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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國電化教育雜志》1997年06期

《中國遠程教育雜志》1990年06期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2003年05期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1991年04期

《實驗教學與儀器雜志》2013年Z1期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2000年04期

《成人教育雜志》1989年03期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1995年03期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2005年01期

《成人教育雜志》1987年05期

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年09期目錄

科學發(fā)展觀視閾下普通高校繼續(xù)教育發(fā)展問題新探
蔣開球;
高職“三位一體”繼續(xù)教育機制的構(gòu)建
周妍;
我國終身教育發(fā)展的理性思考
李維喆;
繼續(xù)教育的施教特征與創(chuàng)新途徑
聞海鳴;
高職院校圖書館期刊館員的繼續(xù)教育
林小華;
基于高校擴招下的教育管理與創(chuàng)新教育
薛斌;李濤;
后金融危機時代經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)非學歷教育調(diào)查——以東莞市為例
何燦;曾憲群;
我國成人教育管理理念創(chuàng)新探析
余少英;
論新形勢下成人高等教育學生工作
李冬平;
學習型社會視閾下成人高等教育發(fā)展趨勢——以重慶市為例
豆小文;
校企合作的成人教育人才培養(yǎng)模式的探索
樂穎;
論高校德育工作隊伍的和諧發(fā)展
常超;
加強高校學報編輯繼續(xù)教育的實效性研究
羅香;
我國職業(yè)教育投資公平性的缺失及制度創(chuàng)新
齊秀珍;
鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)職業(yè)教育支持體系研究
李春若;吳少琴;
緊扣產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展高職教育
陳斌;
“雙元制”:高職院校校企合作模式的創(chuàng)新
謝華;
高職教育人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵與創(chuàng)新
周國燭;
高等職業(yè)院校辦學定位探微
吳升剛;牛金成;
高職院校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀調(diào)查
史明艷;張艷;
依托高等職業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)兵的探索
李敏峰;姜兆斌;
大學生村官五位一體的培養(yǎng)體系構(gòu)建研究
張紅兵;韓新寶;
社會主義新農(nóng)民培育路徑探析
李昌國;
基于教師發(fā)展的農(nóng)村學校文化生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查
邢秀茶;苗培周;
發(fā)展河北農(nóng)村教育提升人力資源素質(zhì)
郝春新;孫毅然;
老年教育發(fā)展問題的實踐探索
郭蓮純;
我國老年教育探究
楊守吉;
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境構(gòu)建
高芳;
示范性高職院校實訓師資隊伍建設探析
李勝明;
通識教育背景下廣西獨立學院教師的培養(yǎng)策略
農(nóng)佳;
學習型社會下高職院校教師繼續(xù)教育問題研究
蔣文賢;
科學課教師繼續(xù)教育存在的問題與對策
辛麗春;
構(gòu)建現(xiàn)代遠程教育學習支持服務體系的探討
萬光龍;
高校數(shù)字圖書館在遠程教育中的文獻保障
王明華;
網(wǎng)絡文化對我國青少年思想政治素質(zhì)的影響
王喆;何春歧;
高等工程創(chuàng)業(yè)教育實踐培養(yǎng)模式收益的比較研究
張學洪;曾鴻鵠;
高職學生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對策
戴雪頭;
論國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展
孫劍明;宋子祥;
創(chuàng)新高校就業(yè)教育助力和諧社會建設
方書論;張玉英;
提高大學生就業(yè)滿意度途徑探索
徐才千;
開發(fā)校友資源創(chuàng)新大學生就業(yè)工作機制
謝志芳;夏大慶;
高校貧困生就業(yè)難的原因及對策
柏麗華;
小學英語教師培訓現(xiàn)狀調(diào)查
侯秀杰;才慧玲;
小學科學教師繼續(xù)教育課程體系探索
柏靈;
論農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)培訓實效性質(zhì)化評價機制
王東強;蘭覺明;
提高中小學教師繼續(xù)教育有效性的探討
連偉鋒;陳玥;
中國近十年來技師培養(yǎng)研究綜述
趙喜文;袁樹軍;
高校人才培養(yǎng)創(chuàng)新不足的原因及強化策略
陳欽勇; 論文QQ81995535
高校雙性化性別角色教育中隱性教育的實施
張怡斌;
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式促進校企合作可持續(xù)發(fā)展
王瑤;
傳統(tǒng)文化教育在成人思想政治教育中的作用及意義
崔強;
高職教育教學改革策略研究
孟雅鳳;孫皓;
論高職院校語言與溝通課程群建設
鄧敏;
高職教育分組教學模式實踐探索——以“基礎會計”課程為例
周丹;姚保興;
高職院校思想政治教育實施參與教學法論析
李敬;
以就業(yè)為導向改革高職公共英語教學
吳巧紅;
以行動為導向的高職商務英語項目教學改革與實踐
王娟萍;
元認知對成人英語閱讀教學的影響
李瀟穎;
關于“旅游美學”課程若干問題的思考
朱桂鳳;
英國開放大學專業(yè)課程體系建構(gòu)的特色
于倩;
國外教師繼續(xù)教育的特點及其啟示
林琳;
法國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓與我國大學生村官創(chuàng)業(yè)
沈輝;李洪波;
各教育大國研究生培養(yǎng)模式的比較分析
李運生;張彥玲;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

