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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》1985年01期目錄

論文QQ81995535

復(fù)刊詞
本刊編輯部;
為從事職業(yè)教育工作的同志們服務(wù) 為從事各種職業(yè)的同志們和待業(yè)青年服
要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)以致用的傳統(tǒng)
費(fèi)孝通;
學(xué)用脫節(jié) 非改不可
呂叔湘;
尊重職業(yè)道德尊重職業(yè)知識(shí) 尊重相互團(tuán)結(jié)
宦鄉(xiāng);
職業(yè)教育大發(fā)展許多問(wèn)題需要研究
浦通修;
全國(guó)有多少職業(yè)學(xué)校?
為職業(yè)教育正名定位
王艮仲;饒博生;
信息窗
對(duì)福州廈門發(fā)展職業(yè)教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)
中華職業(yè)教育社調(diào)查組;
陳蓉為什么改行?
宛初謙;
職業(yè)高中提高教育質(zhì)量的有效途徑——一次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查得到的啟示
招生消息
職業(yè)中學(xué)要面向第三產(chǎn)業(yè)
李益生;
安徽建立七個(gè)職業(yè)教育中心
禮;
調(diào)整專業(yè) 狠抓課堂教學(xué) 改革教法開(kāi)設(shè)新技能課
余林;
廠校聯(lián)辦變?yōu)閷?duì)口聯(lián)辦
新華;
一所職業(yè)醫(yī)�！靶隆痹谀睦�?
吳正;胡桂芳;
分配職業(yè)高中學(xué)生做到“四滿意”
顧祖峰;
結(jié)合職業(yè)教育加強(qiáng)校辦工廠建設(shè)
西子湖畔職教新潮
紀(jì)靜如;
熱心辦學(xué)的農(nóng)民企業(yè)家——訪六屆全國(guó)人大代表曹胤祥
鄒天幸;
農(nóng)中學(xué)孵雞回鄉(xiāng)創(chuàng)紀(jì)錄
岳留戰(zhàn);
籌辦新聞學(xué)校中的種種議論
鐘子揚(yáng);
高級(jí)技工瀕于斷檔培養(yǎng)人才刻不容緩
周麗華;
錢……
石炎;
職業(yè)教育師資培養(yǎng)跟不上形勢(shì)
宋廣陵;
調(diào)動(dòng)多方面的積極因素廈門廣開(kāi)門路育人才
戴泉水;
深圳辦學(xué) 六個(gè)渠道
梁;
掌握社會(huì)信息辦學(xué)三個(gè)特點(diǎn)——珠海市成人教育事業(yè)發(fā)展快
鐘文顯;
澳門東亞大學(xué)的公開(kāi)學(xué)院和進(jìn)修學(xué)院
香港六十萬(wàn)人參與成人教育
臺(tái)灣高中生與職業(yè)高中生的比例三:七
采取三項(xiàng)重大改革措施——蘇聯(lián)進(jìn)一步完善職業(yè)技術(shù)教育體系
卞英杰;
法國(guó)職業(yè)教育面臨的問(wèn)題
聯(lián)邦德國(guó)制定法律學(xué)徒培訓(xùn)正規(guī)化
顧禮棣;
世界教育與技術(shù)會(huì)議明年召開(kāi) 將討論多種教育制度邀請(qǐng)萬(wàn)人參加
美國(guó)應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)傳播職業(yè)信息
職業(yè)道德教育的共性
陳一生;
抓住最佳時(shí)期適合青年特點(diǎn)
紀(jì)芝信;
畢業(yè)不到一年成為商品行家
郭菊生;
教室、實(shí)驗(yàn)室、車間構(gòu)成一個(gè)教學(xué)整體——湯惠林教學(xué)生手腦并用
職業(yè)·職業(yè)觀·職業(yè)教育
高奇;
職業(yè)教育管理體制是統(tǒng)一管理型好,還是分散管理型好?
費(fèi)重陽(yáng);
辦學(xué)動(dòng)態(tài)
周總理關(guān)懷職教社
張雪澄;
回憶任老
葉圣陶;
中華職業(yè)教育社概要

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

復(fù)刊詞

為從事職業(yè)教育工作的同志們服務(wù) 為從事各種職業(yè)的同志們和待業(yè)青年服

要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)以致用的傳統(tǒng)

學(xué)用脫節(jié) 非改不可

尊重職業(yè)道德 尊重職業(yè)知識(shí) 尊重相互團(tuán)結(jié)

職業(yè)教育大發(fā)展 許多問(wèn)題需要研究

全國(guó)有多少職業(yè)學(xué)校?

