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青海教育
青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0529-3502


《青海教育雜志》2011年Z2期目錄

  • 肩負(fù)起教書育人的神圣使命——溫家寶總理在北京師范大學(xué)首屆免費(fèi)師范生畢

  • 西寧市北大街小學(xué)

  • 西寧市總寨中學(xué)

  • 中共青海省委教育工作委員會(huì)關(guān)于表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共

  • 中共青海省教育廳直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)關(guān)于表彰廳系統(tǒng)2010～2011年度先

  • 結(jié)合青海省情 抓好學(xué)前教育

    高海賓;

  • 明確職責(zé) 狠抓落實(shí) 切實(shí)抓好迎國(guó)檢沖刺階段工作

  • 企業(yè)捐資4000萬(wàn)助玉樹州第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地重建

    陳景東;

  • 省職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心和三江源民族中學(xué)奠基

    王英桂;

  • 省教育廳召開建議、提案承辦面商會(huì)

    王英桂;

  • 青海教育體制改革試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)

  • 我省農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育納入2011年國(guó)家農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目投資

  • 我省農(nóng)牧區(qū)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)納入2011年國(guó)家邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周

  • 我省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃正式啟動(dòng)實(shí)施

  • 我省普通高中會(huì)考改為學(xué)業(yè)水平考試

    王英桂;

  • 堅(jiān)持科研引領(lǐng) 爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校

    李瑛;

  • 農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理初探

    劉國(guó)璋;

  • 讓教師享受職業(yè)的幸福

    韓永昌;

  • 為學(xué)生點(diǎn)亮一盞心燈——淺談如何做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

    李積勛;

  • 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“三心”

    焦維良;

  • 突破瓶頸 實(shí)現(xiàn)中職學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展

    韓政德;

  • 職校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育之我談

    肖秀靜;

  • 中職學(xué)校護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)淺析

    高彬彬;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)與人文素質(zhì)教育

    褚莉莎;

  • 新課改下高中語(yǔ)文“小組合作”教學(xué)之我見

    馬鵬賢;

  • 高考文言文翻譯的“非常6+1”

    徐偉;

  • 將語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)與審美能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合

    祁發(fā)蘭;

  • 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要在“讀”字上下功夫

    李雪梅;

  • 朱自清散文修辭特色管見

    拉毛;

  • 新課程背景下如何科學(xué)提問

    向啟倉(cāng);

  • 對(duì)新課程改革中語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)

    馬永秀;

  • 反思中我成長(zhǎng)

    周險(xiǎn)晨;

  • 笑聲并不代表效果

    喇善淑;

  • 如何全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

    保柱英;

  • 注重創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)是關(guān)鍵

    李軍;

  • 掌握課堂內(nèi)容 提高訓(xùn)練效果

    馬占英;

  • 把思想教育滲透到語(yǔ)文教學(xué)中

    何鋒;

  • 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立求知的能力

    韓貴娟;

  • 淺談學(xué)生情感的表達(dá)與寫作技巧的指導(dǎo)

    汪延輝;

  • 語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生人文素養(yǎng)的提升

    陶金梅;

  • 領(lǐng)會(huì)意境 體會(huì)詩(shī)意

    張海英;

  • 巧教拼音 激活思維

    王捷;

  • 科學(xué)設(shè)計(jì)問題帶來(lái)課堂的簡(jiǎn)約高效

    王海青;

  • 如何發(fā)揮信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

    劉漠春;

  • 將“洋思精神”融入政治課堂教學(xué)中

    韓順全;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

    李俊順;

  • 歷史課堂探究式教學(xué)淺析

    熊月紅;

  • 看原聲電影 促英語(yǔ)教學(xué)

    李燕;

  • 如何提高高中英語(yǔ)教學(xué)的有效性

    李麗梅;

  • 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“四勤”“四多”

    夏繼忠;

  • 新目標(biāo)英語(yǔ)閱讀教學(xué)淺探

    趙志霞;

  • 英語(yǔ)寫作教學(xué)漫談

    張永華;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中如何激趣

    昝延慶;

  • 中學(xué)體育分層教學(xué)之探索

    丁愛民;

  • 農(nóng)村初中體育教學(xué)要走出誤區(qū)

    王曉青;

  • 運(yùn)用學(xué)科整合 開辟體育教學(xué)新途徑

    李貴邦;

  • 對(duì)青海省藏族傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的思考

    土旦才讓;

  • 幼兒音樂教學(xué)初探

    趙梅;

  • 京劇進(jìn)課堂的實(shí)踐與體會(huì)

    焦艷;

  • 高職院校數(shù)學(xué)課教學(xué)之思考

    王雁海;

  • 挖掘教材習(xí)題潛能 提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率

    王春花;

  • 數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 思維能力培養(yǎng)三要

    趙菊梅;

  • 數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力培養(yǎng)概述

    辛原青;

  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置有效性研究的探索

    謝玉英;

  • 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力

    田生輝;

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探討

    宋花英;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的有效途徑

    吳芬;

  • 能力入手教計(jì)算

    談?dòng)泻?

  • 低年級(jí)數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)利用之我見

    鐵有成;

  • 引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的嘗試

    何春梅;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)

    馬永杰;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)

    張英芬;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)激趣四法

    汪延照;

  • 提高物理課堂教學(xué)效率四法

    高紅珊;

  • 電學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三個(gè)基本問題

    岳春蕾;

  • 高中新課程理念下化學(xué)集體備課的思考

    竇增虎;

  • 低碳理念在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的滲透

    張鵬;

  • 多舉措培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣

    黨萬(wàn)花;

  • 教師職業(yè)倦怠原因及應(yīng)對(duì)策略

    李琳;

  • 用愛心和贊賞從事民族寄宿制學(xué)校教學(xué)

    張永菊;

  • 重視中學(xué)貧困學(xué)生心理健康教育

    卓瑪措;

  • 農(nóng)村學(xué)生的心理健康教育亟待加強(qiáng)

    劉青蓉;

  • 小學(xué)“問題生”快樂教育之我見

    聶太信;

  • 小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些古代經(jīng)典

    吳紅;

  • 教學(xué)中如何恰當(dāng)使用否定性評(píng)價(jià)

    馬進(jìn)滿;

  • 淺談智障兒童行為習(xí)慣的培養(yǎng)

    吳春暉;

  • 課堂教學(xué)提高反饋實(shí)效初探

    南文萍;

  • 初中學(xué)生學(xué)業(yè)和品德的分化及其成因

    高元龍;

  • 信息技術(shù)中的德育教育

    陸勝東;

  • 教學(xué)方法的心理學(xué)基礎(chǔ)

    郭永發(fā);

  • 探索建構(gòu)價(jià)值 創(chuàng)新教學(xué)模式——以市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)為例

    馬學(xué)梅;

  • 關(guān)于案例教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    祁元生;

  • 高職院校圖書館服務(wù)潛能初探

    鄭炘;

  • 果洛州藏文中學(xué)

  • 西寧市北小街小學(xué)

  • 西寧市國(guó)際村小學(xué)

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