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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《教育與職業(yè)雜志》2002年03期

《中國研究生雜志》2008年01期

《中國成人教育雜志》2005年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年03期

《教育與裝備研究雜志》2008年11期

《機械職業(yè)教育雜志》1999年06期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1995年03期

《中國研究生雜志》2012年03期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2002年04期

《成人教育雜志》1995年06期

《職教論壇雜志》2011年26期目錄

對深基礎(chǔ)課觀的解構(gòu)
張健;
高職應(yīng)立足職業(yè)特色加強職業(yè)人文教育
顧林剛;
教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控是高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)
王金鳳;
優(yōu)化職業(yè)教育辦學(xué)環(huán)境研究
曾智飛;
多元智能理論在高職教育中的應(yīng)用
馬書燮;
關(guān)于成人高等教育課程設(shè)置的價值取向
滕飛;
關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題及其對策
張曉蕊;
對高職單招“職業(yè)潛質(zhì)評估”模式的探索
王佩國;孫藝銘;
對高職思想政治理論課“三化”教學(xué)改革的探索
陳元進;李忠東;李曉勤;楊高;劉紅良;陳加友;
關(guān)于高職思想政治理論課實踐教學(xué)的探討
萬輝君;簡成茹;
PBL模式在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
陳永光;
關(guān)于高職《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》項目教學(xué)模式的實踐
溫曉瓊;
關(guān)于高職統(tǒng)計學(xué)原理的教與學(xué)
賈美芹;
基于類比法的Java教學(xué)方法研究與實踐
楊夏;譚樂平;
基于學(xué)生視角下的微格教學(xué)探究
張文霞;
高職院校涉外法律職業(yè)教育分析
譚振波;宗泊;
基于工作過程的《數(shù)控加工編程及操作》課程設(shè)計
劉虹;周玉蓉;
對高職《微機原理與接口技術(shù)》課程設(shè)置的思考
劉樹超;
現(xiàn)代影像技術(shù)在《物流設(shè)施與設(shè)備》教學(xué)中的應(yīng)用
李加棋;
對高職藝術(shù)專業(yè)教育發(fā)展模式的探索
逯榮麗;
以職業(yè)技能大賽促實訓(xùn)基地建設(shè)
吳文勇;王貴生;曹慶旭;
關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
邵長榮;
關(guān)于建設(shè)類高職生核心職業(yè)能力評價軟件的開發(fā)
何輝;
對高職圖書館科技查新服務(wù)工作初探
肖運安;程建平;
基于人文關(guān)懷的高職生心理健康教育模式
曹瑞;楊紅;張桂芝;
關(guān)于高職“專業(yè)導(dǎo)師制1 論文QQ81995535 +1+1”的探索
楊潤賢;王斌;張宏彬;
高職財政專業(yè)與財政人員繼續(xù)教育的接軌
李啟明;
關(guān)于高職生職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)
吳清華;
以“雙證”實踐“雙核”融通提升就業(yè)競爭力
趙崇平;李懷康;
關(guān)于高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的發(fā)展性考核評價
王盈秋;
以社會化為切入點進行大學(xué)生職商培育
盧紅;鐘義紅;
對工學(xué)結(jié)合模式下高職生思政教育的探析
謝仁鳳;
對“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的探索
張曉雅;
司法警官職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)模式芻議
余蕊婭;
關(guān)于高職教師的現(xiàn)實發(fā)展問題
陳龍圖;
對高職“雙師型”師資隊伍建設(shè)的探析
蘇偉;
新課程理念下教師教育課程體系架構(gòu)的策略
吳寶瑞;
影響高職男女生職業(yè)選擇差異的心理模型研究
李偉明;林凌敏;
關(guān)于專業(yè)思想教育在高職人才培養(yǎng)中的重要性
邱云;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

對深基礎(chǔ)課觀的解構(gòu)

高職應(yīng)立足職業(yè)特色加強職業(yè)人文教育

教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控是高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)

優(yōu)化職業(yè)教育辦學(xué)環(huán)境研究

多元智能理論在高職教育中的應(yīng)用

關(guān)于成人高等教育課程設(shè)置的價值取向

關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題及其對策

對高職單招“職業(yè)潛質(zhì)評估”模式的探索

對高職思想政治理論課“三化”教學(xué)改革的探索

關(guān)于高職思想政治理論課實踐教學(xué)的探討

PBL模式在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于高職《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》項目教學(xué)模式的實踐

關(guān)于高職統(tǒng)計學(xué)原理的教與學(xué)

基于類比法的Java教學(xué)方法研究與實踐

基于學(xué)生視角下的微格教學(xué)探究

高職院校涉外法律職業(yè)教育分析

基于工作過程的《數(shù)控加工編程及操作》課程設(shè)計

對高職《微機原理與接口技術(shù)》課程設(shè)置的思考

現(xiàn)代影像技術(shù)在《物流設(shè)施與設(shè)備》教學(xué)中的應(yīng)用

對高職藝術(shù)專業(yè)教育發(fā)展模式的探索

以職業(yè)技能大賽促實訓(xùn)基地建設(shè)

關(guān)于實訓(xùn)教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

關(guān)于建設(shè)類高職生核心職業(yè)能力評價軟件的開發(fā)

對高職圖書館科技查新服務(wù)工作初探

基于人文關(guān)懷的高職生心理健康教育模式

關(guān)于高職“專業(yè)導(dǎo)師制1 論文QQ81995535 +1+1”的探索

高職財政專業(yè)與財政人員繼續(xù)教育的接軌

關(guān)于高職生職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng)

以“雙證”實踐“雙核”融通 提升就業(yè)競爭力

關(guān)于高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的發(fā)展性考核評價

以社會化為切入點進行大學(xué)生職商培育

對工學(xué)結(jié)合模式下高職生思政教育的探析

對“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的探索

司法警官職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)模式芻議

關(guān)于高職教師的現(xiàn)實發(fā)展問題

對高職“雙師型”師資隊伍建設(shè)的探析

新課程理念下教師教育課程體系架構(gòu)的策略

影響高職男女生職業(yè)選擇差異的心理模型研究

關(guān)于專業(yè)思想教育在高職人才培養(yǎng)中的重要性

以“雙證”實踐“雙核”融通提升就業(yè)競爭力