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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

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《初中生雜志》2011年20期

《科學(xué)教育雜志》2012年06期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年Z1

《廣西社會(huì)科學(xué)雜志》2011年02期

《會(huì)計(jì)師雜志》2015年05期

《中國(guó)音樂(lè)學(xué)雜志》2014年01期

《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2014年04

《阿拉伯世界研究雜志》2011年01期

《湖北招生考試雜志》2011年20期

《文教資料雜志》2014年26期目錄

國(guó)畫(huà)欣賞
從體裁、時(shí)代背景和結(jié)局三個(gè)方面分析《長(zhǎng)恨歌》與《長(zhǎng)生殿》之不同
邢艷
透視大眾文化視野中網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的影視改編熱
伏蓉
端木蕻良小說(shuō)悲劇意蘊(yùn)探析
范瀟瀟
《荷花淀》結(jié)構(gòu)上的兩兩相應(yīng)
馬志倫
論《俄狄浦斯王》和《無(wú)名的裘德》中的宿命感
王含冰
《母親的殂謝與新母親》中表現(xiàn)的志賀直哉對(duì)母愛(ài)的渴望
張劍虹
戲劇對(duì)白中的話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)與人物性格關(guān)系——以《賣(mài)花女》為例
張麗秦紅梅
昆明市茶館店名的語(yǔ)言文化內(nèi)涵探析
阮崇友
文化視角下英漢親屬稱(chēng)謂語(yǔ)對(duì)比研究
狄東睿
語(yǔ)篇主位結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)快速閱讀理解中的作用
胡芳
從中西文化差異角度看漢英植物論文QQ81995535 詞語(yǔ)翻譯
賈玉
學(xué)生議論文寫(xiě)作中論辯思維缺失探究
胡連英
“言”之鑿鑿,行而能遠(yuǎn)
楊云
泰國(guó)初級(jí)階段學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)偏誤分析
周文匯
提高特殊兒童語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練方法
鐘若華
云圖書(shū)館下的館員隊(duì)伍建設(shè)
黃艷
從《唐頓莊園》看英國(guó)女性的地位變遷
韓曉敏
中譯外人才跨文化傳播能力培育之研究
李玲琳
歷史角度下的儒家生態(tài)倫理觀困境哲學(xué)審視
杜俊濤鄒厚虧
弗羅姆“愛(ài)”的類(lèi)型述評(píng)
周萍
“人文精神”在高職聲樂(lè)教育中的重要意義和作用
王璐丁名夫
試論視唱練耳對(duì)聲樂(lè)演唱的支撐作用
徐寧
談?wù)労粑鼘?duì)初學(xué)聲樂(lè)者的重要性
鐘鈺偉
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行路徑探析——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管
祖文成許盈
職業(yè)院校進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育之思考
曾婷
“以人為本”開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育的新模式
張萍
第三次工業(yè)革命進(jìn)程中的高等教育人才培養(yǎng)之我見(jiàn)
張文格
教育中的“教”和“育”
魯旭蓉
和諧理念下的高校生命教育研究與實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)
陳衛(wèi)平劉大中
專(zhuān)業(yè)構(gòu)建:現(xiàn)代職業(yè)教育改革之原點(diǎn)
盧曼萍
高校專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的研究與實(shí)踐
蘇曉云
試論新時(shí)期本科層次的高職教育
張立新杜剛
淺析學(xué)校公共關(guān)系管理
張慧
學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生結(jié)構(gòu)調(diào)整方案探析——以南京藝術(shù)學(xué)院研究生招
嵇鳳云
青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探析——參加江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽有感
孫琦
高校青年教師運(yùn)用MOOC促進(jìn)教學(xué)能力提升的SWOT分析
楊元妍
試論軍隊(duì)院校青年教員培養(yǎng)理念和有效途徑
秦艷平馬松超秦麗平
培養(yǎng)創(chuàng)新型高職英語(yǔ)教師淺析
賀瑄
高校輔導(dǎo)員如何增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育影響力之思考——以某學(xué)院人人網(wǎng)為例
姜濤王麗靜崔海龍鄒楠張玉梅
論高校女輔導(dǎo)員面臨的角色沖突及解決之途徑
吳俊胡琴桂偉
新時(shí)期高校輔導(dǎo)員如何關(guān)愛(ài)學(xué)生
陳楊洋
高校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
王萍
對(duì)高校生態(tài)文明教育之思考
肖彬
關(guān)于開(kāi)放大學(xué)新型數(shù)字化校園建設(shè)的思考
丁紀(jì)可
