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青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502

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《初中生雜志》2011年34期

《中學(xué)生百科雜志》2016年08期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2014年03期

《東南亞縱橫雜志》2011年05期

《無機化學(xué)學(xué)報雜志》2013年07期

《生物技術(shù)雜志》2016年01期

《當代青年研究雜志》2011年12期

《青海教育雜志》2014年11期目錄

西寧市中小學(xué)生社會實踐基地學(xué)生活動掠影
培養(yǎng)造就一大批一流教師
投稿須知
聲明
《青海省特殊教育提升計劃實施方案》出臺
王英桂
全省社會力量辦學(xué)情況的調(diào)研報告
省委教育工委省教育廳認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神
我省啟動實施高校思想政治理論課特聘教授工作
“夯、提、抓、促”四步走全面提升我省民族地區(qū)雙語教師隊伍素質(zhì)
我省正式啟動“全面改薄”建設(shè)項目
王英桂
我省48.16億元使中小學(xué)實現(xiàn)標準化辦學(xué)
王英桂
樂都責區(qū)任實區(qū)施制督度學(xué)之我見
韓玉琨
一校之長要重視教學(xué)管理
文凱選
師愛無邊
王雁
寄宿制班學(xué)主校任工作之我見
王生泰
要將愛心貫穿班級管理的各個方面
索有福
有一種教育叫喚醒
姚淑珍
高中語文選修課程有效教學(xué)策略探索——以《中國古代詩歌與散文欣賞》為例
楊偉平
簡論《水滸傳》對魯智深形象的塑造
鐘曉霞
拓展語文學(xué)習(xí)空間提高學(xué)生語文素養(yǎng)
熊永平
《套中人》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與片段
劉兆霞
“翻轉(zhuǎn)課堂”對于重構(gòu)中學(xué)語文課堂的意義——兼評劉兆霞老師《套中人》教
鄒欣
激發(fā) 論文QQ81995535 閱讀興趣促進讀寫結(jié)合
白應(yīng)琢
同樣的金錢別樣的作用
東國靈
《背影》與《臺階》中“父親”形象的異同
李福海
初中作文教學(xué)的幾點方法
張啟政
初中作文教學(xué)淺見
秦昶芳
開展綜合實踐活動提高學(xué)生語文素養(yǎng)
郭江勇
交互式電子白板在語文教學(xué)中的有效運用
朱啟鵬
語文教學(xué)中的賞識教育
宋昆鵬
讓“適合”生成理想課堂
王紅霞
藏族學(xué)生如何學(xué)好漢語文
加羊太
小學(xué)低年級語文課注意力培養(yǎng)初探
保守明
生本理念下的識字教學(xué)
李海霞
讓學(xué)生自己動起來——低段律動教學(xué)初探
馬青
中小學(xué)開展書法教育勢在必行
鄭有海
農(nóng)村英語教師教學(xué)反思
鄭發(fā)旺
九年級數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的探索
謝玉英
淺談如何活躍初中數(shù)學(xué)課堂氣氛
趙世斌
發(fā)揮教師主導(dǎo)作用調(diào)動學(xué)生積極性
張發(fā)梅
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性微探
常華
善用猜想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
楊元生
如何利用小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的各種資源優(yōu)勢
鐘光蓮
感悟小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“教與學(xué)”
張緒云
多媒體課件在課堂教學(xué)中的有效運用
喬瑛萍
高中物理探究式教學(xué)的思考
李高
也談物理概念和規(guī)律的教學(xué)
黃發(fā)春
近幾年高考有機化學(xué)試題的特點
李先業(yè)
中學(xué)化學(xué)演示實驗教學(xué)之我見
黃廷全
淺談高中生物作業(yè)的有效設(shè)計
侯世蓮
優(yōu)化教學(xué) 提高課堂效率
李明世
學(xué)生“傾聽能力”培養(yǎng)的策略
李淑萍
校外教育中群眾文化活動開發(fā)設(shè)計方略
史永旺
將傳統(tǒng)文化滲透于幼兒教育中
李萍
云教室建設(shè)助推電大教育轉(zhuǎn)型升級
魯海城
整合檔案信息資源服務(wù)高校各項工作
邵海麗
江蘇科捷教育設(shè)備有限公司(校園文化建設(shè)專業(yè)設(shè)計、制造、安裝)
吉美堅贊民族職業(yè)學(xué)校
丹心一片育桃李激情四溢譜華章——西寧市祁連路小學(xué)

西寧市中小學(xué)生社會實踐基地學(xué)生活動掠影

培養(yǎng)造就一大批一流教師

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我省啟動實施高校思想政治理論課特聘教授工作

“夯、提、抓、促”四步走全面提升我省民族地區(qū)雙語教師隊伍素質(zhì)

我省正式啟動“全面改薄”建設(shè)項目

我省48.16億元使中小學(xué)實現(xiàn)標準化辦學(xué)

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要將愛心貫穿班級管理的各個方面

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拓展語文學(xué)習(xí)空間 提高學(xué)生語文素養(yǎng)

《套中人》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與片段

“翻轉(zhuǎn)課堂”對于重構(gòu)中學(xué)語文課堂的意義——兼評劉兆霞老師《套中人》教

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同樣的金錢 別樣的作用

《背影》與《臺階》中“父親”形象的異同

初中作文教學(xué)的幾點方法

初中作文教學(xué)淺見

開展綜合實踐活動 提高學(xué)生語文素養(yǎng)

交互式電子白板在語文教學(xué)中的有效運用

語文教學(xué)中的賞識教育

讓“適合”生成理想課堂

藏族學(xué)生如何學(xué)好漢語文

小學(xué)低年級語文課注意力培養(yǎng)初探

生本理念下的識字教學(xué)

讓學(xué)生自己動起來——低段律動教學(xué)初探

中小學(xué)開展書法教育勢在必行

農(nóng)村英語教師教學(xué)反思

九年級數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的探索

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發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 調(diào)動學(xué)生積極性

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性微探

善用猜想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

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將傳統(tǒng)文化滲透于幼兒教育中

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整合檔案信息資源 服務(wù)高校各項工作

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開展綜合實踐活動提高學(xué)生語文素養(yǎng)

發(fā)揮教師主導(dǎo)作用調(diào)動學(xué)生積極性

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江蘇科捷教育設(shè)備有限公司(校園文化建設(shè)專業(yè)設(shè)計、制造、安裝)

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