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外語(yǔ)電化教學(xué)

  • 高等教育國(guó)際化背景下的專門用途英語(yǔ)需求分析

    蔡基剛;陳寧陽(yáng);
  • 大學(xué)英語(yǔ)教材中的詞族分布研究

    王同順;許瑩瑩;
  • 第四屆全國(guó)認(rèn)知神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)大會(huì)通知

  • 基于BL和CL理論的大學(xué)英語(yǔ)一體化學(xué)習(xí)模式實(shí)驗(yàn)研究

    章艷樂(lè);
  • “2014概念遷移與二語(yǔ)習(xí)得國(guó)際專題研討會(huì)”征文通知

  • 2013年全國(guó)功能語(yǔ)言學(xué)博士生論壇征稿通知

  • 轉(zhuǎn)喻指稱的認(rèn)知理?yè)?jù)及其語(yǔ)用意義——以“表哥”和“房叔”為例

    魏在江;
  • 基于自定步速閱讀實(shí)驗(yàn)的英語(yǔ)關(guān)系從句加工研究

    黃文紅;
  • 平行文本中的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)序列的識(shí)別及應(yīng)用研究

    李晶潔; 論文QQ81995535 趙曉臨;
  • 關(guān)于高校外語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)代化的幾點(diǎn)思考:文化型、復(fù)合型和信息化轉(zhuǎn)型

    王志強(qiáng);王寰;
  • 博客輔助英語(yǔ)專業(yè)過(guò)程寫作教學(xué)模式的實(shí)證研究

    趙翊君;楊躍;
  • 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)環(huán)境下英語(yǔ)寫作創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)——以英語(yǔ)寫作精品課的開(kāi)

    商艷芝;
  • 英語(yǔ)多媒體視頻閱聽(tīng)過(guò)程中的知覺(jué)負(fù)載與選擇性注意——以視頻字幕呈現(xiàn)量對(duì)

    董劍橋;周迓菁;劉桂如;
  • 外語(yǔ)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)異步交互工具的人際互動(dòng)特征研究

    石曉玲;
  • 網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境理論在音體美專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    李春光;
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究

    張現(xiàn)彬;及艷存;佘婷;
  • “語(yǔ)言研究應(yīng)用SPSS軟件實(shí)訓(xùn)班”班訊

  • 第10屆全國(guó)教育技術(shù)與大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)邀請(qǐng)函暨論文征集通知

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