外語電化教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/13 論文發(fā)表流程

認(rèn)知負(fù)荷視角下超媒體文本注釋與閱讀成效的關(guān)系研究
崔鳳娟于翠紅
中國大學(xué)生在跨文化實(shí)時計算機(jī)輔助交流中的意義協(xié)商及詞匯習(xí)得實(shí)證研究
馮金金陳永捷申瑞民中野美知子
基于批改網(wǎng)的大學(xué)英語自主寫作教學(xué)模式實(shí)踐研究
楊曉瓊戴運(yùn)財
本刊投稿啟事
“三多”語境下大學(xué)英語教學(xué)Presentation的學(xué)生能動性建構(gòu)
楊躍白素袁金月
翻譯碩士(MTI)專業(yè)學(xué)位實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式創(chuàng)新思考
董洪學(xué) 張晴
基于微信的交互式翻譯移動教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
王麗戴建春
聽辨能力訓(xùn)練與交替?zhèn)髯g質(zhì)量提升之關(guān)聯(lián)度研究——基于交替?zhèn)髯g認(rèn)知負(fù)荷模
王曉露紀(jì)蓉琴
CBI對醫(yī)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)及語言水平的影響
曹鳳龍李珂
學(xué)習(xí)者英語議論文中主語生命度研究
吉潔梁茂成
外語教師角色與教師生態(tài)位研究
雷丹柳華妮
英語沖擊下漢語語言生態(tài)位微變化分析——一項(xiàng)基于大學(xué)生漢語運(yùn)用英語化現(xiàn)
潘前穎
基于現(xiàn)代教育技術(shù)的翻轉(zhuǎn)課堂及其理論基礎(chǔ)溯源
周平
“英語語言文學(xué)研究應(yīng)用語料庫語言學(xué)實(shí)訓(xùn)班”班訊
新技術(shù)環(huán)境下的中國外語教育政策思考——第五屆國際語言教育政策學(xué)術(shù)研討
李晨論文QQ81995535 陳美華

《大學(xué)英語雜志》1989年01期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2010年35期

《外語界雜志》2015年03期

《中學(xué)俄語雜志》2011年10期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2011年16期

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2001年01期

《大學(xué)英語雜志》1985年05期

《中國外語雜志》2015年06期

《外語電化教學(xué)雜志》1983年03期

《當(dāng)代外語研究雜志》2005年01期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語電化教學(xué)

認(rèn)知負(fù)荷視角下超媒體文本注釋與閱讀成效的關(guān)系研究

中國大學(xué)生在跨文化實(shí)時計算機(jī)輔助交流中的意義協(xié)商及詞匯習(xí)得實(shí)證研究

基于批改網(wǎng)的大學(xué)英語自主寫作教學(xué)模式實(shí)踐研究

本刊投稿啟事

“三多”語境下大學(xué)英語教學(xué)Presentation的學(xué)生能動性建構(gòu)

翻譯碩士(MTI)專業(yè)學(xué)位實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式創(chuàng)新思考

基于微信的交互式翻譯移動教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用

聽辨能力訓(xùn)練與交替?zhèn)髯g質(zhì)量提升之關(guān)聯(lián)度研究——基于交替?zhèn)髯g認(rèn)知負(fù)荷模

CBI對醫(yī)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)及語言水平的影響

學(xué)習(xí)者英語議論文中主語生命度研究

外語教師角色與教師生態(tài)位研究

英語沖擊下漢語語言生態(tài)位微變化分析——一項(xiàng)基于大學(xué)生漢語運(yùn)用英語化現(xiàn)

基于現(xiàn)代教育技術(shù)的翻轉(zhuǎn)課堂及其理論基礎(chǔ)溯源

“英語語言文學(xué)研究應(yīng)用語料庫語言學(xué)實(shí)訓(xùn)班”班訊

新技術(shù)環(huán)境下的中國外語教育政策思考——第五屆國際語言教育政策學(xué)術(shù)研討