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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1992年03期

《成人教育雜志》2012年07期

《成人教育雜志》2015年03期

《教育與職業(yè)雜志》1991年08期

《教育與裝備研究雜志》2016年01期

《中國(guó)教育信息化雜志》2014年12期

《教育與職業(yè)雜志》2008年15期目錄

我國(guó)農(nóng)民教育的制度性障礙與結(jié)構(gòu)性矛盾
李水山;
新農(nóng)村建設(shè)背景下高等院校的使命研究
李忠云;陳新忠;
面向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的人才培養(yǎng)與職業(yè)教育
管德明;萬(wàn)軍;
農(nóng)村教育碩士政策分析
周其國(guó);張朝光;周淑芳;
“技工荒”視角下的職業(yè)教育供求分析
孫士海;宋華明;
基于內(nèi)涵發(fā)展視域的高等職業(yè)教育改革
丁志強(qiáng);李海燕;張?jiān)妬?
福建信息產(chǎn)業(yè)高職人才校企合作培養(yǎng)機(jī)制研究
李瑜芳;
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)路徑探索
余斌;張建;
中等職業(yè)教育教學(xué)改革探討
趙潤(rùn)杰;
略論科學(xué)發(fā)展觀與終身教育體系的建構(gòu)
白劍波;
對(duì)高等教育自學(xué)考試改革的思考
于果;
多層次、綜合式大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)模式探索
韓威;祁金利;魏搏;
中國(guó)近代職業(yè)指導(dǎo)思想和人格教育的流變與交織
陳家順;
以人為本的高職薪酬開發(fā)探討
劉曉林;
職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置與職業(yè)需求研究
余新華;
新建地方工科院校文科發(fā)展之路的思考
冉曉宇;
論高校學(xué)生教育管理工作中的以人為本理念
何莉;
高校發(fā)展型學(xué)務(wù)工作的探索與實(shí)踐
王偉忠;
關(guān)于新建本科院校加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)人力資源開發(fā)的探討
高琴;
論ISO9000質(zhì)量管理體系對(duì)高職就業(yè)質(zhì)量提升的作用
肖耀南;李小蘭;
職業(yè)院校校園文化育人功能問(wèn)題初探
李冬娜;
論高職學(xué)院的科研啟動(dòng)工作
王紹良;劉自華;隆平;
試論研究性學(xué)習(xí)在思想政治教學(xué)法教學(xué)中的實(shí)施
黃勇樽;
自主學(xué)習(xí)的本質(zhì)及其理論基礎(chǔ)探究
秦學(xué)鋒;楊東英;
高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究
潘天泉;蔡萬(wàn)春;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)評(píng)估研究綜述
王萌;
新時(shí)期我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的基本走勢(shì)
朱建方;王棟梁;
“工學(xué)結(jié)合”背景下高職院校應(yīng)用文寫作課程開發(fā)研究
汪亞明;
高等職業(yè)院校人文數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)及實(shí)施的研究
蔡文俊;
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)“形勢(shì)與政策”課教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
王英姿;
教育心理學(xué)科教學(xué)的建構(gòu)主義意蘊(yùn)
羅綺科;
素質(zhì)本位觀照下的高職語(yǔ)文實(shí)踐教學(xué)改革初探
尹云霞;
淺談秘書寫作課程的教學(xué)改革
李鳴鏑;
關(guān)于解決高職學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題的思考
王雅麗;
關(guān)于在高校油畫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的研究
董世斌;
藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
李惠萍;陳麗;吳鋼;
模擬電路課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
鄒道生;
試論在管理學(xué)教學(xué)中開展案例教學(xué)的三步曲
劉紅霞;
論案例教學(xué)法在高職院校思想政治理論課中的科學(xué)運(yùn)用
柏文涌;
探索音樂(lè)課程實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)生合作學(xué)習(xí)
趙華;
以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
王敬華;
關(guān)于激發(fā)高職院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的思考
李云捷;張瑞雪;
