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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)成人教育雜志》2010年24期

《教育與職業(yè)雜志》1993年05期目錄

王文湛談學(xué)習(xí)《綱要》和職教的改革與建設(shè)
鄭理;
中華職業(yè)教育社第六屆常務(wù)理事會(huì)第九次會(huì)議在京召開(kāi)
寧杲;
商業(yè)大潮中的教師群
章夫;建國(guó);
中專(zhuān)應(yīng)步入“銅錢(qián)形”發(fā)展軌道
鄔憲偉;
變與不變——對(duì)職教發(fā)展新路的思考
何介雄;
豐臺(tái)職教之路
滑淑榮;
走向市場(chǎng)——經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市職教發(fā)展的理論構(gòu)想
周志強(qiáng);
職業(yè)技術(shù)教育社會(huì)學(xué)原理
應(yīng)文涌;
提倡職教教研走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)
熊星燦;
校長(zhǎng)的市場(chǎng)觀念
劉運(yùn)東;段洪學(xué);李勝花;
臺(tái)港澳專(zhuān)家談職教——當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)研論文QQ81995535 討會(huì)臺(tái)港澳專(zhuān)家發(fā)言綜述
荒原;
“小康”生活標(biāo)準(zhǔn)的量化指標(biāo)
以色列的《特殊教育法》及其實(shí)施
邸敏;
門(mén)庭若市的美國(guó)社區(qū)技術(shù)學(xué)院
余逸群;
企業(yè)人才培訓(xùn)走向之我見(jiàn)
劉振洪;
國(guó)營(yíng)企業(yè)職工教育怎樣促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制
王勉;
職教日記(1993年3月1日——3月31日)
少數(shù)民族山區(qū)“3+1”的積極成效
梁勝;
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下中專(zhuān)學(xué)生的心態(tài)
張國(guó)仁;
提高學(xué)生的記憶能力的幾點(diǎn)做法
陳淑蘊(yùn);陳正舉;
課堂教學(xué)中的錯(cuò)誤效應(yīng)
陳步新;
書(shū)訊
職教信息
因緣·知音·諍友——周恩來(lái)與黃炎培(續(xù))
尚丁;
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村職業(yè)教育
張?jiān)鰝?
幫農(nóng)致富、為農(nóng)育才
巴文達(dá);
農(nóng)職中學(xué)習(xí)基地管理辦法初探
姜啟定;
請(qǐng)注意一哄而上的函授現(xiàn)象
徐永田;
文化課的教學(xué)教研不容忽視
羅綿松;
何為中歐管理中心企業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)
意見(jiàn)和建議
張殿魁;王為;衛(wèi)紅;
將校辦產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)軌道
趙維東;
勤工儉學(xué)“四結(jié)合” 效益顯著出成果
劉國(guó)榮;
敞開(kāi)校門(mén) 服務(wù)社會(huì)——北京市海淀藝師開(kāi)辦“青少年假日文化樂(lè)園”
楊杰;
北京市東城區(qū)校辦企業(yè)提前三年超額完成“八五”規(guī)劃
李子;
我國(guó)私營(yíng)企業(yè)擁有資金130億
中華職教萬(wàn)里行漫記(五)
張澤;
醫(yī)治少年“心病”的華佗——記教育系統(tǒng)全國(guó)勞模耿如亭
李武魁;
我喜歡大自然
呂秋穎;
平朔職業(yè)高中對(duì)首屆“職教杯”讀書(shū)征文活動(dòng)作出積極反應(yīng)
彭利軍;
我愛(ài)我將來(lái)的職業(yè)——教師
李曉震;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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商業(yè)大潮中的教師群

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變與不變——對(duì)職教發(fā)展新路的思考

豐臺(tái)職教之路

走向市場(chǎng)——經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市職教發(fā)展的理論構(gòu)想

職業(yè)技術(shù)教育社會(huì)學(xué)原理

提倡職教教研 走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)

校長(zhǎng)的市場(chǎng)觀念

臺(tái)港澳專(zhuān)家談職教——當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)研 論文QQ81995535 討會(huì)臺(tái)港澳專(zhuān)家發(fā)言綜述

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職教日記(1993年3月1日——3月31日)

少數(shù)民族山區(qū)“3+1”的積極成效

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下中專(zhuān)學(xué)生的心態(tài)

提高學(xué)生的記憶能力的幾點(diǎn)做法

課堂教學(xué)中的錯(cuò)誤效應(yīng)

書(shū)訊

職教信息

因緣·知音·諍友——周恩來(lái)與黃炎培(續(xù))

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村職業(yè)教育

幫農(nóng)致富、為農(nóng)育才

農(nóng)職中學(xué)習(xí)基地管理辦法初探

請(qǐng)注意一哄而上的函授現(xiàn)象

文化課的教學(xué)教研不容忽視

何為中歐管理中心企業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)

意見(jiàn)和建議

將校辦產(chǎn)業(yè)推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)軌道

勤工儉學(xué)“四結(jié)合” 效益顯著出成果

敞開(kāi)校門(mén) 服務(wù)社會(huì)——北京市海淀藝師開(kāi)辦“青少年假日文化樂(lè)園”

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