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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2012年34期目錄

  • 《浮生六記》陳蕓形象探析

    王靜;

  • 淺析《西游記》、《水滸傳》中的傳統(tǒng)儒家文化

    鐘曉璐;

  • 《歸莊集》評介

    王映霞;

  • 重新認(rèn)識方苞——從《方苞集》的發(fā)軔與文論個性說起

    王 論文QQ81995535 婷;

  • 逯欽立《先秦漢魏晉南北朝詩》研究綜述

    楊偉旗;

  • 秦《詛楚文》淺釋

    杜莉娜;

  • 上古點校本《禮記正義》指瑕

    瞿林江;

  • 《史記》、《漢書》列傳校讀札記

    徐珊珊;

  • 《文選·運命論》校錄整理

    王翠;

  • 兩晉至唐靈座靈牀漫談

    王寧玲;

  • 讀《大唐三藏取經(jīng)詩話校注》隨札

    沈偉;

  • 從阮刻本《論語注疏》看四庫本的�？眱r值

    蔡玉英;

  • 《得一錄》得見齋本與寶善堂本目次差異淺論

    郭超穎;

  • 魏禧《日錄》發(fā)覆

    張琪;

  • 比較《初次進呈存目》與《總目》對于呂祖謙及其著作的評價

    魯秀梅;

  • 《敦煌民俗學(xué)》一書的材料問題

    賀美華;

  • 《呂氏春秋》文獻學(xué)研究綜述

    張艷;紀(jì)景超;

  • 《施公案》文獻綜述及研究展望

    曹月;

  • 蘇曼殊小說研究述評

    孫濤;

  • 從女性本位角度論張愛玲與王安憶的文學(xué)創(chuàng)作異同

    韓梅梅;

  • 不能承受的回憶之重——從弗洛伊德精神分析學(xué)角度解讀張愛玲《雷峰塔》、

    易相鷗;

  • 魔幻之風(fēng)——淺析莫言作品中的西方資源

    陳欽;

  • 論史鐵生的西方資源及其意義

    畢文清;

  • 苦難中的奇葩——論《扶桑》中理想女性的審美內(nèi)涵

    羅康寧;

  • 趙本夫小說研究綜述

    王瑩;

  • 論閻連科鄉(xiāng)土小說的寓言化創(chuàng)作的表現(xiàn)

    韓蜜蜜;

  • 90年代以來新歷史小說邊緣化的敘事姿態(tài)

    周瓊;

  • 90年代先鋒詩歌書寫特質(zhì)摭談

    姜起超;

  • 冷筆與熱筆——淺析林文月的散文書寫

    李寒梅;

  • 《問蒼�！敷w現(xiàn)的社會公正意識

    葛安鳳;

  • 華麗的綻放與自我的迷失——“70后”女性寫作研究初探

    戴丹;

  • 《荷塘月色》教學(xué)設(shè)想

    楊燕;

  • 布萊克《飛虻》的寓意解讀

    李菁菁;

  • 《呂氏春秋》成語淺析

    戴明珠;

  • 整理本《儀禮注疏》標(biāo)點商榷

    劉金鑫;

  • 《北齊書》“帶領(lǐng)”的成詞與非成詞研究

    楊義鳳;

  • 試談《觀世音應(yīng)驗記三種》中“大”、“相”作狀語的情況

    施璟玥;

  • 淺析《古文字學(xué)導(dǎo)論》中的俗字

    陶美玲;

  • 淺析《張黑女墓誌》中俗字

    唐志強;

  • 揚州方言單字調(diào)聲調(diào)實驗報告(附實驗數(shù)據(jù))

    滕菲;

  • 多維視野下電視方言節(jié)目的現(xiàn)狀與發(fā)展——以南京方言新聞為例

    李倩;

  • 論古代公文的五大關(guān)系

    劉長悅;

  • 解讀無錫地名的水文化內(nèi)涵

    陳謙;

  • 太湖縣狀元趙文楷考

    吳翠翠;

  • 鄉(xiāng)先賢劉公師培考

    印蕾;

  • 論喬仲�！逗蟪啾谫x圖》中的詩畫關(guān)系

    葛淳宇;

  • 高校青年教師師德素養(yǎng)狀況調(diào)查分析

    羅逾蘭;邱道驥;李廣洲;

  • 以人為本,關(guān)愛學(xué)生——淺析教師職業(yè)道德的核心內(nèi)涵

    郭永軍;徐麗萍;

  • 傳播學(xué)視角下的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育反思

    黃穎;

  • 大學(xué)生道德問題分析與美育作用

    方玲波;袁璐琳;

  • 大學(xué)生群體閱讀及購書狀況調(diào)查分析

    曹云燕;萬琛;周政;陶佳璐;

  • 淺談國內(nèi)高校科研管理工作的幾個弊端

    汪沁;

  • 互聯(lián)網(wǎng)時代的高校圖書館古籍室工作

    胡露;

  • 論擇校行為與義務(wù)教育均衡發(fā)展的對立統(tǒng)一

    潘丹婧;

  • 推進廣東文獻數(shù)字化建設(shè) 促進嶺南文化傳播與研究

    周錄祥;

  • 高師非中文專業(yè)語文教育課程優(yōu)化構(gòu)想

    馬麗婭;

  • 淺論大學(xué)寫作與影視輔助教學(xué)

    伏蓉;

  • 讓情感火把照亮語文課堂

    張步榮;

  • 自覺閱讀,學(xué)生成長的奠基石

    王敏;

  • 基于“理解”的高中語文教學(xué)設(shè)計及課堂實施策略

    周富興;

  • 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中語文課堂教學(xué)

    顧吉云;

  • 古典詩歌教學(xué)有效性的若干思考

    沈明敏;

  • 為學(xué)生的語言運用而問

    顧圍;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生個性思維的激發(fā)

    宋愛民;

  • 讓寫作課堂活起來

    韓艷梅;

  • 標(biāo)點符號與寫作

    劉玉萍;

  • 選材三境——高三作文指導(dǎo)與訓(xùn)練課案例

    章翼;

  • 高校公共體育課的改革動向與發(fā)展策略初探

    顧益民;
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