理工類(lèi)大學(xué)進(jìn)行禮儀教育現(xiàn)狀的調(diào)查——以中國(guó)藥科大學(xué)為例
劉燕莉
大型賽會(huì)對(duì)高校志愿服務(wù)的長(zhǎng)效影響
徐欣寧倪揚(yáng) 陳智
“90后”新生大學(xué)適應(yīng)教育之我見(jiàn)
侯波李瑤
中職生父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的相關(guān)性研究
梅書(shū)雨高英楠谷茜茜彭焱
強(qiáng)化園本教研,促青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
張玉燕
家長(zhǎng)教養(yǎng)方式與幼兒自信心的相關(guān)研究
張志文
中國(guó)“文化與價(jià)值”語(yǔ)境下的大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建
蔣其琴
導(dǎo)師在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育中的作用
馬宏躍王玨周婧
“心晴周記”:進(jìn)行學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑——以南京化工職業(yè)技
郟寧揚(yáng)
工科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育探析
邱航
新媒體時(shí)代大學(xué)新生年級(jí)管理之思考
劉泓泉
論當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀
徐曉瀅種琳
淺析民辦高校課程改革
張好徽王芳
芻議獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
馬印普齊永勝周梅
研究性有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
唐伯孝匡仁云
高職藝術(shù)院校教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)模式研究
李慧敏
以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)規(guī)范高校的教學(xué)檔案建設(shè)
嚴(yán)莉
構(gòu)建高職有效課堂的探索與實(shí)踐
李付亮
學(xué)生選擇企業(yè)實(shí)習(xí)的影響因素評(píng)估——以工科大學(xué)的角度
劉曉棠范彬諸云
從“要我進(jìn)課堂”到“我要進(jìn)課堂”——談學(xué)生課堂歸屬感的形成
李蓉
初中生希望特質(zhì)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)和自信心的影響研究
任璐璐喬若宇張李斌張媛媛鄭佳瑩呂少博李麗娜
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中“漠視”現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略
劉暄
高校思想政治理論課本質(zhì)與功能的再思考
施愛(ài)民王美榮
新疆高�！皟烧n”教育問(wèn)題調(diào)查
張建軍
構(gòu)建高職高專(zhuān)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系
于宏
基于手機(jī)媒體的高校思政課路徑創(chuàng)新研究
徐梅
《近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
張花
“十三五”時(shí)期我國(guó)普通高�！段鞣浇�(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)內(nèi)容改革研究
鄭美華
基于動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目教學(xué)的策略與個(gè)案研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)
張宏波
中職哲學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法
張艷秋
關(guān)于古典小說(shuō)課堂教學(xué)問(wèn)題的思考
田月麗劉曉燕魏少妮
高師現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
劉付華王薇
淺論職校語(yǔ)文拓展教學(xué)的價(jià)值追求
黃蓉蓉
論初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效調(diào)控策略
劉從林
淺析初中語(yǔ)文課外作業(yè)的布置
劉繼中
用智慧讓語(yǔ)文課堂敞亮
吳玲玲
改革是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)戰(zhàn)勝新世紀(jì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵
劉典忠
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)英語(yǔ)的有機(jī)融入和跨文化輸出能力的培養(yǎng)
錢(qián)敏
高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)考核方式改革探析——以廣東白云學(xué)院為例
周靜
新時(shí)期高校外語(yǔ)教學(xué)有效方法探究
楊孟
《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》對(duì)第二外國(guó)語(yǔ)課堂教學(xué)的啟示
楊燕麗
提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的策略
孫志海
“神奇”白板繪出高效英語(yǔ)課堂
耿禮芳
高職日語(yǔ)精讀課程教學(xué)改革初探
孫開(kāi)來(lái)

