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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《教育與裝備研究雜志》1988年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年04期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2011年01

《中國(guó)教育信息化雜志》2013年22期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2003年08期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2012年05期

《成人教育雜志》2011年02期

《教育與職業(yè)雜志》1995年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年23期

《職教論壇雜志》2010年35期目錄

關(guān)于“有文化的勞動(dòng)者”(二)
葛力力;
投稿須知
基于綜合職業(yè)能力發(fā)展的高職課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
周芹;曾祥麒;陳英;
論高職社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)效性
劉大海;許敬輝;
創(chuàng)新高職校園文化凸顯高職教育特色
湯玉華;
論獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系的建設(shè)
曹令秋;羅文;
對(duì)高職兩級(jí)管理體制下專業(yè)建設(shè)工作的思考
馮國(guó)平;
建立健全技能大賽制度促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量提升
彭召波;
用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)當(dāng)代職教生思想政治工作
楊良超;申昌元;
淺談圖書館在和諧校園文化建設(shè)中的作用
胡風(fēng)娥;
高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
連國(guó)華;楊功元;
E_learning教學(xué)模式在程序設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐
吳赟婷;王鐘莊;范晰;
關(guān)于高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建
沈錦花;
關(guān)于中職課堂教學(xué)改革實(shí)踐的思考
聶麗蘭;
基于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的分級(jí)教學(xué)探析
梁莉;曹志蕊;
交際法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
景璟;
激發(fā)職高學(xué)生政治課學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
孫偉宏;
化工類高職實(shí)踐教學(xué)體系的整體優(yōu)化
蔣麗芬;
高職《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)
劉銘;
關(guān)于給水排水專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的探索
齊俊峰;陳雷;
對(duì)高職建筑工程測(cè)量課程實(shí)踐教學(xué)的探討
肖勝文;劉偉宏;徐思東;
“行動(dòng)導(dǎo)向”在高職計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用
張旭;張瑩;
論實(shí)踐教學(xué)在成人高等教育教學(xué)中的地位和作用
趙國(guó)平;
淺析高職院校多媒體教學(xué)的誤區(qū)與對(duì)策
陳賀璋;
提高醫(yī)衛(wèi)類高職學(xué)生職業(yè)操作能力的幾條途徑
劉克清;
突出“能力目標(biāo)”的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建
田鳴;
基于信息技術(shù)的英語(yǔ)個(gè)性化學(xué)習(xí)
唐洪;
對(duì)高職電子商務(wù)專業(yè)新課程體系構(gòu)建的探析——以三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
侯春俊;
關(guān)于高職生的認(rèn)同危機(jī)及其重塑
倪赤丹;
對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作若干問題的思考
胡學(xué)釗;
關(guān)于高職教育模式的探索
鄧和平;廖彥久;
論當(dāng)代高職生成長(zhǎng)成才論文QQ81995535 應(yīng)確立的“八個(gè)觀念”
丁文勤;
高職汽車整形技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院汽車
許海華;
堅(jiān)持能力本位培養(yǎng)法律人才
劉禮忠;包海軍;
加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué),探索人才訂單培養(yǎng)新模式
陳天榮;
基于社會(huì)需求的職業(yè)型服裝陳列人才培養(yǎng)機(jī)制
胡筱;
寓德育于職業(yè)教育各科教學(xué)之中
王燕麗;童松輝;
對(duì)職教模式師資缺陷與“雙師型”師資特殊性的思考
路寶利;趙娟;
結(jié)合獨(dú)立學(xué)院師資特點(diǎn)開展師德建設(shè)工作
董華容;
關(guān)于中職實(shí)施就業(yè)援助與指導(dǎo)的實(shí)踐
顧旭明;呂佳梅;張卓;張曉陽(yáng);
關(guān)于高職英語(yǔ)專業(yè)聽力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查
常淑麗;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

關(guān)于“有文化的勞動(dòng)者”(二)

投稿須知

基于綜合職業(yè)能力發(fā)展的高職課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

論高職社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)效性

創(chuàng)新高職校園文化 凸顯高職教育特色

論獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系的建設(shè)

對(duì)高職兩級(jí)管理體制下專業(yè)建設(shè)工作的思考

建立健全技能大賽制度 促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量提升

用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)當(dāng)代職教生思想政治工作

淺談圖書館在和諧校園文化建設(shè)中的作用

高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及其對(duì)策

E_learning教學(xué)模式在程序設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐

關(guān)于高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建

關(guān)于中職課堂教學(xué)改革實(shí)踐的思考

基于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的分級(jí)教學(xué)探析

交際法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

激發(fā)職高學(xué)生政治課學(xué)習(xí)興趣的有效途徑

化工類高職實(shí)踐教學(xué)體系的整體優(yōu)化

高職《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)

關(guān)于給水排水專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的探索

對(duì)高職建筑工程測(cè)量課程實(shí)踐教學(xué)的探討

“行動(dòng)導(dǎo)向”在高職計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用

論實(shí)踐教學(xué)在成人高等教育教學(xué)中的地位和作用

淺析高職院校多媒體教學(xué)的誤區(qū)與對(duì)策

提高醫(yī)衛(wèi)類高職學(xué)生職業(yè)操作能力的幾條途徑

突出“能力目標(biāo)”的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建

基于信息技術(shù)的英語(yǔ)個(gè)性化學(xué)習(xí)

對(duì)高職電子商務(wù)專業(yè)新課程體系構(gòu)建的探析——以三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

關(guān)于高職生的認(rèn)同危機(jī)及其重塑

對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作若干問題的思考

關(guān)于高職教育模式的探索

論當(dāng)代高職生成長(zhǎng)成才 論文QQ81995535 應(yīng)確立的“八個(gè)觀念”

高職汽車整形技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院汽車

堅(jiān)持能力本位 培養(yǎng)法律人才

加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué),探索人才訂單培養(yǎng)新模式

基于社會(huì)需求的職業(yè)型服裝陳列人才培養(yǎng)機(jī)制

寓德育于職業(yè)教育各科教學(xué)之中

對(duì)職教模式師資缺陷與“雙師型”師資特殊性的思考

結(jié)合獨(dú)立學(xué)院師資特點(diǎn)開展師德建設(shè)工作

關(guān)于中職實(shí)施就業(yè)援助與指導(dǎo)的實(shí)踐

關(guān)于高職英語(yǔ)專業(yè)聽力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查

創(chuàng)新高職校園文化凸顯高職教育特色

建立健全技能大賽制度促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量提升

論當(dāng)代高職生成長(zhǎng)成才論文QQ81995535 應(yīng)確立的“八個(gè)觀念”

堅(jiān)持能力本位培養(yǎng)法律人才