海外英語

來源：/qikan/upload/201605/lscijuajnbj(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

試論美國文化背后的基督教元素
牛寶華;
《海外英語》征稿啟事
英漢縱向位移表達方式對比研究
施棟琴;
參加大學英語四級作文閱卷對寫作教學的思考
曾憲華;
試析語義聯(lián)想記憶對英語詞匯擴大的作用(英文)
朱小平;
大學英語網(wǎng)絡(luò)自主學習有效評價機制探究
仲彥;文波;張全新;
奧巴馬在亞利桑那州立大學演講的功能語篇分析
況新華;徐佳;
語義變異視角下的漢語準詞綴及其英譯——以“化”為例
梁燕華;
交互假設(shè)指導下的英語寫作教學反饋模式初探
白虹;高文婷;王紅蕾;王加榮;張苗;
《外貿(mào)英語會話》課程教學方法淺析
葛小麗;羅虹;
中國本土英語教師口語教學特點研究
韓莉;
Comparison between Input Hypothesi
李佳;
語法隱喻與大學英語寫作
文瑞英;
Anxiety and Second Language Learni
伍鈴;王劼;
漢英思維模式轉(zhuǎn)換對英語口語的影響
咸慧;
全身反應(yīng)法在英語初學者口語教學中的運用
朱純欣;
淺談初中英語教學中語用能力的培養(yǎng)
趙曉鈺;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生自主學習英語的幾點建議
鄭淑芳;
大學生英語寫作錯誤分析個案研究
曹靚;
因材施教:大學英語分級教學
柴輝;
大學英語后續(xù)課程探索
堵文暉;
試論大學英語教學中的英美文學滲透
陳妍;
Application of Portfolio Assessmen
馮霞;何愛玲;
“個體差異教學”理論在大學英語教學中應(yīng)用的探索與研究
回春;
TPACK框架下英語教師角色定位
何小麗;
研究生英語分析閱讀課程與思辨能力培養(yǎng)的理論和實踐
姜冬蕾;武宇峰;
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學英語精讀課任務(wù)型教學法的探討
李紅梅;
大學生英語網(wǎng)絡(luò)自主學習中自我效能感研究
李倩;宋岳禮;
“語碼轉(zhuǎn)換”現(xiàn)象在大學校園中的體現(xiàn)
李霞;白婭;劉禪;楊晨;強李兵;
獨立學院英語教師職業(yè)道德建設(shè)
羅琳;
ESP教學理論在大學英語選修課中的運用——以商務(wù)英語為例
李汶璟;
整合基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語促進高職英語教師專業(yè)發(fā)展
羅忠明;
公共英語課程教育中實施素質(zhì)教育的有效途徑
邱楊;
加強聽說教學,推進大學英語教學改革——以延邊大學教學改革為例
孫敏;
影響大學英語教師教學成效的因素分析
王小菲;
“任務(wù)型教學法”教學模式研究——以高等院校非英語專業(yè)碩士研究生英語課
王雅;
句素添入法在句法教學中的應(yīng)用
吳亞軍;
有效的大學英語詞匯教學策略探究
張哲華;
情感教育與外語教學
李紅梅;
計算機輔助教學(CAI)在英語教學中的應(yīng)用研究
杜建芹;
視聽說模式下的高職旅游英語研究
方明明;
聽說法在高職酒管專業(yè)酒店英語教學中的適用性分析
黃從玲;竇琴;
Language Games in Communicative La
韓穎;
應(yīng)用型本科外語翻譯類專業(yè)聽力模塊CDIO工程教學模式探索
劉海妹;錢晗穎;
優(yōu)化中職英語課堂教學的思考與實踐
強毅;
醫(yī)學論文英文摘要寫作方法
米超;
實用型英語人才培養(yǎng)與聽說教學
王華;李美;
學校管理與高職青年英語教師專業(yè)發(fā)展
鄭輝;
淺談涉外事務(wù)管理中的外事文書寫作
周蓬勃;
The Evaluation of BEC Vantage(Oral
昌根花;廖海紅;
間接言語行為理論應(yīng)用探討——以CET4短對話聽力理解教學為例
劉芳瓊;
Using Coh-Metrix to Automatically
李雪蓮;
On the Length Approach
英語課堂文化氛圍建設(shè)探究
謝海明;
教育國際化背景下非英語專業(yè)研究生英語課程設(shè)置改革
薛禮楊;
Methods of Enlarging English Vocab
丁小航;
語言外知識與口譯過程中的邏輯序列構(gòu)建
陳為忠;
目的論視角下廣告英語翻譯研究
符曉曉;
培養(yǎng)學生跨文化意識的翻譯教學研究
孔標;
淺談行業(yè)規(guī)范漢譯的注意事項
