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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)成人教育雜志》2001年05期

《教育與職業(yè)雜志》1990年03期

《成才與就業(yè)雜志》2011年19期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年05期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2008年02期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2013年02期

《教育與裝備研究雜志》2014年09期

《教育與裝備研究雜志》2016年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年11期

《繼續(xù)教育雜志》2005年10期

《教育與職業(yè)雜志》2010年09期目錄

我國(guó)高校超越發(fā)展的理念定位
汪煒;李朋升;
適應(yīng)產(chǎn)業(yè)提升的廣東高等職業(yè)教育發(fā)展研究
謝南斌;
推進(jìn)咸陽(yáng)市高職院校教育資源共享的策略研究
祝西瑩;陸穎;
關(guān)于建立職業(yè)院校專業(yè)教師資格制度的探討
陳鋼;王東松;
論職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其養(yǎng)成
黃勝;鄒立君;
基于澳大利亞留學(xué)生學(xué)費(fèi)保障計(jì)劃談我國(guó)民辦教育風(fēng)險(xiǎn)保障金制度
馮麗;楊挺;
高職高專國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè):背景、現(xiàn)狀與前瞻
林仕彬;
內(nèi)涵建設(shè)是高職科學(xué)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)
張育倉(cāng);
黑龍江省老工業(yè)基地地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
吳丹;王永明;
區(qū)域性、應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式研究
韓越;楊俊生;涂進(jìn);
基于平行模式的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)研究
田廣東;
以寧波大學(xué)為例探析僑資性大學(xué)實(shí)施資源觀發(fā)展戰(zhàn)略的問(wèn)題
孔曉虹;
試論系主任領(lǐng)導(dǎo)下的專業(yè)群經(jīng)理負(fù)責(zé)制
王清華;
高校實(shí)施發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的困境與對(duì)策
李荔;
實(shí)踐教學(xué)的HSE管理探討
湯美安;杜澤超;韓濤;
班集體形成發(fā)展機(jī)制探究
張紅;
實(shí)用型高校就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
宋繼勛;李楊;南峰;
探索增強(qiáng)高校畢業(yè)生“工作經(jīng)驗(yàn)”的教育模式
安鋒;
中國(guó)高等教育普及化階段教育質(zhì)量管理研究
王銳;王瑋;
成教教育質(zhì)量管理影響因素的實(shí)證分析
漆國(guó)生;陳梅鳳;
高等職業(yè)教育成本的計(jì)量分析
周世學(xué);鄧蓓;
建設(shè)良好校風(fēng)以提高中等職校的核心競(jìng)爭(zhēng)力
胡永新;
新時(shí)期高校學(xué)生工作的幾點(diǎn)思考
倪亞靜;
信息技術(shù)條件下英語(yǔ)教師的整合梯階培訓(xùn)模式
王海生;
從職業(yè)自主視角看英語(yǔ)教師的教學(xué)理念
常淑麗;羅忠明;
獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)研究
周祥龍;劉影;孟克;
高校圖書管理員隊(duì)伍素質(zhì)存在的問(wèn)題及對(duì)策
張小紅;
學(xué)習(xí)策略教學(xué)的教師培訓(xùn)研究
王新民;
淺談教師體態(tài)語(yǔ)對(duì)課堂教學(xué)效果的影響
趙立允;竇聚山;
試論大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的路徑選擇
陳榮明;
高職專業(yè)職業(yè)道德教育缺失的成因探析
何森林;
新中國(guó)成立以來(lái)高校愛(ài)國(guó)主義教育的主要經(jīng)驗(yàn)
韋湘燕;
在民族地區(qū)高職院校中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的意義和方法
韋勝?gòu)?qiáng);
淺析大學(xué)校園流行文化與大學(xué)生思想政治教育
常慕佳;姚江林;
思想政治教育視閾中的柔性管理
廉清;
高校學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制創(chuàng)新研究
馮建輝;劉金民;李俊青;
大學(xué)生人格特征及其形成影響因素的實(shí)證性研究
梁杰芳;
高職院校貧困大學(xué)生心理問(wèn)題分析及對(duì)策
劉萍;
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)芻議
賀黎;
論高校創(chuàng)業(yè)教育目的的實(shí)質(zhì)、淵源及其實(shí)現(xiàn)
張龍;
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的SWOT分析及其啟示
王靜敏;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育的影響因素及對(duì)策探究
朱偉方;
自主學(xué)習(xí)理念下學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式的認(rèn)知特點(diǎn)研究
趙富春;
