外語學(xué)刊

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/18 論文發(fā)表流程

哲學(xué)視域中的語言研究
徐紅;李文戈;
語言哲學(xué)視野中的民族語言研究
劉瑾;
從邏輯分析到存在實質(zhì)的追問——語言哲學(xué)的研究路徑
肖彥;
尼采的語言本體論預(yù)設(shè)
李建紅;
維特根斯坦語篇分析方法探析
林國麗;
語用預(yù)設(shè)的構(gòu)式研究——以漢語樓盤廣告為例
魏在江;
“中心詞+外化親屬稱謂語”的多維分析
羅勝杰;張從益;
情態(tài)的系統(tǒng)功能語言學(xué)考量
楊曙;常晨光;
小句關(guān)系的多元解釋與研究方法的互補性
楊玉晨;
高頻動詞經(jīng)驗類型及其搭配型式的語料庫研究——以make和find為例
張莎;
俄語篇章中詞匯重復(fù)研究
劉春杰;
科技期刊英文摘要學(xué)術(shù)詞匯的語步特點研究
曹雁;牟愛鵬;
靜態(tài)與動態(tài):論漢英中性詞的語義偏移
馬曉華;
術(shù)語的變異問題
孫寰;
論英語不定式和-ing分詞的語義傳承
王莉;
情態(tài)表達(dá)的可能世界語義度量
宋麗玨;
俄語名詞二項式模型句意義體系及其學(xué)習(xí)順序
郭淑芬;
莫斯科語義學(xué)派的語言世界圖景觀
徐濤;
從情態(tài)角度看語言意義的主觀性
彭兵轉(zhuǎn);
從福柯的話語觀看話語共同體——商務(wù)英語系列研究之二
嚴(yán)明;
“第六屆全國語義學(xué)學(xué)術(shù)研討會”(2011·哈爾濱)通知
從間接言語行為理論看隱喻的“言外之意”
艾軍;韓海艷;
解析言語能力發(fā)展的建構(gòu)過程
王晶;
論語言測試中的真實性問題
李新博;
書訊
詞塊加工影響高校學(xué)生英語習(xí)得的研究
韓曉蕙;
“注意”視角下高頻詞匯產(chǎn)出僵化現(xiàn)象研究
趙予;
大學(xué)英語詞匯搭配教學(xué):理論與模式
鐘珊輝;
元認(rèn)知策略對閱讀詞匯量的補償作用
薛心華;
論主體間性與情境性在文學(xué)教學(xué)中的意義與實踐
周蘋;
翻譯“主體間性”的辯證理解
常暉;黃振定;
從戴維森語言交流的“三角測量”模式看翻譯的主體間性
方興;
從關(guān)聯(lián)翻譯理論看漢語格律詩英譯中形式的趨同——以論文QQ81995535 《春望》三個譯本為例
段奡卉;
風(fēng)箏之線——評王紅公、鐘玲翻譯的李清照詩詞
鄭燕虹;
胡適詩歌翻譯的現(xiàn)代性探源——以《關(guān)不住了》為例
蒙興燦;
早期受控之魯迅的翻譯選擇
李在輝;
“文本間距”與文學(xué)翻譯審美理解的實現(xiàn)
潘瑩;
走向和諧之路——索爾·貝婁早期小說猶太人發(fā)展主題模式研究
高迪迪;
一項對高中英語教師跨文化交際敏感度的調(diào)查
邵思源;陳堅林;
英語專業(yè)教學(xué)中的中國文化意識培養(yǎng)——一份基于使用《閱讀中國》進(jìn)行文化
郭佳;
翻譯策略選擇與體裁目的對等——從文化語境談地區(qū)宣傳畫冊漢譯英策略選擇
李國慶;靳智博;
第七屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會暨第三屆認(rèn)知語言學(xué)暑期講習(xí)班通知
美國現(xiàn)代詩歌的中國文化移入現(xiàn)象研究
姜濤;

《大學(xué)英語雜志》2014年10期

《東北亞外語研究雜志》2005年04期

《中國外語雜志》2007年04期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2010年Z6期

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2010年01期

《中學(xué)英語園地(八、九年級適用)雜志》

《外語與外語教學(xué)雜志》2013年05期

《外語教學(xué)與研究雜志》2009年06期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2011年12期

《外語與外語教學(xué)雜志》2009年08期

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