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《母親的殂謝與新母親》中表現(xiàn)的志賀直哉對(duì)母愛(ài)的渴望

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云圖書(shū)館下的館員隊(duì)伍建設(shè)

從《唐頓莊園》看英國(guó)女性的地位變遷

中譯外人才跨文化傳播能力培育之研究

歷史角度下的儒家生態(tài)倫理觀困境哲學(xué)審視

弗羅姆“愛(ài)”的類(lèi)型述評(píng)

“人文精神”在高職聲樂(lè)教育中的重要意義和作用

試論視唱練耳對(duì)聲樂(lè)演唱的支撐作用

談?wù)労粑鼘?duì)初學(xué)聲樂(lè)者的重要性

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行路徑探析——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管

職業(yè)院校進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育之思考

“以人為本”開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育的新模式

第三次工業(yè)革命進(jìn)程中的高等教育人才培養(yǎng)之我見(jiàn)

教育中的“教”和“育”

和諧理念下的高校生命教育研究與實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)

專(zhuān)業(yè)構(gòu)建:現(xiàn)代職業(yè)教育改革之原點(diǎn)

高校專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的研究與實(shí)踐

試論新時(shí)期本科層次的高職教育

淺析學(xué)校公共關(guān)系管理

學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生結(jié)構(gòu)調(diào)整方案探析——以南京藝術(shù)學(xué)院研究生招

青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探析——參加江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽有感

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試論軍隊(duì)院校青年教員培養(yǎng)理念和有效途徑

培養(yǎng)創(chuàng)新型高職英語(yǔ)教師淺析

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論高校女輔導(dǎo)員面臨的角色沖突及解決之途徑

新時(shí)期高校輔導(dǎo)員如何關(guān)愛(ài)學(xué)生

高校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究

對(duì)高校生態(tài)文明教育之思考

關(guān)于開(kāi)放大學(xué)新型數(shù)字化校園建設(shè)的思考

理工類(lèi)大學(xué)進(jìn)行禮儀教育現(xiàn)狀的調(diào)查——以中國(guó)藥科大學(xué)為例

大型賽會(huì)對(duì)高校志愿服務(wù)的長(zhǎng)效影響

“90后”新生大學(xué)適應(yīng)教育之我見(jiàn)

中職生父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的相關(guān)性研究

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導(dǎo)師在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育中的作用

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工科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育探析

新媒體時(shí)代大學(xué)新生年級(jí)管理之思考

論當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀

淺析民辦高校課程改革

芻議獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

研究性有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

高職藝術(shù)院校教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)模式研究

以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)規(guī)范高校的教學(xué)檔案建設(shè)

構(gòu)建高職有效課堂的探索與實(shí)踐

學(xué)生選擇企業(yè)實(shí)習(xí)的影響因素評(píng)估——以工科大學(xué)的角度

從“要我進(jìn)課堂”到“我要進(jìn)課堂”——談學(xué)生課堂歸屬感的形成

初中生希望特質(zhì)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)和自信心的影響研究

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中“漠視”現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略

高校思想政治理論課本質(zhì)與功能的再思考

新疆高�！皟烧n”教育問(wèn)題調(diào)查

構(gòu)建高職高專(zhuān)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系

基于手機(jī)媒體的高校思政課路徑創(chuàng)新研究

《近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

“十三五”時(shí)期我國(guó)普通高�！段鞣浇�(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)內(nèi)容改革研究

基于動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目教學(xué)的策略與個(gè)案研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)

中職哲學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法

關(guān)于古典小說(shuō)課堂教學(xué)問(wèn)題的思考

高師現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)

淺論職校語(yǔ)文拓展教學(xué)的價(jià)值追求

論初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效調(diào)控策略

淺析初中語(yǔ)文課外作業(yè)的布置

從中西文化差異角度看漢英植物論文QQ81995535 詞語(yǔ)翻譯

新疆高�！皟烧n”教育問(wèn)題調(diào)查

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