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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)與研究雜志》2012年04期
　　　　

外語教學(xué)與研究

  • 從“標(biāo)記顛倒”看韻律和語法的象似關(guān)系

    陳剛;沈家煊;

  • 左右分枝結(jié)構(gòu)配置的功能分析

    金立鑫;于秀金;

  • 過程的事件及事用解析

    吳國(guó)向;

  • 本刊榮獲國(guó)家社科基金資助

  • 工作記憶容量限制對(duì)二語學(xué)習(xí)者口語產(chǎn)出的影響

    金霞;

  • 工作記憶容量對(duì)二語學(xué)習(xí)者書面語產(chǎn)出的影響

    易保樹;羅少茜;

  • 動(dòng)詞類型與簡(jiǎn)化關(guān)系從句加工成效——以英語“移動(dòng)動(dòng)詞+介詞短語”結(jié)構(gòu)為

    黃潔;文旭;

  • 中國(guó)英語學(xué)習(xí)者對(duì)普遍語法原則的可及性研究

    倪錦誠(chéng);

  • 第四屆全國(guó)外語教學(xué)與研究專家論壇暨本刊編委會(huì)議2013年4月將在廣 論文QQ81995535 州

  • 二語課堂互動(dòng)話語中教師“支架”的構(gòu)建

    李丹麗;

  • “第三屆國(guó)際認(rèn)知語義學(xué)研討會(huì)”征稿啟事

  • 以國(guó)家安全為導(dǎo)向的美國(guó)外語教育政策

    戴曼純;

  • 致力于建立國(guó)家語言資源和人才儲(chǔ)備庫——二戰(zhàn)后美國(guó)聯(lián)邦政府高校外語教育

    龔獻(xiàn)靜;

  • 兒童早期句法發(fā)展:基于規(guī)則還是基于使用?

    楊小璐;

  • 《歐洲語言共同參考框架》的交際語言能力框架和外語教學(xué)理念

    劉壯;韓寶成;閻彤;

  • 《遞歸心理:語言起源、思維與文明》介紹

    Michael Corballis;林立紅;

  • 《牛津英語詞典學(xué)史》述介

    Anthony Paul Cowie;朱越峰;

  • 從“只可意會(huì)”走向“亦可言傳”——《文本肌理:關(guān)于閱讀的認(rèn)知美學(xué)》評(píng)

    Peter Stockwell;袁文娟;馬菊玲;

  • “世界英語時(shí)代與中國(guó)實(shí)踐”研討會(huì)通知

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