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內(nèi)蒙古教育
內(nèi)蒙古教育

編輯出版:內(nèi)蒙古教育雜志編輯部
主辦:內(nèi)蒙古出版集團(tuán) 內(nèi)蒙古教育出版社
出版周期:旬刊出版地:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-1216


《內(nèi)蒙古教育雜志》2011年01期目錄
  • 美麗課堂

    成成;
  • 用培訓(xùn)的腳步追趕明天的教育——鄂爾多斯市東勝區(qū)教育培訓(xùn)側(cè)記

    周承英;
  • 制約學(xué)生創(chuàng)造能力發(fā)展的因素及對(duì)策——從“錢學(xué)森之問(wèn)”引發(fā)的再思考

    陳麗萍;
  • 中國(guó)教育滿意度大調(diào)查:教育小康指數(shù)為67.6分

  • 新超短聞11則

    丹丹;
  • 教苑新語(yǔ)

    曉曉;
  • 區(qū)域新聞

    木爾;
  • 由“自主”到“自動(dòng)自覺(jué)”——關(guān)于克服教師職業(yè)倦怠的管理探索

    屈惠華;
  • 治理校園內(nèi)部暴力行為的對(duì)策初探

    高樹林;
  • 人人平等意識(shí)的培養(yǎng)——芬蘭義務(wù)教育有感之四

    也禾;
  • 明辨欺負(fù),勿以貌取人——芬蘭義務(wù)教育有感之五

    也禾;
  • 俄羅斯專家建言教改:中小學(xué)生該背多重的書包

    李永全;
  • 基礎(chǔ)教育迎接數(shù)字化的挑戰(zhàn)

    桑新民;
  • 營(yíng)造數(shù)字化校園

    石良武;
  • e時(shí)代讓我們做個(gè)“數(shù)字化教師”

    佚名;
  • 兒童集體的力量——節(jié)選自《馬卡連柯教育文集》

    馬卡連柯;吳式穎;
  • 必須重視課堂教學(xué)調(diào)控——語(yǔ)文課堂教學(xué)診斷(3)

    黃桂林;
  • 用系統(tǒng)科學(xué)的視角來(lái)審視高中生物課標(biāo)教材的有關(guān)內(nèi)容

    王亞洲;張心志;
  • 《畫家和牧童》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

    張丹;楊華;
  • 先識(shí)魯迅,再讀《孔乙己》

     論文QQ81995535 史峰;
  • 學(xué)生的答案最精彩

    孔波;
  • 特別的愛(ài)給特別的你

    何雅賢;
  • 撕碎的試卷,撕不碎的愛(ài)

    劉艷;
  • 小學(xué)識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)

    劉婷婷;
  • 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)的有效方法初探

    索明全;
  • 高山仰止傅東纓(之四)——我眼中的當(dāng)代教育名師

    楊一仁;
  • 誰(shuí)讓孩子輸在起跑線上

    劉擎;
  • 教育也需要安定

    王從;
  • 光與影

    楊美云;
  • 由看電影引發(fā)的一些思考

    辛雁;
  • 《美學(xué)散步》閱讀心得

    佚名;
  • 第四批自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束

    木爾;
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