外語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

會(huì)話修補(bǔ)的認(rèn)知研究
姚劍鵬
中國(guó)高等院校英文校名問(wèn)題芻議
何自然,麥勝文
會(huì)話中的概念功能和語(yǔ)言體現(xiàn)形式研究
丁素萍
從國(guó)慶社論標(biāo)題看語(yǔ)言選擇的辯證性
牛保義
中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)定冠詞非類指用法的習(xí)得
王劍
詩(shī)歌解讀中形式與功能文體學(xué)模式的相容性
趙衛(wèi)
身勢(shì)語(yǔ)的本體論探索與解讀
李鳳琴
交際的語(yǔ)言和非語(yǔ)言藝術(shù)
趙堪培
語(yǔ)言石化現(xiàn)象的產(chǎn)生及防止策略
高云,朱景梅
中介語(yǔ)僵化現(xiàn)象研究縱覽
胡榮
社會(huì)態(tài)度與英語(yǔ)中女性詞語(yǔ)的貶降現(xiàn)象
李素瓊
論文QQ81995535 第二語(yǔ)言詞匯附帶習(xí)得研究
李紅,田秋香
多義詞意義關(guān)系模式研究
廖光蓉
E-Learning定義與特征研究
羅忠民,陳楚君
中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)“Focus-on-Forms”和“Focus-o
張香存
試論行為主義學(xué)習(xí)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的影響
張文霞
聽力測(cè)試的構(gòu)想效度及其實(shí)現(xiàn)
何勇斌
關(guān)于建立ESP教師教育模式的思考
陳冰冰
朱莉安·豪斯的“翻譯質(zhì)量評(píng)估模式”批評(píng)
司顯柱
口譯過(guò)程中影響理解的因素及理解能力的培訓(xùn)策略
李學(xué)兵
凱瑟琳娜性格特征轉(zhuǎn)型芻議
梁建萍
《新世紀(jì)漢英大詞典》詞類標(biāo)注法評(píng)析
張曉穎

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2015年08期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》2007年03期

《外語(yǔ)界雜志》2015年03期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》2010年06期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2007年11期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1985年01期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2016年03期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2014年11期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》1994年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2010年33期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)教學(xué)

會(huì)話修補(bǔ)的認(rèn)知研究

中國(guó)高等院校英文校名問(wèn)題芻議

會(huì)話中的概念功能和語(yǔ)言體現(xiàn)形式研究

從國(guó)慶社論標(biāo)題看語(yǔ)言選擇的辯證性

中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)定冠詞非類指用法的習(xí)得

詩(shī)歌解讀中形式與功能文體學(xué)模式的相容性

身勢(shì)語(yǔ)的本體論探索與解讀

交際的語(yǔ)言和非語(yǔ)言藝術(shù)

語(yǔ)言石化現(xiàn)象的產(chǎn)生及防止策略

中介語(yǔ)僵化現(xiàn)象研究縱覽

社會(huì)態(tài)度與英語(yǔ)中女性詞語(yǔ)的貶降現(xiàn)象

論文QQ81995535 第二語(yǔ)言詞匯附帶習(xí)得研究

多義詞意義關(guān)系模式研究

E-Learning定義與特征研究

中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)“Focus-on-Forms”和“Focus-o

試論行為主義學(xué)習(xí)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的影響

聽力測(cè)試的構(gòu)想效度及其實(shí)現(xiàn)

關(guān)于建立ESP教師教育模式的思考

朱莉安·豪斯的“翻譯質(zhì)量評(píng)估模式”批評(píng)

口譯過(guò)程中影響理解的因素及理解能力的培訓(xùn)策略

凱瑟琳娜性格特征轉(zhuǎn)型芻議

《新世紀(jì)漢英大詞典》詞類標(biāo)注法評(píng)析