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中國(guó)成人教育

編輯出版：中國(guó)成人教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6577

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《信息化建設(shè)雜志》2000年02期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年01期

《留學(xué)生雜志》2015年19期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年06期

《中國(guó)研究生雜志》2015年12期

《繼續(xù)教育雜志》2015年12期

《教育與裝備研究雜志》1994年X2期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1999年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2013年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》1997年02期

《中國(guó)成人教育雜志》2012年12期目錄

寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
成人高等教育信息化改革省思
馬洪正;
成人高等教育“學(xué)歷+技能”人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐
樂(lè)傳永;馬啟鵬;盧美芬;
中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)與完善
周金虎;
高職班級(jí)管理要以學(xué)生為本
孫文新;高靜;
高校學(xué)生管理的復(fù)雜性及策略
潘宏;何仁輝;
行業(yè)特色型地方高校質(zhì)量監(jiān)控體系長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐
秦夢(mèng)華;劉星萍;馬萬(wàn)勇;徐立峰;
基于地方區(qū)域性高校的大學(xué)文化特色
劉波;
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)行政管理專業(yè)建設(shè)定位與特色的思考
陳鯤;
我國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的必要性與可行性分析
臧玉;婁自強(qiáng);
高職大學(xué)生積極人格構(gòu)建路徑探析
劉志剛;張愛(ài)娜;
對(duì)高校精品課程建設(shè)中檔案管理問(wèn)題的論文QQ81995535 探討
李文華;
高校師德建設(shè)存在的問(wèn)題以及對(duì)策
李翔;
“校漂”對(duì)高校穩(wěn)定的影響及相關(guān)對(duì)策
周艷華;林鉆輝;鄭大睿;羅日輝;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求
伊衛(wèi)東;
高職院校心理健康教育的幾點(diǎn)思考
劉利民;
大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系評(píng)價(jià)機(jī)制的建構(gòu)
朱春鷹;
國(guó)外“校園暴力”研究的回顧與前瞻
張健;
單親家庭生活背景下大學(xué)生的人格特點(diǎn)解析
李紅浪;王飛;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
宋宗耘;
大學(xué)生權(quán)利缺損及權(quán)利救濟(jì)對(duì)策研究
蒙秀瓊;
校園人才市場(chǎng)與人才培養(yǎng)模式互動(dòng)機(jī)制的探索
趙馳軒;
金融危機(jī)對(duì)高校來(lái)華留學(xué)生教育的影響與對(duì)策思考
過(guò)國(guó)嬌;
基于“EIP—CDPO”教育模式下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課研究
王輝;王慶勇;王軍濤;
大學(xué)生就業(yè)困境的心理根源及自我調(diào)適
唐德斌;
“校企共同體”與新型工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的建設(shè)
於實(shí);
基于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高職院校學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
康娜;
高職軟件人才培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接研究
周阿連;劉旭東;
論高職體育教學(xué)中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策
張文鋒;
高職院校校企“雙主體”育人模式的探索與實(shí)施——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔
李艷華;馮桂芝;
高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建
徐龍海;劉殿紅;
我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施現(xiàn)狀的對(duì)比研究
秦愛(ài)軍;張季芳;吳楠;
大學(xué)生誠(chéng)信道德存在的問(wèn)題及對(duì)策——以廊坊高校為例
倪亞靜;
繼續(xù)教育國(guó)際比較及啟示
葉紅英;
澳大利亞職業(yè)教育教學(xué)特色對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示
王會(huì)斌;李群;
美國(guó)高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)模式及對(duì)我國(guó)的啟示
徐連福;李波;
校企合作行業(yè)英語(yǔ)課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐——以電子行業(yè)為例
郭士香;
以評(píng)促學(xué):形成性評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)策略探析
韋麗秋;
創(chuàng)新教育課堂改革的探索
李景龍;
推進(jìn)“一體化”教學(xué) 提高實(shí)訓(xùn)室利用率
吳翠榮;
積極心理學(xué)視域下的高校體育教學(xué)
孔凌鶴;
專題討論課在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
馬慧敏;
具有中國(guó)特色的CBI語(yǔ)言教學(xué)模式研究
張國(guó)輝;
基于意義學(xué)習(xí)的“3WH”教師教育課程構(gòu)建
張漢國(guó);
大學(xué)旅游英語(yǔ)課堂教學(xué)探索
李東芳;
淺析關(guān)于職業(yè)院校服裝專業(yè)教學(xué)體系創(chuàng)新
李海濤;
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索
楊在寶;張培;張杰;胡元;晏青青;
ESP:基于多媒體輔助下的直觀的情景教學(xué)模式
郭素珍;
基于協(xié)同理論的專業(yè)教學(xué)中道德行為引導(dǎo)探究
耿俊茂;
高職新生英語(yǔ)寫作的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練
石海霞;
高職英語(yǔ)教師的角色反思及重構(gòu)
邵紅萬(wàn);
論成人英語(yǔ)教學(xué)中修辭教學(xué)的融入
韓淑芹;
成人口語(yǔ)學(xué)習(xí)個(gè)案研究
李家霞;李明賢;
高師英語(yǔ)教育專業(yè)課程設(shè)置設(shè)想
黃衍玲;
以社會(huì)需求為導(dǎo)向的應(yīng)用型本科護(hù)理人才培養(yǎng)模式研究
薛松梅;楊磊;
項(xiàng)目教學(xué)法在始業(yè)教育課的運(yùn)用
洪堅(jiān);
山東臨沂方言區(qū)普通話三級(jí)水平語(yǔ)音表征分析
高雪梅;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治理論課教學(xué)模式的創(chuàng)新
徐雁;
完善高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的探討
蘇毓婧;
高職院校管理會(huì)計(jì)課程改革的探討
劉穎;
“法律診所”教學(xué)模式與高職法律教學(xué)改革的探索——以律師制度與實(shí)務(wù)教學(xué)
蘇越;
整合教育如何開(kāi)啟老年積極心理學(xué)之門
東向蘭;方新立;
高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程內(nèi)容體系構(gòu)建
代桂勇;
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在社區(qū)康復(fù)課程中的應(yīng)用及感悟
許曉惠;張俊;李莉;
關(guān)于商務(wù)談判情景模擬教學(xué)模式的探討
魯小慧;
學(xué)校體育中侵犯行為的原因分析與對(duì)策研究
紀(jì)音;劉志國(guó);
瀘州醫(yī)學(xué)院
浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

