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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《電化教育研究雜志》2013年07期

《中國醫(yī)學教育技術雜志》1995年01期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2010年02期

《現(xiàn)代教育技術雜志》2009年03期

《成人教育雜志》2010年01期

《教育與職業(yè)雜志》2002年08期

《職教論壇雜志》2012年23期目錄

教育的目的在于品格的形成
葛力力;
投稿須知
經(jīng)濟復蘇時期我國高職教育的價值取向
劉小霞;
示范性高職向職業(yè)技術大學轉型的動因
段鳳;段雪麗;王瑞峰;
如何構建有職業(yè)特色的高職校園文化
石紅英;
深化專業(yè)建設內(nèi)涵,鞏固專業(yè)建設成果
程琳;
從社會學角度對職業(yè)教育公平問題的分析
邱興萍;
對數(shù)字化高校教育創(chuàng)新實踐的探析
耿芳芳;
加強教學建設,提高教育質量
李國強;
關于高職電磁學教學改革的實踐
邢江勇;
關于藝術設計專業(yè)創(chuàng)新教改的探討
劉偉;
人文素質視域下的高職公共文化課程改革
康佳瓊;
信息技術條件下高職教學方式的變革
張永林;于建德;
“綠色教育”理念引領下的高職思政課教學
李德才;馮小兵;孫曉燕;
基于行動導向的高職《內(nèi)科護理學》教學
楊殿福;
關于遠程教育法律專業(yè)社會實踐模式的構建
李莉;
對高職思政課實踐教學內(nèi)涵及路徑的探析
李木柳;
數(shù)字媒體專業(yè)“工作室”教學模式芻議
張成霞;付寧;
關于高校開設定向運動課程的必要性——以貴州省高校為例
陽喜;
對高職數(shù)控車削加工課程改革的探究
韋富基;
關于高職《建筑工程計量與計價》的實踐教學
段永萍;
對聲樂教學過程中情感培養(yǎng)的探索
李延俊;
關于電大《稅務會計》的任務導向項目教學模式
肖新花;
對高職《機械制圖》與《CAD》課程整合的探索
王桃芬;焦亨余;
高職《財務會計》課程教學效果芻議
危玲;
基于能力本位的專業(yè)內(nèi)涵建設及其發(fā)展——以銅仁職業(yè)技術學院為例
羅靜;游明倫;侯長林;
關于民辦高職實習實訓質量監(jiān)控體系的構建
郭航;
基于實踐導向的高職課程評價體系的構建
於實;凌壽銓;陳珂;
對打造制冷與空調(diào)技術專業(yè)特色的探索
崔建寧;嚴衛(wèi)東;
基于網(wǎng)絡技術的高職生職業(yè)危機指導方法
馬建金;林虹;康慧斌;張露霞;
對加強技校生素質教育的思考
蔡璞珺;
關于高職藝術設計類學生藝術素養(yǎng)缺失現(xiàn)象的分析
肖斌;陳琳琳;
校企合作德育的動力因素分析
姚芬;
應用型人才多元化培養(yǎng)途徑探究
卞麗;齊愛學;張循利;
對高職生社會實踐教育的探索與思考
李軍良;
關于“90后”高職生的特點及教育對策
姜麗;鄢云;
基于文化建設的高職生心理健康教育
吳青枝;
關于我國高職師資隊伍建設的創(chuàng)新
繆克銀;
對新形式下高職兼職教師管理的思考
潘華貴;鄧金燕;
高職體育教師繼續(xù)教育的必要性
李玫紅;佘德峰;
論文QQ81995535
基于人力資本特殊性的高職教師績效工資改革
寧明志;
關于高職雙師型教師的內(nèi)涵辨析與培訓策略
楊梅;
對高職教育國家精品課程應用現(xiàn)狀的調(diào)查
周穎;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教育的目的在于品格的形成

投稿須知

經(jīng)濟復蘇時期我國高職教育的價值取向

示范性高職向職業(yè)技術大學轉型的動因

如何構建有職業(yè)特色的高職校園文化

深化專業(yè)建設內(nèi)涵,鞏固專業(yè)建設成果

從社會學角度對職業(yè)教育公平問題的分析

對數(shù)字化高校教育創(chuàng)新實踐的探析

加強教學建設,提高教育質量

關于高職電磁學教學改革的實踐

關于藝術設計專業(yè)創(chuàng)新教改的探討

人文素質視域下的高職公共文化課程改革

信息技術條件下高職教學方式的變革

“綠色教育”理念引領下的高職思政課教學

基于行動導向的高職《內(nèi)科護理學》教學

關于遠程教育法律專業(yè)社會實踐模式的構建

對高職思政課實踐教學內(nèi)涵及路徑的探析

數(shù)字媒體專業(yè)“工作室”教學模式芻議

關于高校開設定向運動課程的必要性——以貴州省高校為例

對高職數(shù)控車削加工課程改革的探究

關于高職《建筑工程計量與計價》的實踐教學

對聲樂教學過程中情感培養(yǎng)的探索

關于電大《稅務會計》的任務導向項目教學模式

對高職《機械制圖》與《CAD》課程整合的探索

高職《財務會計》課程教學效果芻議

基于能力本位的專業(yè)內(nèi)涵建設及其發(fā)展——以銅仁職業(yè)技術學院為例

關于民辦高職實習實訓質量監(jiān)控體系的構建

基于實踐導向的高職課程評價體系的構建

對打造制冷與空調(diào)技術專業(yè)特色的探索

基于網(wǎng)絡技術的高職生職業(yè)危機指導方法

對加強技校生素質教育的思考

關于高職藝術設計類學生藝術素養(yǎng)缺失現(xiàn)象的分析

校企合作德育的動力因素分析

應用型人才多元化培養(yǎng)途徑探究

對高職生社會實踐教育的探索與思考

關于“90后”高職生的特點及教育對策

基于文化建設的高職生心理健康教育

關于我國高職師資隊伍建設的創(chuàng)新

對新形式下高職兼職教師管理的思考

高職體育教師繼續(xù)教育的必要性

基于人力資本特殊性的高職教師績效工資改革

關于高職雙師型教師的內(nèi)涵辨析與培訓策略

對高職教育國家精品課程應用現(xiàn)狀的調(diào)查