論學(xué)習(xí)自主性思想及其對(duì)教育實(shí)踐的啟示
王大順;李鵬程;
論合作學(xué)習(xí)在高校專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用
程曉蘭;
論圖式理論在英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)泛讀課程中的應(yīng)用
秦聲;
試論行動(dòng)導(dǎo)向模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
陶金瑞;胡文娟;
MPA教學(xué)的實(shí)踐性在合作培養(yǎng)模式下的深化途徑
滕杰;
“教學(xué)做”一體化的思想政治教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
趙子龍;
論素質(zhì)教育背景下音樂(lè)教育教學(xué)模式的改革
王剛;王瑩;
將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入高職數(shù)學(xué)的試驗(yàn)與研究
施寧清;李榮秋;顏筱紅;
論司法警察院校法學(xué)教育的特色改革
苗泳;
談高職院校法律類專業(yè)學(xué)生法律思維能力的培養(yǎng)
彭水蘭;鄧江英;
高職高專營(yíng)銷與策劃專業(yè)考試方法改革研究
胡善珍;遲紅剛;郭湘如;
服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生品牌服裝設(shè)計(jì)思維能力培養(yǎng)的探討
劉興邦;
高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及建議
閻宏艷;
對(duì)“職技高師”專業(yè)建設(shè)的思考
羅文華;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與高校英語(yǔ)素質(zhì)教育探討
楊光;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與可持續(xù)發(fā)展探析
王春;
以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
李俊葉;
對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)策略的探討
葉立剛;
工科院校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與強(qiáng)化
劉英瑞;
談發(fā)展性課堂教學(xué)在心理健康教育課中的應(yīng)用
李惠云;
高職課程的“理論實(shí)踐一體化”改革與實(shí)踐
吉智;
廣西傳統(tǒng)手工藝資源運(yùn)用于高�；A(chǔ)圖案課程的特色化教學(xué)實(shí)踐
李雅日;
高職院校軟件專業(yè)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探索
周若谷論文QQ81995535 ;
北京市高職院校羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
張軍;張紅云;
談大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一
范大付;
關(guān)于高職高專市場(chǎng)營(yíng)銷課程教學(xué)方法的研究
李會(huì)均;張智;
對(duì)地方工科院校普通物理概念教學(xué)的思考
周麗娟;
試論多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)
馬文超;
利用多媒體教學(xué)提高學(xué)生的跨文化交際能力
宗薇;
試論案例在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李春花;崔文香;
強(qiáng)化電子信息專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)踐及體會(huì)
曹瑞;沈高峰;
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索
譚昌會(huì);
應(yīng)用多媒體技術(shù)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展
李民健;
“貨幣銀行學(xué)”課程中多媒體教學(xué)應(yīng)用研究
夏春艷;
試論我國(guó)高等教育立法的完善
劉淑華;
淺析普通高校自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)的改革與發(fā)展
劉素芳;
高素質(zhì)技能型學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式探析
徐青;
對(duì)西方國(guó)家德育的歷史考察與反思
劉永春;鄭亞男;
高職教師的人文素質(zhì)與高職生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
農(nóng)德昌;
試論高職生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
董燕;
風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的培養(yǎng)
覃翠玲;
大學(xué)生涉足傳銷的原因及對(duì)策研究
張文忠;
談高師音樂(lè)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)
朱裔文;
江西省大學(xué)校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
張瑩;王瑋;劉建國(guó);
江西省普通高校合唱藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
陳丹;崔中梅;
“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程應(yīng)練口才助求職
吳國(guó)建;
江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