成人高等教育信息化改革省思

成人高等教育“學(xué)歷+技能”人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐

中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)與完善

高職班級(jí)管理要以學(xué)生為本

高校學(xué)生管理的復(fù)雜性及策略

行業(yè)特色型地方高校質(zhì)量監(jiān)控體系長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐

基于地方區(qū)域性高校的大學(xué)文化特色

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)行政管理專業(yè)建設(shè)定位與特色的思考

我國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展的必要性與可行性分析

高職大學(xué)生積極人格構(gòu)建路徑探析

對(duì)高校精品課程建設(shè)中檔案管理問(wèn)題的 論文QQ81995535 探討

高校師德建設(shè)存在的問(wèn)題以及對(duì)策

“校漂”對(duì)高校穩(wěn)定的影響及相關(guān)對(duì)策

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求

高職院校心理健康教育的幾點(diǎn)思考

大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系評(píng)價(jià)機(jī)制的建構(gòu)

國(guó)外“校園暴力”研究的回顧與前瞻

單親家庭生活背景下大學(xué)生的人格特點(diǎn)解析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

大學(xué)生權(quán)利缺損及權(quán)利救濟(jì)對(duì)策研究

校園人才市場(chǎng)與人才培養(yǎng)模式互動(dòng)機(jī)制的探索

金融危機(jī)對(duì)高校來(lái)華留學(xué)生教育的影響與對(duì)策思考

基于“EIP—CDPO”教育模式下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課研究

大學(xué)生就業(yè)困境的心理根源及自我調(diào)適

“校企共同體”與新型工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的建設(shè)

基于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高職院校學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究

高職軟件人才培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接研究

論高職體育教學(xué)中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策

高職院校校企“雙主體”育人模式的探索與實(shí)施——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔

高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)建

我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施現(xiàn)狀的對(duì)比研究

大學(xué)生誠(chéng)信道德存在的問(wèn)題及對(duì)策——以廊坊高校為例

繼續(xù)教育國(guó)際比較及啟示

澳大利亞職業(yè)教育教學(xué)特色對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示

美國(guó)高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)模式及對(duì)我國(guó)的啟示

校企合作行業(yè)英語(yǔ)課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐——以電子行業(yè)為例

以評(píng)促學(xué):形成性評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)策略探析

創(chuàng)新教育課堂改革的探索

推進(jìn)“一體化”教學(xué) 提高實(shí)訓(xùn)室利用率

積極心理學(xué)視域下的高校體育教學(xué)

專題討論課在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用

具有中國(guó)特色的CBI語(yǔ)言教學(xué)模式研究

基于意義學(xué)習(xí)的“3WH”教師教育課程構(gòu)建

大學(xué)旅游英語(yǔ)課堂教學(xué)探索

淺析關(guān)于職業(yè)院校服裝專業(yè)教學(xué)體系創(chuàng)新

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索

ESP:基于多媒體輔助下的直觀的情景教學(xué)模式

基于協(xié)同理論的專業(yè)教學(xué)中道德行為引導(dǎo)探究

高職新生英語(yǔ)寫作的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練

高職英語(yǔ)教師的角色反思及重構(gòu)

論成人英語(yǔ)教學(xué)中修辭教學(xué)的融入

成人口語(yǔ)學(xué)習(xí)個(gè)案研究

高師英語(yǔ)教育專業(yè)課程設(shè)置設(shè)想

以社會(huì)需求為導(dǎo)向的應(yīng)用型本科護(hù)理人才培養(yǎng)模式研究

項(xiàng)目教學(xué)法在始業(yè)教育課的運(yùn)用

山東臨沂方言區(qū)普通話三級(jí)水平語(yǔ)音表征分析

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治理論課教學(xué)模式的創(chuàng)新

完善高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的探討

高職院校管理會(huì)計(jì)課程改革的探討

“法律診所”教學(xué)模式與高職法律教學(xué)改革的探索——以律師制度與實(shí)務(wù)教學(xué)

整合教育如何開(kāi)啟老年積極心理學(xué)之門

高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程內(nèi)容體系構(gòu)建

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在社區(qū)康復(fù)課程中的應(yīng)用及感悟

關(guān)于商務(wù)談判情景模擬教學(xué)模式的探討

學(xué)校體育中侵犯行為的原因分析與對(duì)策研究

瀘州醫(yī)學(xué)院

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院

對(duì)高校精品課程建設(shè)中檔案管理問(wèn)題的論文QQ81995535 探討