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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年02

《中國成人教育雜志》2014年08期目錄

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院
高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展設(shè)計與路徑探求
毛海英謝琴鄭玉雙
論民辦本科高校的科學(xué)研究
趙坤石猛
我國民辦高等教育政策扶持研究的現(xiàn)狀與反思
張婷婷吳衍麗
職業(yè)教育分級制度及其管理體制變革
周雪梅周紅利
成人教育發(fā)展動態(tài)研究
李小雁李大雁
終身教育視域下的成人教育可持續(xù)發(fā)展研究
王斌
高等教育資源的籌集與配置研究
黨玲俠
論建構(gòu)主義語境中大學(xué)教師的素質(zhì)重構(gòu)
婁欣生
現(xiàn)代圖書館成人教育服務(wù)體系的建構(gòu)
馮瑞琴
論成人高等函授教育的質(zhì)量管理
李明善
以提高創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向的高校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
王艷紅耿輝建呂潔
高校教學(xué)管理的分權(quán)改革及規(guī)范統(tǒng)一
臧慧微
中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下高校跨文化教育研究
宋俐娟
基于信息化環(huán)境下整建制頂崗實習(xí)管理的研究與實踐
韓劍穎于靜楊立佳
項目管理視野下的主題實踐教育
金明媚
新建高師院校學(xué)科建設(shè)的探索與實踐——以鹽城師范學(xué)院為例
季芳芳
四川省民族地區(qū)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研及提升策略探討
唐前軍張平
高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新途徑探析
梁敏捷
基于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高職校園文化建設(shè)
江頡
論高校人才培養(yǎng)模式的幾個問題
董蘭呂芝
職業(yè)生涯規(guī)劃視閾下全日制專業(yè)學(xué)位研究生思想政治教育體系的構(gòu)建
高平發(fā) 李婷婷
素質(zhì)教育的實施途徑
李明明
高等教育利益相關(guān)者的甄別與探討
王艷玲
“中國夢”背景下當(dāng)代大學(xué)生價值觀的培養(yǎng)
童隆
地方高校二級學(xué)院辦公室人員的角色沖突及調(diào)適
裴森森
人事檔案代管收費問題與前景架構(gòu)
劉高田
基于新聞媒體關(guān)注的上市公司IPO對策研究
陳愉心
職業(yè)素質(zhì)本位:我國高職教育課程體系總體構(gòu)劃
吳松辛香玲
基于“任務(wù)導(dǎo)向型”的高職院校師資培養(yǎng)模式探究
徐挺
競爭戰(zhàn)略視角下的高職院校校園文化建設(shè)定位研究
張勇朱靜袁楠
高職生職業(yè)傾向測評體系及測評實施方法
陸紅
高職教育服務(wù)社會的制約瓶頸與解決策略
張志強
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下多訂單聯(lián)動機(jī)制的研究與實踐
蔡愛敏郭法寬
基于訂單式培養(yǎng)的高職院校課程教學(xué)研究
張京毅張震
遠(yuǎn)程教育教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建
彭金媛
試論教師培訓(xùn)的幾個主要特性
張眾
反思性教學(xué)與大學(xué)英語教師自主專業(yè)發(fā)展探究
甘玲玲
高校教師心理健康的狀況分析與思考
王瑞臧麗娜
荷蘭的職業(yè)技術(shù)教育對我國職業(yè)教育的啟示
王永倩
國外心理培訓(xùn)對我國心理醫(yī)師培訓(xùn)的啟示
朱霞
大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)體系調(diào)查及構(gòu)建
戴春平
農(nóng)村幼兒教師職業(yè)倦怠的特點及其與主觀幸福感的關(guān)系
李悠張晗
大學(xué)后非學(xué)歷繼續(xù)教育中的彈性學(xué)習(xí)制度研究
薛泉祥
知識結(jié)構(gòu)圖及在校本研修中的應(yīng)用
周德鋒史天勝
高校中外合作辦學(xué)項目教學(xué)策略初探
閻黎明
“專接本”一體化實踐導(dǎo)向課程的開發(fā)和實施
檀祝平
建立基于ISO9000質(zhì)量管理理念的中醫(yī)藥成人教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
劉江亭劉川陳宏志
腦科學(xué)視野下的教學(xué)設(shè)計思考
張莎
大學(xué)語文課程“學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建
秦朝暉
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高職審計教學(xué)改革探索
楊琪
顧隨文藝?yán)碚撗芯繉Υ髮W(xué)生文學(xué)學(xué)習(xí)的啟示
劉穎
外語學(xué)習(xí)中的“反射輸入”理論的提出及其在外語教學(xué)中的應(yīng)用
寧毅
對外成人漢語網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式探討
白雪
理工類高校日語專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系
譚利群
PBL教學(xué)模式在高職院校思政課教學(xué)中的應(yīng)用探索
高瑞鵬
談高校會計專業(yè)教育改革
郭崖
教育學(xué)視域下高校德育教學(xué)現(xiàn)狀及其對策
鄭雅萍
英語口語大賽對高職英語口語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效性研究
陸潔瑜
新時期我國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研究
饒亮
中國成人教育協(xié)會2014年工作會議

