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中學(xué)生英語(yǔ)

  • 有效教學(xué)評(píng)價(jià)的“三要素”

    石新蘭;
  • 提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力之我見(jiàn)

    戚天勝;
  • 注重銜接,發(fā)揮高一新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛能

    溫明莉;
  • 讓自主學(xué)習(xí)成為學(xué)生成功的階梯

    胡愛(ài)玲;
  • 情智交融,打造嚴(yán)謹(jǐn)高效的英語(yǔ)課堂

    戴世芳;
  • 如何培養(yǎng)高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)與合作能力

    李昌海;
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)

    謝紅梅;
  • 中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力及其培養(yǎng)策略

    李欣;
  • 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中多媒體的應(yīng)用分析

    呂曉春;
  • 高中英語(yǔ)寫作方法之我見(jiàn)

    顧愛(ài)紅;
  • 關(guān)于初中英語(yǔ)多樣化作業(yè)形式的思考

    吳煒;
  • 巧制活動(dòng)單,提高課堂效率

    吳愛(ài)民;
  • 高中英語(yǔ)新課程改革下的英語(yǔ)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變

    郭英蘊(yùn);
  • 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的提問(wèn)策略

    吳榮;
  • 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀理解能力有效提高初探

    譚中科;林娟;
  • 初中英語(yǔ)學(xué)困生的主要成因及對(duì)策

    陳玉銀;
  • 試論教材修訂中對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷——以M6 U3 Task為例

    倪昌云;
  • 淺談初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的技巧

    朱彤;
  • 創(chuàng)設(shè)精彩的初中英語(yǔ)課堂

    王煥英;
  • 在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的幾點(diǎn)體會(huì)

    張明國(guó);
  • 讓學(xué)生在“合作”中提高

    林鳳云;
  • 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的策略

    周麗枝;
  • 中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力主要障礙因素分析與教學(xué)策略

    謝飛;
  • 肢體語(yǔ)言在農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    王靜;
  • 創(chuàng)新教育與英語(yǔ)課堂教學(xué)

    杜霞;
  • 七年級(jí)英語(yǔ)書面表達(dá)教學(xué)點(diǎn)滴

    周荇;
  • 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的不當(dāng)使用及對(duì)策

    汪玉明;
  • 根植于課文閱讀中的寫作教學(xué)

    李余山;
  • “教學(xué)重心前置模式”中“英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)與使用

    王忠莉;
  • 影響英語(yǔ)教學(xué)中近體學(xué)的因素

    王素霞;
  • 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)嘗試

    沈秋琴;
  • 淺談初中英語(yǔ)課堂結(jié)課藝術(shù)

    譚運(yùn)彩;
  • 發(fā)揮和實(shí)踐英語(yǔ)教師的主導(dǎo)作用

    付麗;
  • 運(yùn)用記憶策略 強(qiáng)化詞匯教學(xué)

    陳華峰;
  • 關(guān)于高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探索

    笪慧慧;
  • 讓英語(yǔ)課堂“動(dòng)”起來(lái)——淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

    張?jiān)伱?
  • 優(yōu)化初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略

    錢桂美;
  • 淺談如何打造“色、香、味”俱全的初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課

    吳紅梅;
  • 淺析初中英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)途徑

    曹向秋;
  • 關(guān)于牛津英語(yǔ)Welcome to the unit板塊的教學(xué)建議

    高峰; 論文QQ81995535 
  • 探究式教學(xué)在初中報(bào)刊閱讀教學(xué)中的研究

    顧大亞;
  • 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探

    倪慧;
  • 如何搞好初中英語(yǔ)寫作教學(xué)

    吳霞;
  • 基于現(xiàn)代教育方式的高中英語(yǔ)教學(xué)

    盧江;
  • 淺析初中英語(yǔ)情境教學(xué)的應(yīng)用

    蔣沛佳;
  • 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)中美育的滲透

    沈剛;
  • 中學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)之反思

    繆德龍;
  • 新課程下的中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)改革

    王艷英;
  • 中職英語(yǔ)教學(xué)中暗示教學(xué)法的應(yīng)用分析

    李世艷;
  • 《中學(xué)生英語(yǔ)·外語(yǔ)教學(xué)與研究》征稿啟事

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