外語(yǔ)研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/22 論文發(fā)表流程

語(yǔ)言官能研究的核心問(wèn)題及其對(duì)自然語(yǔ)言處理的啟示
程工楊大然
認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)方法論反思性批評(píng)
王馥芳
“語(yǔ)言政策及語(yǔ)言規(guī)劃研討會(huì)”征文通知
從“感覺(jué)-資料”看穆?tīng)柕囊饬x分析——關(guān)于穆?tīng)栒Z(yǔ)言哲學(xué)思想的思考
杜世洪
論巴赫金的語(yǔ)言觀
鄭海翠
韓禮德的層次化思想與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論的建構(gòu)
楊雪芹
國(guó)外語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究流派綜述
鄭麗萍
幾何結(jié)構(gòu)識(shí)解的意向性:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的視角
王紅孝徐玉臣
“第四屆中國(guó)翻譯史研究暑期班”通知
反義形容詞“深淺”的日漢語(yǔ)對(duì)比研究
張興
大學(xué)英語(yǔ)的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究——以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)《影視英語(yǔ)》精品
王曉雯葛詩(shī)利
基于“信息差”的綜合英語(yǔ)課堂交互模式的行動(dòng)研究
王志遠(yuǎn)
敘事“隱性進(jìn)程”對(duì)翻譯提出了何種挑戰(zhàn)? 如何應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)?
申丹
基于語(yǔ)料庫(kù)的《水滸傳》沙博理英譯本意合句式研究
任東升馬婷
翻譯效果實(shí)證分析
周領(lǐng)順
宇文所安唐詩(shī)翻譯的詩(shī)學(xué)建構(gòu)語(yǔ)境與考據(jù)型翻譯模式
裔傳萍
MT的正負(fù)解構(gòu)效應(yīng)
孫楊楊
英漢學(xué)習(xí)型詞典中義項(xiàng)排列的原型效應(yīng)及其適用性再思考
張雅盧華國(guó)
印度英語(yǔ)文學(xué)在美國(guó):研究范式與關(guān)注熱點(diǎn)
朱振武張毅
論莎劇《李爾王》中的理性與瘋癲
謝詠梅夏金
“第三屆中國(guó)心理語(yǔ)言學(xué)國(guó)際研討會(huì)”征文通知
理性大獲全勝,信仰無(wú)人問(wèn)津——喬治·赫伯特詩(shī)歌中的反理性主題
邢鋒萍沈弘
翻譯批評(píng)研究:開(kāi)拓創(chuàng)新、回歸本體——評(píng)周領(lǐng)順新著《譯者行為批評(píng):理論
趙國(guó)月
全國(guó)美國(guó)戲劇研究會(huì)第17屆年會(huì)預(yù)備通知

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2008年06期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》2013年06期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2004年10期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2014年07期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2013年10期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》1989年05期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2007年01期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》2013年03期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2015年03期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》2000年01期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)研究

語(yǔ)言官能研究的核心問(wèn)題及其對(duì)自然語(yǔ)言處理的啟示

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)方法論反思性批評(píng)

“語(yǔ)言政策及語(yǔ)言規(guī)劃研討會(huì)”征文通知

從“感覺(jué)-資料”看穆?tīng)柕囊饬x分析——關(guān)于穆?tīng)栒Z(yǔ)言哲學(xué)思想的思考

論巴赫金的語(yǔ)言觀

韓禮德的層次化思想與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論的建構(gòu)

國(guó)外語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究流派綜述

幾何結(jié)構(gòu)識(shí)解的意向性:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的視角

“第四屆中國(guó)翻譯史研究暑期班”通知

反義形容詞“深淺”的日漢語(yǔ)對(duì)比研究

大學(xué)英語(yǔ)的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究——以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)《影視英語(yǔ)》精品

基于“信息差”的綜合英語(yǔ)課堂交互模式的行動(dòng)研究

敘事“隱性進(jìn)程”對(duì)翻譯提出了何種挑戰(zhàn)? 如何應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)?

基于語(yǔ)料庫(kù)的《水滸傳》沙博理英譯本意合句式研究

翻譯效果實(shí)證分析

宇文所安唐詩(shī)翻譯的詩(shī)學(xué)建構(gòu)語(yǔ)境與考據(jù)型翻譯模式

MT的正負(fù)解構(gòu)效應(yīng)

英漢學(xué)習(xí)型詞典中義項(xiàng)排列的原型效應(yīng)及其適用性再思考

印度英語(yǔ)文學(xué)在美國(guó):研究范式與關(guān)注熱點(diǎn)

論莎劇《李爾王》中的理性與瘋癲

“第三屆中國(guó)心理語(yǔ)言學(xué)國(guó)際研討會(huì)”征文通知

理性大獲全勝,信仰無(wú)人問(wèn)津——喬治·赫伯特詩(shī)歌中的反理性主題

翻譯批評(píng)研究:開(kāi)拓創(chuàng)新、回歸本體——評(píng)周領(lǐng)順新著《譯者行為批評(píng):理論

全國(guó)美國(guó)戲劇研究會(huì)第17屆年會(huì)預(yù)備通知

翻譯批評(píng)研究:開(kāi)拓創(chuàng)新、回歸本體——評(píng)周領(lǐng)順新著《譯者行為批評(píng):理論