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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語學(xué)刊雜志》2009年05期
　　　　

外語學(xué)刊

  • 先秦名家在形容詞語義中的哲學(xué)盤旋

    劉利民;

  • 疑問話語間接意向的推斷——語言哲學(xué)系列探索(11)

    李洪儒;

  • 釋義理論的語言哲學(xué)詮 論文QQ81995535 釋——語言哲學(xué)的新增長點

    李明清;

  • 從語言研究看學(xué)派意識——談準備學(xué)派土壤需要擺正的幾種關(guān)系

    霍永壽;

  • 中西語言觀對比研究

    易立新;

  • 語言批判:維特根斯坦語言哲學(xué)的基點——前期維特根斯坦語言哲學(xué)系列研究

    謝群;

  • 語言與世界:語言哲學(xué)的研究范圍

    梅勇;

  • 認知語言學(xué)的理論取向與實質(zhì)——認知語言學(xué)學(xué)理反思之二

    趙彥春;

  • 論動詞轉(zhuǎn)義的題元結(jié)構(gòu)變異機制——動詞語義的認知轉(zhuǎn)喻研究

    彭玉海;

  • 構(gòu)式對詞項壓制的探索

    董成如;楊才元;

  • 敘事文本中“花園路徑句”的認知機制

    劉瑩;

  • 影響詞匯提取和組織的認知探索

    杜鵑;

  • 認知語法的語用視角:基于用法的動態(tài)模式述評

    高航;

  • 疑問詞的語法化機制和特征

    唐燕玲;

  • 人類學(xué)視域中的顏色詞語研究

    劉晶;

  • 鄭重申明

    本刊編輯部;

  • 俄語報紙標題冒號結(jié)構(gòu)的語義特征

    劉麗芬;

  • 語言的人文精神觀照

    苗興偉;

  • 寒暄的語言游戲性質(zhì)

    劉平;

  • 語境概念與“指示”闡釋

    劉龍根;崔敏;

  • 順應(yīng)論中的合作原則

    張艷君;

  • 言語交際中親疏關(guān)系信息的傳遞

    何雅媚;

  • 漢英學(xué)術(shù)語篇中語碼注解標記使用情況對比分析

    姜暉;

  • 概念匹配、回指釋義與概念轉(zhuǎn)移:篇章回指研究的新思路

    王軍;高明強;

  • 中美大學(xué)生英語議論文中的元話語比較研究

    曹鳳龍;王曉紅;

  • 喬姆斯基與葉姆斯列夫的語言理論關(guān)聯(lián)與共性探析

    丁信善;

  • 詞匯研究——俄國語言學(xué)的靚點——俄國語言學(xué)史學(xué)習(xí)筆記

    鄭述譜;

  • 暴力語言的社會成因及其對兒童言語行為的影響

    李鳳琴;

  • 皮亞杰與維果斯基的建構(gòu)主義比較

    鄒瑩;

  • “語言好客性”與“譯‘不可譯’”——保爾·利科翻譯思想述評

    張曉明;

  • 當前翻譯研究三思

    張會森;

  • 翻譯研究新視野:中國武俠小說俄譯初探

    趙為;

  • 體裁社會目的的實現(xiàn)與翻譯策略的選擇——從Halliday的功能語言觀

    李國慶;

  • 論翻譯中的語言移情

    譚業(yè)升;

  • 宗教文化與文學(xué)翻譯中的形象變異

    李暢;

  • 國外二語習(xí)得個體差異研究的新進展

    楊連瑞;李紹鵬;

  • 語言耗損研究對我國大學(xué)英語教育政策的指導(dǎo)意義

    秦杰;劉冬萍;

  • 輸入、輸出研究路在何方

    顧琦一;

  • 英語專業(yè)學(xué)生口語產(chǎn)出性詞匯發(fā)展的實驗研究

    童淑華;

  • 語用預(yù)設(shè)理論對英語寫作教學(xué)的啟示

    匡驍;

  • 運用元認知知識提高英語寫作水平

    張玉萍;

  • 論英語文體閱讀規(guī)律

    夏侯富生;

  • 論中小學(xué)英語教學(xué)的數(shù)理邏輯化

    湯紅娟;

  • 認知心理視角下的聽力教學(xué)策略

    黨爭勝;

  • 數(shù)據(jù)驅(qū)動的研究路徑在英美文化教學(xué)中的應(yīng)用

    王勇;楊晶;

  • 運用現(xiàn)代化教學(xué)手段 提高素質(zhì)教育質(zhì)量

    汪國軍;

  • 中西語言哲學(xué)研究會第三屆夏日語言哲學(xué)書院成功舉辦

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