中學(xué)生英語(yǔ)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

外語(yǔ)教學(xué)法主要流派評(píng)介
如何激發(fā)和培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
基于讀寫(xiě)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式
吳蕾
電子詞典對(duì)高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)影響的研究
高留關(guān)
中國(guó)式英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策之探
張寅
中介語(yǔ)石化研究在外語(yǔ)教學(xué)中的地位
馮文志
小組學(xué)習(xí)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響研究
楊論文QQ81995535 寧賀玉梅
朗誦和背誦在英語(yǔ)教學(xué)中的重要意義
陶小平
淺談Welcome to the unit版塊的多種教學(xué)策略
王曉燕
淺析新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
袁明華
農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)困生提高學(xué)習(xí)能力的策略研究
陳希斌
英語(yǔ)閱讀學(xué)案問(wèn)題設(shè)置之我見(jiàn)
鄭怡英
任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
師家廳
初中英語(yǔ)教學(xué)有效性實(shí)施存在問(wèn)題及改善分析
周紅燕
高中英語(yǔ)校本課程開(kāi)發(fā)的困境及對(duì)策
楊笑春
高中英語(yǔ)寫(xiě)作情境教學(xué)分析
林學(xué)英
An Analysis of High School Sophomo
李星星
語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分析在高中英語(yǔ)閱讀中的運(yùn)用
錢(qián)盈盈
提升初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的策略探究
繆小建
在高中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生思辨能力的策略研究
秦伯萍
高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的開(kāi)放式教學(xué)探討
宗紅
英語(yǔ)說(shuō)課藝術(shù)探微
任麗燕
淺談初中英語(yǔ)Drama教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用
耿興連
“合作學(xué)習(xí)”在高中英語(yǔ)習(xí)題講評(píng)課教學(xué)中的融入
李公慧
淺談情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
夏小蓉
元認(rèn)知策略在高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)教學(xué)中的遷移運(yùn)用
周順利
芻議初中英語(yǔ)“導(dǎo)與學(xué)”教學(xué)的應(yīng)用
賴興來(lái)
高中英語(yǔ)教學(xué)中的知情交融策略分析
宗凱
農(nóng)村七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)狀分析與應(yīng)對(duì)措施
張環(huán)
英語(yǔ)閱讀理解整體閱讀方法探索
田凱
試論新課改下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
馬永生
初中英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的策略探究
曹泗賢
以學(xué)生為主體,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)自學(xué)能力
曹鳳英
提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的策略
陳浩
高中英語(yǔ)詞匯有效教學(xué)方法管窺
姜國(guó)山
抓好話題作文指導(dǎo),提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
王素紅
高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的問(wèn)題和對(duì)策
昝鋒
如何提高高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的趣味性
陳嵐
情趣,掀開(kāi)初中英語(yǔ)教學(xué)的面紗
楊燕
初中英語(yǔ)文化教學(xué)的現(xiàn)狀及有效策略
劉麗娜
情境教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
任旭東
寓美育于初中英語(yǔ)教育的實(shí)效性分析
邵立斌
新課程背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
薛芬芳
“以生為本”的初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探討
單海燕
在初中英語(yǔ)課堂中利用情感教學(xué)的幾種途徑
龔曉燕
提高學(xué)生英語(yǔ)自主探究能力探微
於小紅
高中英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
張健
形散神聚——讓高中英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)更高效
徐妮蓉
高中英語(yǔ)文學(xué)類閱讀教學(xué)初探——由一個(gè)成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者引起的思考
錢(qián)明坤
高中英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)探討
鄒瑜
如何提高英語(yǔ)作業(yè)的有效性
席萍霞
英語(yǔ)交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
練勇
情感教育和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合之我見(jiàn)
賈媛
淺析新課標(biāo)指導(dǎo)下的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革
崔曉寒
新高考背景下的英語(yǔ)教學(xué)理念變革與思考
王秋葉
淺析兒歌在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)案例中的應(yīng)用
袁敏
論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)互動(dòng)有效性的策略
靳雅琦
高中英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)對(duì)學(xué)生情感的影響研究
商丹
基于互動(dòng)假說(shuō)的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究
吳玉芳
目標(biāo)預(yù)設(shè)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
馮杏芳
論初中英語(yǔ)主體參與課堂模式的構(gòu)建
陳小虎
提高聽(tīng)力課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
顧宏
高中英語(yǔ)課堂教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范探微
李華美
探討初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的應(yīng)用
徐露野
Interactive,Productive,Creative——高
丁曉慧
初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探討
吳六年
構(gòu)建新課程高中英語(yǔ)教學(xué)高效課堂策略芻議
王曉莉
中學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂中弱勢(shì)學(xué)生教育“點(diǎn)面關(guān)照”的思考
陳紅霞
英語(yǔ)課堂教學(xué)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)及走向
王瑩
基于師生互為主體理念的高中英語(yǔ)互導(dǎo)式課堂教學(xué)研究
林春艷
從廣東卷看高中生解答英語(yǔ)語(yǔ)法填空的突出問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
蔣繼良
初中英語(yǔ)寫(xiě)作中的“漢式英語(yǔ)”現(xiàn)象探究
嚴(yán)麗華
怎樣做好完形填空題
柳麗萍
Jokes and Humor集錦
張武
出境游不可不知的各國(guó)風(fēng)俗與禁忌(二)
梁小明
冰島上的珍珠——雷克雅未克
梁璐茜
2016高考統(tǒng)考英語(yǔ)試題新題型命題特點(diǎn)解密

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》1995年09期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》1988年01期

《中學(xué)俄語(yǔ)雜志》2015年09期

《瘋狂英語(yǔ)(教學(xué)版)雜志》2006年07期

《外語(yǔ)研究雜志》2016年01期

《外語(yǔ)研究雜志》1998年03期

《英語(yǔ)沙龍(鋒尚版)雜志》2009年01期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2002年11期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》2014年03期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

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