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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2012年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1987年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年12期

《中國電化教育雜志》1997年01期

《教育與裝備研究雜志》2015年11期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年11期

《教育與裝備研究雜志》1994年X2期

《中國電化教育雜志》1998年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2015年24期目錄

翻轉(zhuǎn)課堂視域下開放教學(xué)設(shè)計(jì)與平臺優(yōu)化——以無錫開放大學(xué)C語言課程為例
王莉
基于微課的機(jī)電一體化課程翻轉(zhuǎn)教學(xué)方法研究
張帆
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)日記在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀與效果研究
張陽
基于主成分分析的學(xué)生評價(jià)研究
袁紅春王曉明
新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的全景式模式研究
劉博
基于微信平臺的大學(xué)生移動學(xué)習(xí)策略研究
祁志衛(wèi) 王全亮
MATLAB可視化在簡諧運(yùn)動教學(xué)中的應(yīng)用
陳恒杰劉春蘭鄧起宏
淺談Prezi軟件在微課制作中的應(yīng)用
宋博宇
我國高等學(xué)校精品課程示范性調(diào)查與思考
胡山泉蔣勵(lì)
高校儀器設(shè)備信息化管理改進(jìn)探討
尹孝玲龔瓊
送培下鄉(xiāng)內(nèi)涵式培訓(xùn)體系的研究與實(shí)踐——以晉中市送培下鄉(xiāng)為例
董炎焱
高校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐——以天津城建大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用專業(yè)為例
王昌鳳趙樹興
淺析高校教師職業(yè)倦怠與應(yīng)對措施
范超任麗平王柳行鄭鍇
心理咨詢理念應(yīng)用于高校輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐研究
臧凱
電氣工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺的研究與實(shí)踐
陳曉英程海軍姜丕杰孫麗穎
汽車發(fā)動機(jī)理實(shí)一體化虛擬教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
梁甜石連栓申榮衛(wèi)
SPSS軟件在醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)考核成績分析中的應(yīng)用
安英沈楠趙麗晶
PLC順序控制法編程應(yīng)用
宋國杰
基于MCGS組態(tài)軟件的液壓綜合試驗(yàn)臺監(jiān)控軟件開發(fā)
張富臣吳鳳民任眾
歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊)和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
自制教學(xué)儀器在研究生教學(xué)中的應(yīng)用——以在機(jī)器視覺課程教學(xué)中的應(yīng)用為例
宋麗梅高艷艷王紅一朱新軍
基于電聲技術(shù)課程的工具軟件應(yīng)用研究
徐洊學(xué)
現(xiàn)代教育技術(shù)下的虛擬校園
王利絨
基于翻轉(zhuǎn)課堂的在線學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究
龔純妹
基于真實(shí)情境的操作類課程MOOC設(shè)計(jì)與研究
封小東于茂春王偉剛劉紅桑澤東
淺析扁平化PPT課件設(shè)計(jì)要領(lǐng)
高子硯
二維碼教材設(shè)計(jì)與應(yīng)用初探
徐晶李婉嘉
基于云服務(wù)的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新與創(chuàng)新績效實(shí)證分析
謝玉華
思想政治教育與核心價(jià)值觀教育的研究與解讀
邸爽
心理健康教育視角下大學(xué)生核心價(jià)值觀的內(nèi)化
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提升大學(xué)生主觀幸福感的策略探析
馮桂梅王曉英
論醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生醫(yī)德養(yǎng)成教育培養(yǎng)體系構(gòu)建
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Sandwich教學(xué)法在醫(yī)學(xué)信息檢索課教學(xué)中的應(yīng)用
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高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動發(fā)展研究綜述
王曉娜
自動化專業(yè)教學(xué)的優(yōu)勢與不足
鄒德旋
橋涵施工與檢測課程的學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力培養(yǎng)
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遠(yuǎn)程教育中的媒體選擇策略研究——以攝影課程為例
馮蕊
淺談幼兒積極人格形成中教師多元化評價(jià)的價(jià)值
李瑩
信息技術(shù)類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
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卓越工程師人才培養(yǎng)背景下的數(shù)字礦山技術(shù)課程建設(shè)初探
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面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的自動控制原理教學(xué)方法研究
劉海濤趙娟李偉洪
死亡教育在我國實(shí)施的重要性及措施
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以過程性評價(jià)手段增強(qiáng)教學(xué)效果的探索與實(shí)踐——以高職會計(jì)電算化教學(xué)為例
歐麗敏
情感教學(xué)模式在高校專業(yè)課教學(xué)中的研究與實(shí)踐
李靜張利輝李霞呂漫麗
生物醫(yī)用高分子材料知識的引入及對有機(jī)化學(xué)教學(xué)的輔助作用
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高職院校開設(shè)基于計(jì)算思維的程序設(shè)計(jì)課程初探
毛睿劉聞慧
案例教學(xué)法在現(xiàn)代控制理論中的應(yīng)用研究
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類比法講授信息論與編碼課程的緒論課
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醫(yī)學(xué)院校應(yīng)重視醫(yī)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
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基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的大學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練探究
余歡樂許勇張衛(wèi)華丁學(xué)鳳
基于現(xiàn)代學(xué)徒制高職院校數(shù)控專業(yè)綜合改革試點(diǎn)
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CDIO教學(xué)模式下智能化儀器設(shè)計(jì)課程的改革與實(shí)踐
賴欣
現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)制圖教學(xué)改革實(shí)踐與探索
李世蓉
高校公選課行進(jìn)性考核模式探索與實(shí)踐
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論醫(yī)學(xué)教育中人文素質(zhì)的培養(yǎng)
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數(shù)字邏輯與電路課程教學(xué)改革研究
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基于數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)提出的模仿創(chuàng)新教學(xué)法初探
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高職礦山地質(zhì)專業(yè)教學(xué)存在的問題與應(yīng)對方法
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創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學(xué)生就業(yè)工作新思路研究
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高職院校英語模塊化教學(xué)探析
孫曼
關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的反思
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多媒體技術(shù)在生物學(xué)教學(xué)應(yīng)用中存在的不足及改善
王麗艷
探究交互式電子白板在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以信息及其特征課程為例
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計(jì)算機(jī)輔助分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在工程電磁場實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
蘇利捷
人因工程綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)踐
陳成明張麗珍曹守啟上官春霞李俊
基于多元智能理論的高中物理教學(xué)實(shí)踐研究——以靜摩擦力的教學(xué)設(shè)計(jì)為例
孫洋王林
基于模塊化的機(jī)電一體化綜合實(shí)驗(yàn)平臺開發(fā)
岳東海
推行學(xué)長制+導(dǎo)師制提高90后大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)有效性
論文QQ81995535 唐委校王康
自動檢測學(xué)生接線正確性的實(shí)訓(xùn)裝置
楊軍楊林對陳輝潘健彬謝文杰
現(xiàn)代教育技術(shù)在工程地質(zhì)野外實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用研究
封順
發(fā)酵實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)探索
劉艷孟威周毓麟王貞佐王迪
高職院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)研究
曾朝霞
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(坭興陶藝術(shù))專業(yè)校企合作運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐探索
王剛
以工作過程為基礎(chǔ)的數(shù)控實(shí)習(xí)考核與實(shí)踐
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