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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年02期目錄
  • 對(duì)高等衛(wèi)生職業(yè)院校教學(xué)改革的思考

    焦迎娜;
  • 高職教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)改革

    朱波;
  • 聽(tīng)課評(píng)課雙方在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中的換位思考

    何文涓;袁志堅(jiān);
  • 改革實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng) 適應(yīng)崗位的醫(yī)學(xué)高職人才

    楊維群;陳長(zhǎng)明;劉小玲;
  • 高校假日文化初探

    周林;
  • 衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)本科生參加課外科研活動(dòng)的實(shí)踐與探索

    姚衛(wèi)光;
  • 理論實(shí)踐一體化教學(xué)在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程中的探索與思考

    廖林楠;林杰;
  • 淺談高校本科生導(dǎo)師的角色定位

    薛淑好;楊培常;高金玲;汪曉凱;
  • 對(duì)高校校園文化建設(shè)途徑的研究

    王洪昌;
  • 重醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育 促醫(yī)患和諧關(guān)系

    張俊玲;
  • 針對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀探索職業(yè)教育教學(xué)改革

    李抒詩(shī);劉仁偉;何倩;
  • 學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀及對(duì)策

    江 論文QQ81995535 虹;
  • 衛(wèi)生職業(yè)教育實(shí)施職業(yè)能力導(dǎo)向的“雙證書(shū)制度”探索

    喻友軍;胡小和;
  • 民族地區(qū)衛(wèi)生職業(yè)教育校園文化建設(shè)的實(shí)踐與探索

    王宇;馬志宏;
  • 論人文教育在中藥鑒定技術(shù)課程教學(xué)中的滲透

    李建民;
  • 默會(huì)理論視閾下的中職教育改革

    王會(huì)寧;
  • 衛(wèi)生職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索

    陳璟;
  • 職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育融入班主任工作的實(shí)踐與研究

    黃麗微;
  • 校院合作的實(shí)踐與探索

    李運(yùn)華;袁建華;許奇?zhèn)?李杰模;
  • 淺談職業(yè)教育教學(xué)中的德育滲透

    張春玲;
  • 衛(wèi)生類(lèi)中職學(xué)校教師勝任力模型的初步構(gòu)建

    陳文;
  • 新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校法制教育創(chuàng)新與研究

    王曉楠;
  • 高職針灸推拿專(zhuān)業(yè)醫(yī)古文課程中的醫(yī)德思想

    朱之云;
  • 職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展研究

    玉英;
  • 學(xué)校文化建設(shè)旨在形成核心價(jià)值觀(guān)

    彭瑋;
  • 對(duì)農(nóng)村青年體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃的研究

    黨瑋璽;羅睿;
  • 論醫(yī)學(xué)教育中的7種教學(xué)方法

    張穎;李萍;張雪梅;
  • 赤腳醫(yī)生時(shí)期的農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)對(duì)當(dāng)前農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育的啟示

    紀(jì)穎;霍春月;聶立華;趙玉玲;
  • 教務(wù)管理信息化建設(shè)探討

    朱璜潤(rùn);唐建華;
  • 開(kāi)展班級(jí)人文管理 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

    張有聞;
  • 淺談高校體育教師的職業(yè)倦怠及其緩解策略

    王永祥;
  • 2011年甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育“人衛(wèi)社杯”說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)的心得體會(huì)

    李彥榮;
  • PBL教學(xué)法在婦科腫瘤模塊臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    生秀杰;翁慧男;劉娟;王天紅;蘇靜;
  • 高職院校藥理學(xué)教學(xué)中理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式的初探

    韓璐;葉寧;王桂芬;
  • 醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)方法與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探討

    華莉;
  • 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)方法初探

    楊帆;
  • 常見(jiàn)的思維方法在中等衛(wèi)生學(xué);瘜W(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    瞿川嵐;吳進(jìn);
  • 高專(zhuān)康復(fù)專(zhuān)業(yè)推拿學(xué)運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法初探

    黃宇輝;
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    馮蓉;許紅;
  • 提高中職學(xué)校德育課教學(xué)效果的途徑

    何穎梅;
  • “女性生殖系統(tǒng)生理”說(shuō)課稿的設(shè)計(jì)

    王紅琴;
  • “遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共生活秩序”說(shuō)課稿

    劉成勇;
  • ESA理論在中職護(hù)理英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    袁文靜;
  • 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)論觀(guān)點(diǎn)淺談醫(yī)學(xué)類(lèi)高職高專(zhuān)學(xué)校體育教學(xué)的改革

    劉毅;
  • 分組教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

    秦曉明;胡明宇;
  • 兩種教學(xué)法在人際溝通教學(xué)中的應(yīng)用探討

    安虹;王淑英;韓英;
  • 兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試接軌初探

    盛振霞;白辰;
  • 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)體會(huì)

    李賀敏;吳玉蘭;房方;何立巍;
  • 淺談衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)滲透

    徐麗云;
  • 中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)模式下臨床專(zhuān)科護(hù)理教學(xué)的反思

    申偉君;
  • 以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為切入點(diǎn)開(kāi)展護(hù)理教學(xué)改革

    程?hào)|陽(yáng);曾艷;周冰;
  • 諾丁漢大學(xué)護(hù)理教育學(xué)習(xí)體會(huì)及思考

    唐正宇;
  • 校企(院)合作型高職護(hù)生整體護(hù)理能力考評(píng)方案探究

    聲揚(yáng);
  • 準(zhǔn)確把握護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的著力點(diǎn)