試論分層教學(xué)法在體育課教學(xué)中的應(yīng)用
論文QQ81995535 夏錦民;
論當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造
劉琴;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育工作思考
惠保德;
中國(guó)傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的價(jià)值探究
鮑小會(huì);
關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育的思考
張艷華;
以樹立“三個(gè)意識(shí)”為核心加強(qiáng)高職生的生態(tài)文明教育
鄭哲;
試論和諧社會(huì)背景下高師武術(shù)專業(yè)武德教育
炊燧堂;
高校心理健康教育與思想政治教育的關(guān)系探討
陳志忠;
論和諧社會(huì)視角下高校心理健康教育模式的建構(gòu)
楊懷甫;
試論高職學(xué)生思想政治工作中的心理疏導(dǎo)
王劍超;
高職學(xué)生就業(yè)心理危機(jī)的預(yù)防與對(duì)策
周旭萍;
關(guān)于高職院校在示范校建設(shè)中加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
高學(xué)強(qiáng);
關(guān)于新建地方本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
朱波涌;羅雪松;
高等職業(yè)技術(shù)院校教師職后教育途徑探究
左彩云;
新計(jì)價(jià)模式下模塊教學(xué)與教師團(tuán)隊(duì)合作模式的探討
何向彤;
高校輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)及其養(yǎng)成
顧曉虎;
株洲地區(qū)中小學(xué)教師信息素質(zhì)的現(xiàn)狀及思考
榮曼生;
關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)高校青年教師思想政治教育的探討
吳明永;曾詠輝;
高校教師心理健康狀況分析
徐桂玲;
我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展歷程
張書義;
高職教育改革與發(fā)展中的重要問(wèn)題及對(duì)策
姜銳;張志綱;
淺談城鄉(xiāng)教育意識(shí)的差異與教育公平問(wèn)題
劉海華;李春艷;蘇曉麗;
公安高等教育職業(yè)化之路的思考
謝海軍;
以浙江省為例論民工潮與民工荒并存下的農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)
毛麗君;
農(nóng)村職業(yè)中學(xué)教師校本培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
劉士民;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的追因與反思
李小娟;
探討高校學(xué)習(xí)型教研組織的構(gòu)建
門學(xué)泳;
深化后勤社會(huì)化改革構(gòu)建高職和諧校園
錢華寧;
高校學(xué)生公寓建設(shè)新探
劉浩;
論和諧社會(huì)視域下大學(xué)人文教育的加強(qiáng)和改進(jìn)
潘瑞成;馬菊霞;
基于能力本位的高職人才素質(zhì)培育
劉春平;
淺談大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
付曉容;
論大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
薛丹;
關(guān)于建立大學(xué)生失業(yè)保險(xiǎn)制度的思考
趙海峰;
大學(xué)生感恩意識(shí)探討
苗方朔;
論網(wǎng)絡(luò)與高校思想政治理論課的教學(xué)改革
王俊生;
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實(shí)踐教學(xué)的對(duì)策思考
孔愛(ài)峰;
試析數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽培訓(xùn)中的論文選讀
羅朝暉;黎艷;
中美韓護(hù)理本科社區(qū)護(hù)理課程內(nèi)容的比較研究
李彩福;李春玉;
論大學(xué)生健身動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)
胡加;
少數(shù)民族醫(yī)學(xué)生體育活動(dòng)興趣的調(diào)查研究
潘寧敏;
高職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與體育教學(xué)的干預(yù)措施
靖橋;張貴婷;
現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)運(yùn)用中的實(shí)踐與探索
王艷紅;
淺談寫生課在高校教育教學(xué)中的重要意義
林增偉;
信息化社會(huì)高校教學(xué)檔案建設(shè)研究
彭群頤;
大學(xué)生攻擊性行為特點(diǎn)分析
溫艷紅;
江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院
安慶師范學(xué)院人文教育專業(yè)
黃淮學(xué)院成人教育學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