為職業(yè)教育正名定位

信息窗

對(duì)福州廈門發(fā)展職業(yè)教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)

陳蓉為什么改行?

職業(yè)高中提高教育質(zhì)量的有效途徑——一次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查得到的啟示

招生消息

職業(yè)中學(xué)要面向第三產(chǎn)業(yè)

安徽建立七個(gè)職業(yè)教育中心

調(diào)整專業(yè) 狠抓課堂教學(xué) 改革教法 開(kāi)設(shè)新技能課

廠校聯(lián)辦變?yōu)閷?duì)口聯(lián)辦

一所職業(yè)醫(yī)�！靶隆痹谀睦�?

分配職業(yè)高中學(xué)生做到“四滿意”

結(jié)合職業(yè)教育 加強(qiáng)校辦工廠建設(shè)

西子湖畔 職教新潮

熱心辦學(xué)的農(nóng)民企業(yè)家——訪六屆全國(guó)人大代表曹胤祥

農(nóng)中學(xué)孵雞 回鄉(xiāng)創(chuàng)紀(jì)錄

籌辦新聞學(xué)校中的種種議論

高級(jí)技工瀕于斷檔 培養(yǎng)人才刻不容緩

錢……

職業(yè)教育師資培養(yǎng)跟不上形勢(shì)

調(diào)動(dòng)多方面的積極因素 廈門廣開(kāi)門路育人才

深圳辦學(xué) 六個(gè)渠道

掌握社會(huì)信息 辦學(xué)三個(gè)特點(diǎn)——珠海市成人教育事業(yè)發(fā)展快

澳門東亞大學(xué)的公開(kāi)學(xué)院和進(jìn)修學(xué)院

香港六十萬(wàn)人參與成人教育

臺(tái)灣高中生與職業(yè)高中生的比例三:七

采取三項(xiàng)重大改革措施——蘇聯(lián)進(jìn)一步完善職業(yè)技術(shù)教育體系

法國(guó)職業(yè)教育面臨的問(wèn)題

聯(lián)邦德國(guó)制定法律 學(xué)徒培訓(xùn)正規(guī)化

世界教育與技術(shù)會(huì)議明年召開(kāi) 將討論多種教育制度 邀請(qǐng)萬(wàn)人參加

美國(guó)應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)傳播職業(yè)信息

職業(yè)道德教育的共性

抓住最佳時(shí)期 適合青年特點(diǎn)

畢業(yè)不到一年成為商品行家

教室、實(shí)驗(yàn)室、車間構(gòu)成一個(gè)教學(xué)整體——湯惠林教學(xué)生手腦并用

職業(yè)·職業(yè)觀·職業(yè)教育

職業(yè)教育管理體制是統(tǒng)一管理型好,還是分散管理型好?

辦學(xué)動(dòng)態(tài)

周總理關(guān)懷職教社

回憶任老

中華職業(yè)教育社概要

尊重職業(yè)道德尊重職業(yè)知識(shí) 尊重相互團(tuán)結(jié)

職業(yè)教育大發(fā)展許多問(wèn)題需要研究

調(diào)整專業(yè) 狠抓課堂教學(xué) 改革教法開(kāi)設(shè)新技能課

一所職業(yè)醫(yī)�！靶隆痹谀睦�?

結(jié)合職業(yè)教育加強(qiáng)校辦工廠建設(shè)

西子湖畔職教新潮

農(nóng)中學(xué)孵雞回鄉(xiāng)創(chuàng)紀(jì)錄

高級(jí)技工瀕于斷檔培養(yǎng)人才刻不容緩

調(diào)動(dòng)多方面的積極因素廈門廣開(kāi)門路育人才

掌握社會(huì)信息辦學(xué)三個(gè)特點(diǎn)——珠海市成人教育事業(yè)發(fā)展快

聯(lián)邦德國(guó)制定法律學(xué)徒培訓(xùn)正規(guī)化

世界教育與技術(shù)會(huì)議明年召開(kāi) 將討論多種教育制度邀請(qǐng)萬(wàn)人參加

抓住最佳時(shí)期適合青年特點(diǎn)

教室、實(shí)驗(yàn)室、車間構(gòu)成一個(gè)教學(xué)整體——湯惠林教學(xué)生手腦并用