    鐘麗強(qiáng);王曉琴;張綺靜;何小玲;
  • 對(duì)中職護(hù)生護(hù)理倫理道德培養(yǎng)模式的研究

    李秀青;孫立軍;李桂平;侯向華;曹敏;
  • 民族地區(qū)中職衛(wèi)校中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)思考

    王真;張衛(wèi)琴;
  • 實(shí)驗(yàn)課中滲透安全教育的嘗試

    梁卓;李金梅;
  • 分光光度法測(cè)定雞矢藤中總環(huán)烯醚萜苷的含量

    王永昌;高克立;樊錦慧;李娟;
  • 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐

    朱曉毅;滕嬌;
  • 從溝通開(kāi)始 提升醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)——一次奇妙的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    劉萬(wàn)梅;
  • PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    王正艷;李銳;程立;李威;楊中衛(wèi);
  • 口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    趙艷萍;徐艷麗;王琳;
  • 高職外科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

    高鳳云;潘芬忠;劉燕;王波;
  • 如何做好骨科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)工作

    李高玉;段鋼;劉剛;王斌;
  • 高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐與探討

    吳文奇;植瑞東;謝永平;伍華穎;趙思婷;黃卓銳;
  • 護(hù)生計(jì)算機(jī)知識(shí)現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策

    葉青;黃麗平;黃詩(shī)珈;黃曉明;李新娜;李雄炎;沈歆怡;韋義萍;
  • 我校口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前專(zhuān)業(yè)認(rèn)知度調(diào)查與分析

    唐艷萍;屈剛;
  • 蒙古族、漢族大學(xué)生體質(zhì)健康比較研究——以西北民族大學(xué)為例

    雷慧;
  • 麝香保心丸治療心肌梗死的Meta分析

    張璐;田宏亮;袁靜敏;姜金;張宇龍;張有成;
  • 甘肅省城市居民體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

    謝智學(xué);
  • 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生生物化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    田野;
  • 西北少數(shù)民族大學(xué)生生活習(xí)慣與健康教育狀況的研究

    李新龍;
  • 蘭州市城關(guān)區(qū)2010年VCT門(mén)診求詢(xún)者檢測(cè)現(xiàn)狀分析

    高建華;魏華偉;陶連弟;馬志莉;
  • 淺談高職醫(yī)學(xué)院校護(hù)士禮儀與形體健美操的教學(xué)

    宋文紅;
  • 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程改革對(duì)學(xué)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)影響的研究與分析

    鄧惠芳;田本瀅;
  • 蘭州市2010年重要病媒生物的構(gòu)成與動(dòng)態(tài)觀(guān)察

    王蕓;陳曉林;
  • 甘肅省長(zhǎng)江流域登革熱媒介白紋伊蚊種群密度調(diào)查

    李國(guó)太;李海林;任曉明;劉建地;
  • 校企全程合作下的藥物制劑技術(shù)課程建設(shè)

    于廣華;孟麗;李芳;程錦;劉海華;
  • 中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)醫(yī)用化學(xué)精品課程建設(shè)研究

    戴惠玲;
  • 彰顯高職課程特色 探索教學(xué)改革——以人體學(xué)課程為例

    成秀梅;臧宜平;
  • 高職生物化學(xué)精品課程建設(shè)的探索與思考

    鄢雯;徐世明;古同男;周秀艷;
  • 粗、細(xì)毫針對(duì)坐骨神經(jīng)痛患者β-EP、CCK-8的影響

    邱連利;王允娜;劉旭琴;張洪濤;梁勤;
  • 鞘膜內(nèi)子宮切除術(shù)的臨床對(duì)比分析

    關(guān)菊蓮;崔海峰;李彩霞;王丹;
  • 應(yīng)用臨床護(hù)理路徑對(duì)前列腺汽化電切術(shù)患者實(shí)施健康教育

    尹莉榮;寧一娟;
  • 第3代喉罩在臨床中的應(yīng)用

    薛建軍;
  • 高壓氧與右正中神經(jīng)電刺激綜合治療顱腦損傷昏迷患者臨床觀(guān)察

    緱麗霞;
  • 高齡患者在腰-硬聯(lián)合麻醉下行人工股骨頭置換術(shù)的麻醉體會(huì)

    董建國(guó);張友宏;
  • 1例肺癌繼發(fā)肺間質(zhì)纖維化患者的搶救及護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

    魯玉桂;蔡小林;
  • 80例急性期腦卒中患者早期康復(fù)的護(hù)理干預(yù)

    邊笑梅;趙燕;
  • 在職業(yè)教育課程教學(xué)中注重學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)

    陳曉斌;
  • 超聲乳化加人工晶體植入聯(lián)合瞳孔再造術(shù)治療葡萄膜炎并發(fā)性白內(nèi)障的臨床觀(guān)

    王亦山;劉永民;蘇莉;劉永紅;李媛;
  • 春風(fēng)化雨育李 潤(rùn)物無(wú)聲沁心田——中等衛(wèi)生學(xué)校實(shí)施德育的有效途徑

    孫元儒;
  • 微波技術(shù)在化學(xué)合成中應(yīng)用的研究進(jìn)展

    李峰;張潤(rùn)基;陳學(xué)迪;
  • 兒童孤獨(dú)癥的特征及康復(fù)現(xiàn)狀

    席彩萍;
  • 天水旅游氣候適宜性分析與評(píng)價(jià)

    王莉霞;白海亮;
  • 淺談專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的改革

    給娜;卡吾賽·阿曼;
  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知


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