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院

高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展設(shè)計與路徑探求

論民辦本科高校的科學(xué)研究

我國民辦高等教育政策扶持研究的現(xiàn)狀與反思

職業(yè)教育分級制度及其管理體制變革

成人教育發(fā)展動態(tài)研究

終身教育視域下的成人教育可持續(xù)發(fā)展研究

高等教育資源的籌集與配置研究

論建構(gòu)主義語境中大學(xué)教師的素質(zhì)重構(gòu)

現(xiàn)代圖書館成人教育服務(wù)體系的建構(gòu)

論成人高等函授教育的質(zhì)量管理

以提高創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向的高校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建

高校教學(xué)管理的分權(quán)改革及規(guī)范統(tǒng)一

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下高校跨文化教育研究

基于信息化環(huán)境下整建制頂崗實習(xí)管理的研究與實踐

項目管理視野下的主題實踐教育

新建高師院校學(xué)科建設(shè)的探索與實踐——以鹽城師范學(xué)院為例

四川省民族地區(qū)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研及提升策略探討

高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新途徑探析

基于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高職校園文化建設(shè)

論高校人才培養(yǎng)模式的幾個問題

職業(yè)生涯規(guī)劃視閾下全日制專業(yè)學(xué)位研究生思想政治教育體系的構(gòu)建

素質(zhì)教育的實施途徑

高等教育利益相關(guān)者的甄別與探討

“中國夢”背景下當(dāng)代大學(xué)生價值觀的培養(yǎng)

地方高校二級學(xué)院辦公室人員的角色沖突及調(diào)適

人事檔案代管收費問題與前景架構(gòu)

基于新聞媒體關(guān)注的上市公司IPO對策研究

職業(yè)素質(zhì)本位:我國高職教育課程體系總體構(gòu)劃

基于“任務(wù)導(dǎo)向型”的高職院校師資培養(yǎng)模式探究

競爭戰(zhàn)略視角下的高職院校校園文化建設(shè)定位研究

高職生職業(yè)傾向測評體系及測評實施方法

高職教育服務(wù)社會的制約瓶頸與解決策略

工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下多訂單聯(lián)動機(jī)制的研究與實踐

基于訂單式培養(yǎng)的高職院校課程教學(xué)研究

遠(yuǎn)程教育教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建

試論教師培訓(xùn)的幾個主要特性

反思性教學(xué)與大學(xué)英語教師自主專業(yè)發(fā)展探究

高校教師心理健康的狀況分析與思考

荷蘭的職業(yè)技術(shù)教育對我國職業(yè)教育的啟示

國外心理培訓(xùn)對我國心理醫(yī)師培訓(xùn)的啟示

大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)體系調(diào)查及構(gòu)建

農(nóng)村幼兒教師職業(yè)倦怠的特點及其與主觀幸福感的關(guān)系

大學(xué)后非學(xué)歷繼續(xù)教育中的彈性學(xué)習(xí)制度研究

知識結(jié)構(gòu)圖及在校本研修中的應(yīng)用

高校中外合作辦學(xué)項目教學(xué)策略初探

“專接本”一體化實踐導(dǎo)向課程的開發(fā)和實施

建立基于ISO9000質(zhì)量管理理念的中醫(yī)藥成人教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

腦科學(xué)視野下的教學(xué)設(shè)計思考

大學(xué)語文課程“學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高職審計教學(xué)改革探索

顧隨文藝?yán)碚撗芯繉Υ髮W(xué)生文學(xué)學(xué)習(xí)的啟示

外語學(xué)習(xí)中的“反射輸入”理論的提出及其在外語教學(xué)中的應(yīng)用

對外成人漢語網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式探討

理工類高校日語專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系

PBL教學(xué)模式在高職院校思政課教學(xué)中的應(yīng)用探索

談高校會計專業(yè)教育改革

教育學(xué)視域下高校德育教學(xué)現(xiàn)狀及其對策

英語口語大賽對高職英語口語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效性研究

新時期我國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研究

中國成人教育協(xié)會2014年工作會議