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遼寧教育
遼寧教育

編輯出版:遼寧教育雜志編輯部
主辦:遼寧省教育委員會
出版周期:半月刊出版地:遼寧省沈陽市
語種:中文  ISSN:1002-8196


《遼寧教育雜志》2015年13期目錄
  • 法庫縣葉茂臺鎮(zhèn)中心小學(xué)

  • 搜尋承載希望的“落點”

    崔世英
  • 追問:基于對話視角的有效教學(xué)策略

    孫洪偉
  • 思辨對話:有道、有效、有法

    官正華
  • 品讀語言,與文本深入“對話”

    呂愛軍
  • 有效對話:催生“枝頭春意鬧”的活力課堂——以竇桂梅《珍珠鳥》教學(xué)片段

    賈憲章
  • 道法自然 師法萬物 “智造”對話——以《祖父的園子》教學(xué)為例

    孫建鋒
  • 資料在語文對話中的作用

    林曉鴻
  • 走向?qū)υ捠浇虒W(xué)

    譚利佳
  • 傳承遼文化特色 共推學(xué)校發(fā)展

    陳井江 劉巖
  • 從桿秤原理談教育中的定位偏差

    牛其剛
  • 兒童創(chuàng)造性表達(dá)的案例研究——基于培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的視角

    魏林蘋
  • 論“和易教育思想”

    田奇述
  • 探析中學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀

    劉欣然
  • 關(guān)于人教版初中數(shù)學(xué)教材研究的實踐與思考

    王冰
  • 引領(lǐng)教師“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的對策研究

    唐春杰
  • 淺談無聲語言在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    陳傳超
  • 數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主概括能力

    包琳琳
  • 讓數(shù)學(xué)好玩又易學(xué)——"間隔排列"微課教學(xué)重構(gòu)

    陳黎春
  • 給數(shù)學(xué)“亂課”點個贊

    顏林忠
  • 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的小學(xué)英語課堂

    范從娟
  • 例談小學(xué)生辨錯意識與能力的培養(yǎng)

    鄭桂元 童義清
  • 關(guān)注學(xué)生發(fā)展 提高數(shù)學(xué)課堂效率

    陸艷
  • 追問,讓數(shù)學(xué)課堂呈現(xiàn)精彩

    林文珍
  • 數(shù)學(xué)課堂如何把握"導(dǎo)"的時機

    袁杰
  • 智慧理答,揚起課堂精彩之帆

    陳勇
  • 注重實踐活動 促進(jìn)道德內(nèi)化

    黃越靖
  • 讓幼兒用自己的方式學(xué)習(xí)與發(fā)展

    王淑華
  • 如何教會學(xué)生確立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

    李俊芳
  • 新課程背景下如何設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)

    畢志民
  • 營造探究氛圍 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    劉瑩
  • 讓道德行為習(xí)慣的種子根植于孩子心中

    孫忠剛
  • 中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育研究的思考

    曾建興
  • 淺議語文評課的內(nèi)容

    常虹
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)個性化考 論文QQ81995535 試初探

    夏永立
  • 高中政治教師在新課改背景下角色的轉(zhuǎn)變

    任麗群
  • 把握對話的節(jié)奏

    蒯威
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