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思想政治課教學(xué)

編輯出版：思想政治課教學(xué)雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-588X

《統(tǒng)一論壇雜志》2013年04期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語(yǔ)文教學(xué))雜志》

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《理論界雜志》2014年06期

《生命的化學(xué)雜志》2015年03期

《中國(guó)公共衛(wèi)生管理雜志》2012年05期

《中學(xué)生百科雜志》2014年15期

《天文學(xué)報(bào)雜志》2014年02期

《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2014年01期

《思想政治課教學(xué)雜志》2012年11期目錄

心動(dòng)之后
華如;
征稿啟事
任重道遠(yuǎn)——2012年珠海全國(guó)思想政治優(yōu)質(zhì)課觀摩與展示活動(dòng)高中評(píng)審組
董晨;
努力增強(qiáng)課標(biāo)意識(shí) 不斷深化課程改革——2012年珠海全國(guó)思想政治優(yōu)
胡云琬;
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想政治課教學(xué)
王錦飛;
嚴(yán)復(fù)與陳獨(dú)秀道德觀的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
朱效梅;
思想政治學(xué)科思想方法的初步探索與實(shí)踐
李嵐;
思想政治課教學(xué)何以引導(dǎo)學(xué)生“立美”
胡興松;
多元智能視角下的高中政治課師生對(duì)話
褚寶福;
以德為先,彰顯思想政治學(xué)科特點(diǎn)
楊維風(fēng);
關(guān)于教材與現(xiàn)實(shí)沖撞的思考
黃鑒古;
電影欣賞讓政治課堂更精彩
辛治國(guó);
“四個(gè)一”讓經(jīng)濟(jì)課堂受歡迎——讀《借“喜羊羊”講經(jīng)濟(jì)學(xué)》有感
黃春梅;
課堂展評(píng),讓政治課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園
闞玉英;
政治教師常須“四診”
李祖布;
“烹調(diào)”政治課
金改平;
由“打砸愛(ài)國(guó)”反思“公民意識(shí)教育”
程明進(jìn);
“思考”就是“探究”嗎?——以對(duì)“為什么要構(gòu)建‘紡錘型’收入結(jié)構(gòu)”的
陳曉鳳;
情境教學(xué)策略在中學(xué)思想政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用
何文吉;
留白讓政治課教學(xué)充滿活力
呂慶東;
創(chuàng)新讓學(xué)生激情飛揚(yáng)
陳蕓; 論文QQ81995535
總有一雙眼睛在看著你
劉玉蕓;
把快樂(lè)帶給每一個(gè)學(xué)生
湯輝;
“燦爛的中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
姚獻(xiàn)麗;
“揭開(kāi)貨幣的神秘面紗”說(shuō)課稿
唐明燕;
思想品德教學(xué)需要“等待”
戴建華;
目標(biāo)教學(xué)讓思品課走向有效
嚴(yán)衛(wèi)林;
思想品德課教學(xué)實(shí)效性的再認(rèn)識(shí)
李錦宏;
精心謀劃科學(xué)備考——淺談自主招生考試政治學(xué)科的應(yīng)對(duì)策略
鮑勇為;
建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高備考實(shí)效——2012年浙江文綜“文化生活”客觀題賞
王盛;張家如;
提高政治復(fù)習(xí)課課堂提問(wèn)有效性的研究
葉思奕;
古詩(shī)文在中考命題中的運(yùn)用及教學(xué)建議
錢(qián)友淦;
守住教師的本分
李景林;
惹事的領(lǐng)帶
陳小雙;
淺析學(xué)校德育工作的困境與超越路徑
邢風(fēng)琴;
我們?cè)撛鯓幼鹬貙W(xué)生
齊剛;劉發(fā)德;
看到學(xué)生的“情書(shū)”后
孫樹(shù)忠;

心動(dòng)之后

征稿啟事

任重道遠(yuǎn)——2012年珠海全國(guó)思想政治優(yōu)質(zhì)課觀摩與展示活動(dòng)高中評(píng)審組

努力增強(qiáng)課標(biāo)意識(shí) 不斷深化課程改革——2012年珠海全國(guó)思想政治優(yōu)

把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想政治課教學(xué)

嚴(yán)復(fù)與陳獨(dú)秀道德觀的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

思想政治學(xué)科思想方法的初步探索與實(shí)踐

思想政治課教學(xué)何以引導(dǎo)學(xué)生“立美”

多元智能視角下的高中政治課師生對(duì)話

以德為先,彰顯思想政治學(xué)科特點(diǎn)

關(guān)于教材與現(xiàn)實(shí)沖撞的思考

電影欣賞讓政治課堂更精彩

“四個(gè)一”讓經(jīng)濟(jì)課堂受歡迎——讀《借“喜羊羊”講經(jīng)濟(jì)學(xué)》有感

課堂展評(píng),讓政治課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園

政治教師常須“四診”

“烹調(diào)”政治課

由“打砸愛(ài)國(guó)”反思“公民意識(shí)教育”

“思考”就是“探究”嗎?——以對(duì)“為什么要構(gòu)建‘紡錘型’收入結(jié)構(gòu)”的

情境教學(xué)策略在中學(xué)思想政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用

留白讓政治課教學(xué)充滿活力

創(chuàng)新讓學(xué)生激情飛揚(yáng)

總有一雙眼睛在看著你

把快樂(lè)帶給每一個(gè)學(xué)生

“燦爛的中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

“揭開(kāi)貨幣的神秘面紗”說(shuō)課稿

思想品德教學(xué)需要“等待”

目標(biāo)教學(xué)讓思品課走向有效

思想品德課教學(xué)實(shí)效性的再認(rèn)識(shí)

精心謀劃 科學(xué)備考——淺談自主招生考試政治學(xué)科的應(yīng)對(duì)策略

建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高備考實(shí)效——2012年浙江文綜“文化生活”客觀題賞

提高政治復(fù)習(xí)課課堂提問(wèn)有效性的研究

古詩(shī)文在中考命題中的運(yùn)用及教學(xué)建議

守住教師的本分

惹事的領(lǐng)帶

淺析學(xué)校德育工作的困境與超越路徑

我們?cè)撛鯓幼鹬貙W(xué)生

看到學(xué)生的“情書(shū)”后

精心謀劃科學(xué)備考——淺談自主招生考試政治學(xué)科的應(yīng)對(duì)策略