí)的?

體育課應(yīng)實(shí)行統(tǒng)考

持續(xù)性體育考核方法初探

適當(dāng)報(bào)憂有利于體育教學(xué)改革

試論 論文QQ81995535 武術(shù)教學(xué)的總體走向

民族傳統(tǒng)體育進(jìn)課堂的嘗試

少年拳教學(xué)之我見

第二套少年拳——口訣

領(lǐng)做法在武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

略談?dòng)螒虻钠鹪�、演變與發(fā)展

乒乓球簡易場(chǎng)地器材的設(shè)制與保養(yǎng)

韻律操在弱智學(xué)生體育教學(xué)中的運(yùn)用

培養(yǎng)興趣 提高素質(zhì) 發(fā)展個(gè)性——上海市閘北區(qū)中山北路小學(xué)體育俱樂

我校課外體育活動(dòng)實(shí)行“四定”、“五結(jié)合”

開展重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生體質(zhì)競賽的嘗試

快樂的海灘運(yùn)動(dòng)會(huì)

“一帶四”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)山區(qū)小學(xué)體育教師

從實(shí)際出發(fā)上好復(fù)式小學(xué)的體育課

查缺補(bǔ)漏,治理體育環(huán)境

響水河中學(xué)的“業(yè)余體�！�

我校班主任都 能上好體育課

我是怎樣輔導(dǎo)山區(qū)學(xué)校體育的

定向越野——一項(xiàng)適合在學(xué)校中開展的體育運(yùn)動(dòng)

青少年籃球運(yùn)動(dòng)員基本技術(shù)訓(xùn)練(二)

少年兒童足球基本技術(shù)訓(xùn)練方法(十五)

中學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)能量消耗的簡易推算方法

青少年骨發(fā)育異 常的調(diào)查分析

使用女生月經(jīng)卡片好處多

運(yùn)動(dòng)后要謹(jǐn)防足癬

長跑性腹疼的按摩療法

學(xué)校體育過程結(jié)構(gòu)變革初探

積極、自覺、持久地鍛煉不應(yīng)作為評(píng)定學(xué)校體育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)——與楊明遠(yuǎn)

中國體育的真義和如何深化改革——兼談體育真義

在學(xué)校開展競技運(yùn)動(dòng)不能忘記多數(shù)人

〔學(xué)校體育科研方法·第十一講) 學(xué)校體育科學(xué)研究中分析資料與 事實(shí)

日本中小學(xué)體育教研活動(dòng)及快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)——訪日見聞之五

蘇聯(lián)新的勞衛(wèi)制簡介

美國學(xué)校體育教學(xué)大綱的制定

短跑運(yùn)動(dòng)員需要耐力訓(xùn)練嗎?

文摘欄

信息臺(tái)

白春育

艱難的歷程寶貴的經(jīng)驗(yàn)

詞一首《望海潮》——教師節(jié)興賦

試論論文QQ81995535 武術(shù)教學(xué)的總體走向

略談?dòng)螒虻钠鹪�、演變與發(fā)展

培養(yǎng)興趣提高素質(zhì) 發(fā)展個(gè)性——上海市閘北區(qū)中山北路小學(xué)體育俱樂

響水河中學(xué)的“業(yè)余體�！�

我校班主任都能上好體育課

青少年骨發(fā)育異常的調(diào)查分析

積極、自覺、持久地鍛煉不應(yīng)作為評(píng)定學(xué)校體育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)——與楊明遠(yuǎn)

〔學(xué)校體育科研方法·第十一講) 學(xué)校體育科學(xué)研究中分析資料與事實(shí)