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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年23期

《神州學(xué)人雜志》2001年10期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1996年08期

《中國(guó)教育信息化雜志》2008年14期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》1997年01期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2012年08期

《教育與職業(yè)雜志》2004年24期目錄

追求職業(yè)教育的理性發(fā)展
郭德紅;
政府在高職教育發(fā)展中的角色定位和作用
曾驪;
對(duì)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)思考
任水才;
試論科學(xué)發(fā)展觀視野中的我國(guó)高職教育論文QQ81995535
戚務(wù)念;劉小強(qiáng);
開展專業(yè)技能比賽是促進(jìn)職教人才培養(yǎng)的有效手段
景宏華;
創(chuàng)新實(shí)踐教育體系提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
劉赟斌;
構(gòu)建高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部評(píng)價(jià)體系的初探
高素玲;
論提高高校課堂教學(xué)質(zhì)量
陶愛祥;
房屋建筑學(xué)課程教學(xué)改革探析
韋安永;畢宣可;
教育部:專科職校不再升為本科院校
郭少峰;
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的探討
張勇;
多媒體技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的影響——兼述《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課件開發(fā)實(shí)踐
姜力;
論古代文學(xué)教學(xué)中的審美——兼論《世說新語(yǔ)》中的魏晉審美風(fēng)尚
韓軍;
高師院校鋼琴即興伴奏教學(xué)創(chuàng)新研究
張藝迪;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的推動(dòng)與發(fā)展
蔣陽(yáng)建;
試析“創(chuàng)造教育”對(duì)教師的挑戰(zhàn)
邱衛(wèi)紅;
普通高校公共體育課教學(xué)的改革與探索
尚長(zhǎng)孝;王誠(chéng)民;季景盛;
建立英語(yǔ)課堂中良好的師生關(guān)系
湯淑君;
從《公孫龍子》反觀當(dāng)今的邏輯教學(xué)
張路安;
英語(yǔ)結(jié)構(gòu)歧義句芻議
廖運(yùn)全;
談教學(xué)相長(zhǎng)
顧萍;
關(guān)于高職《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》教學(xué)的幾點(diǎn)看法
林泓;
關(guān)于高等職業(yè)教育物業(yè)管理專業(yè)教材體系建設(shè)的設(shè)想
魯捷;代嵐;
分層次教學(xué)的階段性對(duì)比分析與啟示
楊琳;
工科兩年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革之探討
賈俊禮;何建平;
勿臨渴掘井宜未雨綢繆——對(duì)校園危機(jī)事件的思考
張梁平;
以人為本求真務(wù)實(shí)——對(duì)高校思想政治工作的若干思考
吳海燕;
職業(yè)教育更需要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神
石考平;
職業(yè)道德的三重境界
袁貴禮;趙春英;
淺論在培養(yǎng)學(xué)生審美情趣中把握教材
顧紅;
數(shù)學(xué)建模與學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)
焦方蕾;
高職女性心理承受力分析與素質(zhì)培養(yǎng)
柯冬云;
淺談新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐意義
趙云芬;
影響“就業(yè)困難群體”再就業(yè)的非理性因素探析
金崇華;錢艷芬;
大學(xué)生擇業(yè)心理誤區(qū)探析
全莉娟;
以文化視角透視報(bào)紙傳播的功能
左曉琴;
用雙激光脈沖全息攝像對(duì)機(jī)械精確測(cè)量
錢顯毅;
Oracle細(xì)粒度審計(jì)的安全性應(yīng)用
周德貴;曹榮軍;
電化教育的B/S模式發(fā)展
高敬惠;
激光雷達(dá)汽車全自動(dòng)防撞計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的改進(jìn)
張建華;
高職院�？蒲泄ぷ鞔嬖诘闹饕獑栴}及其對(duì)策
佘利忠;
高校教師聘任制管窺
孫剛成;杜學(xué)元;
對(duì)當(dāng)前教育技術(shù)所面臨的問題的反思
蘇超榮;
淺談教師信息化技術(shù)培訓(xùn)
黃志強(qiáng);

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

追求職業(yè)教育的理性發(fā)展

政府在高職教育發(fā)展中的角色定位和作用

對(duì)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)思考

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開展專業(yè)技能比賽是促進(jìn)職教人才培養(yǎng)的有效手段

創(chuàng)新實(shí)踐教育體系 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

構(gòu)建高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部評(píng)價(jià)體系的初探

論提高高校課堂教學(xué)質(zhì)量

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多媒體技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的影響——兼述《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課件開發(fā)實(shí)踐

論古代文學(xué)教學(xué)中的審美——兼論《世說新語(yǔ)》中的魏晉審美風(fēng)尚

高師院校鋼琴即興伴奏教學(xué)創(chuàng)新研究

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的推動(dòng)與發(fā)展

試析“創(chuàng)造教育”對(duì)教師的挑戰(zhàn)

普通高校公共體育課教學(xué)的改革與探索

建立英語(yǔ)課堂中良好的師生關(guān)系

從《公孫龍子》反觀當(dāng)今的邏輯教學(xué)

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談教學(xué)相長(zhǎng)

關(guān)于高職《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》教學(xué)的幾點(diǎn)看法

關(guān)于高等職業(yè)教育物業(yè)管理專業(yè)教材體系建設(shè)的設(shè)想

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勿臨渴掘井宜未雨綢繆——對(duì)校園危機(jī)事件的思考

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