蔣麗娥;
Mapping Folklore Concepts in Bilin
凌冰;
詩歌翻譯中的忠實與創(chuàng)造——以“青青河畔草”譯本為例
李悅;
英語專業(yè)本科生翻譯能力現(xiàn)狀之成因探析
劉俊;
Translation of Spells in the Harry
李穎;
林紓翻譯與間性斷裂
呂永紅;趙速梅;
從生態(tài)翻譯學角度解讀張愛玲自譯的《金鎖記》
彭娟;
基于平行語料庫的漢語法律文本“的”字結(jié)構(gòu)英譯研究——以20世紀90年
全小艷;陳偉;
從《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》看朱生豪譯者風格
孫瑞;
意義的模糊性與漢英翻譯中的詞義選擇
徐嘉璐;袁亦寧;
翻譯研究的三個角度之間的“共通概念”
徐麗;
符號學視角下翻譯的意義缺失與補償
謝全文;
譯者目的與翻譯規(guī)范——以新詞新語翻譯為例
倪自葆;
On the rhetoric in There came a wi
鄧慧;
Comparative Analysis of the Connot
從精神分析的角度解讀賽林格“自我”身份的建構(gòu)
馮曉凌;
用愛和寬容營造的理想家園——淺析《紫色》中黑人婦女的愛和寬容
賈秀清;
An Analysis of Symbolism in The Un
劉洪梅;
The Application of Communication A
羅敏;
對美國學校中課程描述的文類分析
李淑艷;
Analysis of My Fair Lady from the
馬曉燕;郭鴻雁;
簡析兒童文學的審美功能
寧苗苗;
An Analysis of the Ballad of the S
田杰;
Supernatural Power in Hardy's Work
王秀萍;
《瓦爾登湖》的生態(tài)學理念解讀
夏弘容;
《愛藥》:美國印第安人的“歸家路”
夏晶;
An Analysis of Oedipus Rex
許展;
苔絲悲劇的理解
趙君;
Analyzing The Ballad of the Sad Ca
朱麗華;
Tess:a Phenomenal Body
朱利華;
Fay Weldon's KEHUA!:A GHOST STORY
張麗秀;
Criteria to Define the Standard La
甄榮;
An Analysis of the Tragedy of Cand
張洵;吳昌榮;
淺析《印度之行》中福斯特的雙重文化身份
朱新燕;
解構(gòu)主義視野下《塞拉斯·拉帕姆的發(fā)跡》中的二元對立
趙妍;
An Everlasting Theme of Human Bein
王學芳;
Hemingway and Nihility
張海寧;
《紅字》中霍桑對社會變革的態(tài)度
賈皓冰;
從文化預(yù)設(shè)看中式英文公示語的語用失誤
陳春;
語言學視角下的新詞研究文獻述評
鄧倩;何宇菲;李旖旎;吳文捷;
基于概念隱喻視角的語篇連貫研究
李美;王華;
概念合成理論在漢語“心”的隱喻中的體現(xiàn)與運用
劉珊珊;
模因論視域下的言語幽默——以2012年央視春晚語言類節(jié)目為例
馬琿彬;
淺談法律英語中的非謂語動詞的研究
潘林;
商務(wù)英語談判中的語言技巧與文化因素
王麓鋒;
一則英語消費者廣告的文體學分析(英文)
吳明麗;
虛擬語氣本質(zhì)探索——從語用目的剖析英語中的虛擬語氣
楊明;
積極語用模糊及其跨文化交際障礙的解除
趙福霞;
》為例-海外英語" style="" href="../Article/HWYY201217110.htm">“方言”和“語域”視角下的《百家講壇》——以《劉心武揭秘<紅樓夢>》
周巧琴;
Imitation and Innovation——on the I
張瑞;
On Metaphysical Conceit
甘玲;
關(guān)于美國失業(yè)報道的互文性分析
彭麗娜;
評價理論的態(tài)度系統(tǒng)對語篇連貫的建構(gòu)
于濤;
On Gender Diff 論文QQ81995535 erences of the Relat
侯芬;
An introduction to an English Teac
李莉華;
Corpus Analysis of the Various Err
劉啟迪;
Influences of John Locke's Politic
李桂云;
Critical Discourse Analysis of Cit
李漾;
The Influence of Atorvastatin on t
張璇;
“I shop therefore I am”——Life Is S
卓越;