我國(guó)高校超越發(fā)展的理念定位

適應(yīng)產(chǎn)業(yè)提升的廣東高等職業(yè)教育發(fā)展研究

推進(jìn)咸陽(yáng)市高職院校教育資源共享的策略研究

關(guān)于建立職業(yè)院校專業(yè)教師資格制度的探討

論職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士研究生素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其養(yǎng)成

基于澳大利亞留學(xué)生學(xué)費(fèi)保障計(jì)劃談我國(guó)民辦教育風(fēng)險(xiǎn)保障金制度

高職高專國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè):背景、現(xiàn)狀與前瞻

內(nèi)涵建設(shè)是高職科學(xué)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)

黑龍江省老工業(yè)基地地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究

區(qū)域性、應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式研究

基于平行模式的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)研究

以寧波大學(xué)為例探析僑資性大學(xué)實(shí)施資源觀發(fā)展戰(zhàn)略的問(wèn)題

試論系主任領(lǐng)導(dǎo)下的專業(yè)群經(jīng)理負(fù)責(zé)制

高校實(shí)施發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的困境與對(duì)策

實(shí)踐教學(xué)的HSE管理探討

班集體形成發(fā)展機(jī)制探究

實(shí)用型高校就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

探索增強(qiáng)高校畢業(yè)生“工作經(jīng)驗(yàn)”的教育模式

中國(guó)高等教育普及化階段教育質(zhì)量管理研究

成教教育質(zhì)量管理影響因素的實(shí)證分析

高等職業(yè)教育成本的計(jì)量分析

建設(shè)良好校風(fēng)以提高中等職校的核心競(jìng)爭(zhēng)力

新時(shí)期高校學(xué)生工作的幾點(diǎn)思考

信息技術(shù)條件下英語(yǔ)教師的整合梯階培訓(xùn)模式

從職業(yè)自主視角看英語(yǔ)教師的教學(xué)理念

獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)研究

高校圖書管理員隊(duì)伍素質(zhì)存在的問(wèn)題及對(duì)策

學(xué)習(xí)策略教學(xué)的教師培訓(xùn)研究

淺談教師體態(tài)語(yǔ)對(duì)課堂教學(xué)效果的影響

試論大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的路徑選擇

高職專業(yè)職業(yè)道德教育缺失的成因探析

新中國(guó)成立以來(lái)高校愛(ài)國(guó)主義教育的主要經(jīng)驗(yàn)

在民族地區(qū)高職院校中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的意義和方法

淺析大學(xué)校園流行文化與大學(xué)生思想政治教育

思想政治教育視閾中的柔性管理

高校學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制創(chuàng)新研究

大學(xué)生人格特征及其形成影響因素的實(shí)證性研究

高職院校貧困大學(xué)生心理問(wèn)題分析及對(duì)策

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)芻議

論高校創(chuàng)業(yè)教育目的的實(shí)質(zhì)、淵源及其實(shí)現(xiàn)

高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的SWOT分析及其啟示

高職院校創(chuàng)業(yè)教育的影響因素及對(duì)策探究

自主學(xué)習(xí)理念下學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式的認(rèn)知特點(diǎn)研究

論學(xué)習(xí)自主性思想及其對(duì)教育實(shí)踐的啟示

論合作學(xué)習(xí)在高校專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用

論圖式理論在英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)泛讀課程中的應(yīng)用

試論行動(dòng)導(dǎo)向模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

MPA教學(xué)的實(shí)踐性在合作培養(yǎng)模式下的深化途徑

“教學(xué)做”一體化的思想政治教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

論素質(zhì)教育背景下音樂(lè)教育教學(xué)模式的改革

將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入高職數(shù)學(xué)的試驗(yàn)與研究

論司法警察院校法學(xué)教育的特色改革

談高職院校法律類專業(yè)學(xué)生法律思維能力的培養(yǎng)

高職高專營(yíng)銷與策劃專業(yè)考試方法改革研究

服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生品牌服裝設(shè)計(jì)思維能力培養(yǎng)的探討

高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及建議

對(duì)“職技高師”專業(yè)建設(shè)的思考

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與高校英語(yǔ)素質(zhì)教育探討

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與可持續(xù)發(fā)展探析

以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式

對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)策略的探討

工科院校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與強(qiáng)化

談發(fā)展性課堂教學(xué)在心理健康教育課中的應(yīng)用

高職課程的“理論實(shí)踐一體化”改革與實(shí)踐

廣西傳統(tǒng)手工藝資源運(yùn)用于高�；A(chǔ)圖案課程的特色化教學(xué)實(shí)踐

高職院校軟件專業(yè)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探索

北京市高職院校羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析

談大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一

關(guān)于高職高專市場(chǎng)營(yíng)銷課程教學(xué)方法的研究

對(duì)地方工科院校普通物理概念教學(xué)的思考

試論多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)

利用多媒體教學(xué)提高學(xué)生的跨文化交際能力

試論案例在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

強(qiáng)化電子信息專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)踐及體會(huì)

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索

應(yīng)用多媒體技術(shù)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展

“貨幣銀行學(xué)”課程中多媒體教學(xué)應(yīng)用研究

試論我國(guó)高等教育立法的完善

淺析普通高校自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)的改革與發(fā)展

高素質(zhì)技能型學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式探析

高職高專國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè):背景、現(xiàn)狀與前瞻

區(qū)域性、應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式研究

獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)研究

論高校創(chuàng)業(yè)教育目的的實(shí)質(zhì)、淵源及其實(shí)現(xiàn)

廣西傳統(tǒng)手工藝資源運(yùn)用于高�；A(chǔ)圖案課程的特色化教學(xué)實(shí)踐