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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《實驗教學(xué)與儀器雜志》2004年03期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1997年02期

《信息化建設(shè)雜志》2013年11期

《交通職業(yè)教育雜志》2000年04期

《中國成人教育雜志》2005年05期

《教育與職業(yè)雜志》1999年12期

《教育與職業(yè)雜志》2015年06期

《職教論壇雜志》2010年23期目錄

說“人才”
葛力力;
關(guān)于創(chuàng)新教育與接受教育的比較
王東貞;
從社會學(xué)視角闡釋高職生思想政治教育
朱紅霞;陳蘭榮;
對高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的探析
沈央兒;
高職彈性學(xué)制和學(xué)分制改革的困境與對策
游美琴;
民族地區(qū)高職教育教學(xué)改革創(chuàng)新之我見
歐祥林;
關(guān)于“1+X”模式英語專業(yè)群的建設(shè)
王占九;
關(guān)于職教師資教育專業(yè)教學(xué)論的探討——以市場營銷專業(yè)為例
曹令秋;田應(yīng)華;周蘭;
對高校函授教育學(xué)分制的探討
張敏;
淺談高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實踐教學(xué)
方心如;
淺探職教語文教學(xué)創(chuàng)造教育模式及途徑
馬春瑛;陳銀梅;王東貞;
基于混合式學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)課教學(xué)探索
浦海燕;吳薇;
淺談高職做學(xué)交替一體化教學(xué)模式的設(shè)計
趙春;白義;
基于“項目教學(xué)法”實踐途徑的幾點思考
邢偉;
關(guān)于高職旅游專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索
劉文彬;
以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程教學(xué)
彭學(xué)軍;
TAFE接待業(yè)管理專業(yè)教學(xué)體系在中國的可移植性
匡紅云;
加強高職實踐教學(xué)管理的途徑
朱小萍;
淺論三網(wǎng)融合時代廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的應(yīng)用
付琪;
CDIO工程教育模式在職業(yè)教育課程體系中的應(yīng)用——以動漫專業(yè)課程群改
論文QQ81995535 陳麗婷;許倩倩;
基于工作過程導(dǎo)向的《貨物儲存與配送》課程改革
范珍;管亞風(fēng);黃志平;
淺談高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新
康東生;
高職思想政治理論課工學(xué)結(jié)合模式芻議
邱志雄;
淺議高職商務(wù)英語“雙證書”課程體系的構(gòu)建
裘穎;韓敏;
高職院校實施素質(zhì)教育出現(xiàn)的問題及對策
王佩;
提高職業(yè)院校學(xué)生心理素質(zhì)的途徑
張妍妍;
高職思政教育應(yīng)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)
田芳;趙叢;安娜;
淺論構(gòu)建高職生思政教育運行機制的意義
馮曉玲;
試論公共基礎(chǔ)課在高職人才培養(yǎng)中的作用
韓茂源;
淺析高職司法助理專業(yè)人才培養(yǎng)模式之構(gòu)建——以河北政法職業(yè)學(xué)院為例
趙紅星;
高職院校學(xué)生成才就業(yè)新模式芻議——以工商企業(yè)管理專業(yè)為例
戴前虎;
“雙證書”制度下學(xué)生考證現(xiàn)狀及管理策略
劉秀艷;
對高職院校加強教師思想道德建設(shè)的探析
姬玉媛;
工學(xué)結(jié)合下衛(wèi)生高職院校師資隊伍的建設(shè)
羅蔓;寧文珍;莫薇;
關(guān)于“概論”課實踐教學(xué)模式效果的調(diào)查——以烏魯木齊職業(yè)大學(xué)為例
沈蕾;
高職高專藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析
彭皞;
民辦高校招生現(xiàn)狀與對策
焦扣云;章建華;
拷問高職生求職中的誠信缺失
翟慕華;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

說“人才”

關(guān)于創(chuàng)新教育與接受教育的比較

從社會學(xué)視角闡釋高職生思想政治教育

對高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的探析

高職彈性學(xué)制和學(xué)分制改革的困境與對策

民族地區(qū)高職教育教學(xué)改革創(chuàng)新之我見

關(guān)于“1+X”模式英語專業(yè)群的建設(shè)

關(guān)于職教師資教育專業(yè)教學(xué)論的探討——以市場營銷專業(yè)為例

對高校函授教育學(xué)分制的探討

淺談高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實踐教學(xué)

淺探職教語文教學(xué)創(chuàng)造教育模式及途徑

基于混合式學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)課教學(xué)探索

淺談高職做學(xué)交替一體化教學(xué)模式的設(shè)計

基于“項目教學(xué)法”實踐途徑的幾點思考

關(guān)于高職旅游專業(yè)實踐教學(xué)體系的探索

以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程教學(xué)

TAFE接待業(yè)管理專業(yè)教學(xué)體系在中國的可移植性

加強高職實踐教學(xué)管理的途徑

淺論三網(wǎng)融合時代廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的應(yīng)用

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基于工作過程導(dǎo)向的《貨物儲存與配送》課程改革

淺談高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新

高職思想政治理論課工學(xué)結(jié)合模式芻議

淺議高職商務(wù)英語“雙證書”課程體系的構(gòu)建

高職院校實施素質(zhì)教育出現(xiàn)的問題及對策

提高職業(yè)院校學(xué)生心理素質(zhì)的途徑

高職思政教育應(yīng)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

淺論構(gòu)建高職生思政教育運行機制的意義

試論公共基礎(chǔ)課在高職人才培養(yǎng)中的作用

淺析高職司法助理專業(yè)人才培養(yǎng)模式之構(gòu)建——以河北政法職業(yè)學(xué)院為例

高職院校學(xué)生成才就業(yè)新模式芻議——以工商企業(yè)管理專業(yè)為例

“雙證書”制度下學(xué)生考證現(xiàn)狀及管理策略

對高職院校加強教師思想道德建設(shè)的探析

工學(xué)結(jié)合下衛(wèi)生高職院校師資隊伍的建設(shè)

關(guān)于“概論”課實踐教學(xué)模式效果的調(diào)查——以烏魯木齊職業(yè)大學(xué)為例

高職高專藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析

民辦高校招生現(xiàn)狀與對策

拷問高職生求職中的誠信缺失