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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《實驗教學(xué)與儀器雜志》2009年12期

《教育與職業(yè)雜志》2005年23期

《中國教育信息化雜志》2008年12期

《教育與職業(yè)雜志》1996年09期

《職教論壇雜志》2012年14期

《教育與裝備研究雜志》2011年04期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年06期

《職教論壇雜志》2012年21期目錄

投稿須知
關(guān)于職業(yè)教育的教學(xué)制度——實現(xiàn)教學(xué)制度從“學(xué)年制度”逐步向“學(xué)分制度
楊黎明;
高職就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)三維分析及啟示
劉范一;張榮烈;孫寧華;
院士指導(dǎo)職業(yè)教育長效機制的構(gòu)想——基于美國思想庫教育咨詢的視域
高文杰;
工作過程系統(tǒng)化課程建設(shè)研究
李曉峰;左煌;
基于鉆石模型的跨區(qū)域合作辦學(xué)模式實證研究
王弢;
社會學(xué)視角下職業(yè)的涵義及其對職業(yè)教育的啟示
史卉;閆智勇;謝曉艷;
現(xiàn)代職業(yè)教育的倫理訴求
宋晶;
高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置探討
陳潔;
基于多元整合視角探討中職課程設(shè)置問題與有效對策——以機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
周如俊;
德國成人教育中心的發(fā)展特點與啟示
孫玫璐;
農(nóng)民職業(yè)技能基地化培訓(xùn)模式的構(gòu)建與實施初探——以陜西楊凌示范區(qū)為例
陳遇春;程偉;
成人教育學(xué)院改革與發(fā)展方向探討
李興敏;
成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇傾向分析——基于抽樣調(diào)查與教師學(xué)習(xí)視角
孫文英;
新職業(yè)關(guān)系下高職畢業(yè)生素質(zhì)需求及優(yōu)化策略
桑雷;馬蕾;
論高職學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)
皮洪琴;
職業(yè)教育模塊課程研究:成績回視與問題檢視
張銘凱;江蓉秋;
析職業(yè)技術(shù)教育課程領(lǐng)導(dǎo)
胡小桃;彭曉敬;肖化移;
應(yīng)用型本科專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育模式下的課程體系改革
何軍峰;胡延吉;
高職高專土建類學(xué)生頂崗實習(xí)體系的構(gòu)建研究
蔣鳳昌;周桂香;陳紅秋;袁學(xué)鋒;
高職院校“體驗實習(xí)+定崗實習(xí)”實訓(xùn)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究——以煙臺汽車
梁文鵬;
高職院校實踐教學(xué)狀況調(diào)查分析
馮躍霞;郎群秀;
高職生職業(yè)能力培養(yǎng)實證研究
張海燕;李建英;趙論文QQ81995535 學(xué)麗;
加拿大新卡里多尼亞學(xué)院的辦學(xué)特點及啟示
陳粟宋;李建紅;
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整視角下的美國CBE人才培養(yǎng)模式探析
張學(xué)英;王璐;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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關(guān)于職業(yè)教育的教學(xué)制度——實現(xiàn)教學(xué)制度從“學(xué)年制度”逐步向“學(xué)分制度

高職就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)三維分析及啟示

院士指導(dǎo)職業(yè)教育長效機制的構(gòu)想——基于美國思想庫教育咨詢的視域

工作過程系統(tǒng)化課程建設(shè)研究

基于鉆石模型的跨區(qū)域合作辦學(xué)模式實證研究

社會學(xué)視角下職業(yè)的涵義及其對職業(yè)教育的啟示

現(xiàn)代職業(yè)教育的倫理訴求

高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置探討

基于多元整合視角探討中職課程設(shè)置問題與有效對策——以機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

德國成人教育中心的發(fā)展特點與啟示

農(nóng)民職業(yè)技能基地化培訓(xùn)模式的構(gòu)建與實施初探——以陜西楊凌示范區(qū)為例

成人教育學(xué)院改革與發(fā)展方向探討

成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇傾向分析——基于抽樣調(diào)查與教師學(xué)習(xí)視角

新職業(yè)關(guān)系下高職畢業(yè)生素質(zhì)需求及優(yōu)化策略

論高職學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)

職業(yè)教育模塊課程研究:成績回視與問題檢視

析職業(yè)技術(shù)教育課程領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)用型本科專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育模式下的課程體系改革

高職高專土建類學(xué)生頂崗實習(xí)體系的構(gòu)建研究

高職院校“體驗實習(xí)+定崗實習(xí)”實訓(xùn)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究——以煙臺汽車

高職院校實踐教學(xué)狀況調(diào)查分析

高職生職業(yè)能力培養(yǎng)實證研究

加拿大新卡里多尼亞學(xué)院的辦學(xué)特點及啟示

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