我國(guó)農(nóng)民教育的制度性障礙與結(jié)構(gòu)性矛盾

新農(nóng)村建設(shè)背景下高等院校的使命研究

面向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的人才培養(yǎng)與職業(yè)教育

農(nóng)村教育碩士政策分析

“技工荒”視角下的職業(yè)教育供求分析

基于內(nèi)涵發(fā)展視域的高等職業(yè)教育改革

福建信息產(chǎn)業(yè)高職人才校企合作培養(yǎng)機(jī)制研究

工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)路徑探索

中等職業(yè)教育教學(xué)改革探討

略論科學(xué)發(fā)展觀與終身教育體系的建構(gòu)

對(duì)高等教育自學(xué)考試改革的思考

多層次、綜合式大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)模式探索

中國(guó)近代職業(yè)指導(dǎo)思想和人格教育的流變與交織

以人為本的高職薪酬開發(fā)探討

職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置與職業(yè)需求研究

新建地方工科院校文科發(fā)展之路的思考

論高校學(xué)生教育管理工作中的以人為本理念

高校發(fā)展型學(xué)務(wù)工作的探索與實(shí)踐

關(guān)于新建本科院校加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)人力資源開發(fā)的探討

論ISO9000質(zhì)量管理體系對(duì)高職就業(yè)質(zhì)量提升的作用

職業(yè)院校校園文化育人功能問(wèn)題初探

論高職學(xué)院的科研啟動(dòng)工作

試論研究性學(xué)習(xí)在思想政治教學(xué)法教學(xué)中的實(shí)施

自主學(xué)習(xí)的本質(zhì)及其理論基礎(chǔ)探究

高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)評(píng)估研究綜述

新時(shí)期我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的基本走勢(shì)

“工學(xué)結(jié)合”背景下高職院校應(yīng)用文寫作課程開發(fā)研究

高等職業(yè)院校人文數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)及實(shí)施的研究

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)“形勢(shì)與政策”課教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策

教育心理學(xué)科教學(xué)的建構(gòu)主義意蘊(yùn)

素質(zhì)本位觀照下的高職語(yǔ)文實(shí)踐教學(xué)改革初探

淺談秘書寫作課程的教學(xué)改革

關(guān)于解決高職學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題的思考

關(guān)于在高校油畫教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的研究

藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索

模擬電路課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

試論在管理學(xué)教學(xué)中開展案例教學(xué)的三步曲

論案例教學(xué)法在高職院校思想政治理論課中的科學(xué)運(yùn)用

探索音樂(lè)課程實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)生合作學(xué)習(xí)

以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

關(guān)于激發(fā)高職院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的思考

試論分層教學(xué)法在體育課教學(xué)中的應(yīng)用

論當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育工作思考

中國(guó)傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的價(jià)值探究

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育的思考

以樹立“三個(gè)意識(shí)”為核心加強(qiáng)高職生的生態(tài)文明教育

試論和諧社會(huì)背景下高師武術(shù)專業(yè)武德教育

高校心理健康教育與思想政治教育的關(guān)系探討

論和諧社會(huì)視角下高校心理健康教育模式的建構(gòu)

試論高職學(xué)生思想政治工作中的心理疏導(dǎo)

高職學(xué)生就業(yè)心理危機(jī)的預(yù)防與對(duì)策

關(guān)于高職院校在示范校建設(shè)中加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

關(guān)于新建地方本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

高等職業(yè)技術(shù)院校教師職后教育途徑探究

新計(jì)價(jià)模式下模塊教學(xué)與教師團(tuán)隊(duì)合作模式的探討

高校輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)及其養(yǎng)成

株洲地區(qū)中小學(xué)教師信息素質(zhì)的現(xiàn)狀及思考

關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)高校青年教師思想政治教育的探討

高校教師心理健康狀況分析

我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展歷程

高職教育改革與發(fā)展中的重要問(wèn)題及對(duì)策

淺談城鄉(xiāng)教育意識(shí)的差異與教育公平問(wèn)題

公安高等教育職業(yè)化之路的思考

以浙江省為例論民工潮與民工荒并存下的農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)

農(nóng)村職業(yè)中學(xué)教師校本培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的追因與反思

探討高校學(xué)習(xí)型教研組織的構(gòu)建

深化后勤社會(huì)化改革 構(gòu)建高職和諧校園

高校學(xué)生公寓建設(shè)新探

論和諧社會(huì)視域下大學(xué)人文教育的加強(qiáng)和改進(jìn)

基于能力本位的高職人才素質(zhì)培育

淺談大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

論大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

關(guān)于建立大學(xué)生失業(yè)保險(xiǎn)制度的思考

大學(xué)生感恩意識(shí)探討

論網(wǎng)絡(luò)與高校思想政治理論課的教學(xué)改革

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實(shí)踐教學(xué)的對(duì)策思考

試析數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽培訓(xùn)中的論文選讀

多層次、綜合式大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)模式探索

深化后勤社會(huì)化改革構(gòu)建高職和諧校園