科學發(fā)展觀視閾下普通高校繼續(xù)教育發(fā)展問題新探

高職“三位一體”繼續(xù)教育機制的構(gòu)建

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繼續(xù)教育的施教特征與創(chuàng)新途徑

高職院校圖書館期刊館員的繼續(xù)教育

基于高校擴招下的教育管理與創(chuàng)新教育

后金融危機時代經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)非學歷教育調(diào)查——以東莞市為例

我國成人教育管理理念創(chuàng)新探析

論新形勢下成人高等教育學生工作

學習型社會視閾下成人高等教育發(fā)展趨勢——以重慶市為例

校企合作的成人教育人才培養(yǎng)模式的探索

論高校德育工作隊伍的和諧發(fā)展

加強高校學報編輯繼續(xù)教育的實效性研究

我國職業(yè)教育投資公平性的缺失及制度創(chuàng)新

鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)職業(yè)教育支持體系研究

緊扣產(chǎn)業(yè)集群 發(fā)展高職教育

“雙元制”:高職院校校企合作模式的創(chuàng)新

高職教育人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵與創(chuàng)新

高等職業(yè)院校辦學定位探微

高職院校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀調(diào)查

依托高等職業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)兵的探索

大學生村官五位一體的培養(yǎng)體系構(gòu)建研究

社會主義新農(nóng)民培育路徑探析

基于教師發(fā)展的農(nóng)村學校文化生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查

發(fā)展河北農(nóng)村教育 提升人力資源素質(zhì)

老年教育發(fā)展問題的實踐探索

我國老年教育探究

教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境構(gòu)建

示范性高職院校實訓師資隊伍建設探析

通識教育背景下廣西獨立學院教師的培養(yǎng)策略

學習型社會下高職院校教師繼續(xù)教育問題研究

科學課教師繼續(xù)教育存在的問題與對策

構(gòu)建現(xiàn)代遠程教育學習支持服務體系的探討

高校數(shù)字圖書館在遠程教育中的文獻保障

網(wǎng)絡文化對我國青少年思想政治素質(zhì)的影響

高等工程創(chuàng)業(yè)教育實踐培養(yǎng)模式收益的比較研究

高職學生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對策

論國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展

創(chuàng)新高校就業(yè)教育 助力和諧社會建設

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開發(fā)校友資源 創(chuàng)新大學生就業(yè)工作機制

高校貧困生就業(yè)難的原因及對策

小學英語教師培訓現(xiàn)狀調(diào)查

小學科學教師繼續(xù)教育課程體系探索

論農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)培訓實效性質(zhì)化評價機制

提高中小學教師繼續(xù)教育有效性的探討

中國近十年來技師培養(yǎng)研究綜述

高校人才培養(yǎng)創(chuàng)新不足的原因及強化策略

高校雙性化性別角色教育中隱性教育的實施

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 促進校企合作可持續(xù)發(fā)展

傳統(tǒng)文化教育在成人思想政治教育中的作用及意義

高職教育教學改革策略研究

論高職院校語言與溝通課程群建設

高職教育分組教學模式實踐探索——以“基礎會計”課程為例

高職院校思想政治教育實施參與教學法論析

以就業(yè)為導向 改革高職公共英語教學

以行動為導向的高職商務英語項目教學改革與實踐

元認知對成人英語閱讀教學的影響

關于“旅游美學”課程若干問題的思考

英國開放大學專業(yè)課程體系建構(gòu)的特色

國外教師繼續(xù)教育的特點及其啟示

法國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓與我國大學生村官創(chuàng)業(yè)

各教育大國研究生培養(yǎng)模式的比較分析

緊扣產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展高職教育

發(fā)展河北農(nóng)村教育提升人力資源素質(zhì)

創(chuàng)新高校就業(yè)教育助力和諧社會建設

開發(fā)校友資源創(chuàng)新大學生就業(yè)工作機制

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式促進校企合作可持續(xù)發(fā)展

以就業(yè)為導向改革高職公共英語教學