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青海教育
青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語種：中文　　ISSN：0529-3502


《青海教育雜志》2016年Z1期目錄

  • 2016年全省教育工作會議

  • 以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力

  • 投稿說明

  • 青海省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)青海省鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—202

  • 在新的起點上謀劃教育未來——2016年全省教育工作會議召開

    王英桂

  • 生態(tài)視野下西部地區(qū)幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)注

    霍靜

  • 做一名受學(xué)生歡迎的班主任

    王元芬

  • 評價是班級管理的重要組成部分

    蔡延軍

  • 良好的班風是班集體的根本

    樊萬奎

  • 如何培養(yǎng)良好的班風

    蘇英邦

  • 用愛心呵護蓓蕾 讓陽光灑滿校園

    王秀花

  • 用愛心感化每一位學(xué)生

    王忠青 馬成武

  • 高職院校非經(jīng)管類專業(yè)市場營銷課教學(xué)探究

    鐘彩庭

  • “企業(yè)文化”是中職學(xué)校不可缺少的內(nèi)容

    尤小蘭

  • 文言文的朗讀方法和技巧

    尚芬慶

  • 淺談初中作文教學(xué)

    程洪忠

  • 感恩教育在初中語文教學(xué)中的滲透

    李占芳

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的良方

    嚴進香

  • 語文學(xué)困生良好習(xí)慣的培養(yǎng)策略

    郭堯

  • 小學(xué)語文探究式教學(xué)淺析

    康海青

  • 淺談朗讀在語文教學(xué)中的重要性

    蘇志萍

  • 語文教師的情感與課堂教學(xué)效率

    馬占春

  • 巧妙引導(dǎo)是寫好作文的關(guān)鍵

    索得英

  • 淺談小學(xué)語文習(xí)作指導(dǎo)的現(xiàn)狀與對策

    常建萍

  • 點燃激情 怒放心花——“輕松教學(xué)愉快作文”的幾點嘗試

    姜金風

  • 小學(xué)語文單元主題教學(xué)實施建議

    牛麗娟

  • 把握語文課堂教學(xué)中的“度”

    張成俊

  • 小學(xué)口語教學(xué)漫談

    朱永 論文QQ81995535 芝蘭

  • 因勢利導(dǎo) 知恥而后勇——《南京大屠殺》教學(xué)案例

    江明

  • 優(yōu)化語文課堂 將課標理念落到實處

    彭娟

  • 小學(xué)低年級閱讀教學(xué)中的說話訓(xùn)練

    云桂花

  • 創(chuàng)新小學(xué)語文教學(xué)的思考

    史貴祖

  • 淺析語文教學(xué)中的賞識教育

    周瑋瑋

  • 讓低年級語文課堂綻放光彩

    史強

  • 高中政治簡約化教學(xué)

    劉亞芹

  • 淺談時政內(nèi)容融入思想品德課堂教學(xué)的必要性

    蔡守勝

  • 利用多媒體技術(shù)進行思想政治課教學(xué)的幾點體會

    馬宗蘭

  • 項目驅(qū)動教學(xué)法在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    王宏遠

  • 體育班委“輪值制”在體育課堂教學(xué)中的作用

    劉維春

  • 談小學(xué)體育教師應(yīng)對課堂問題的行為方法

    樊有軍

  • 淺談新課程形勢下的體育教學(xué)

    張麗麗

  • 體育“2+1”活動的組織與安排

    丁國龍

  • 回歸生活的校外器樂教育——國外音樂教學(xué)法的啟示

    商文嬌

  • 讓幼兒民族舞蹈之花開得更加絢爛

    華措

  • 打開美術(shù)教學(xué)的學(xué)習(xí)空間

    夏全軍

  • 淺議現(xiàn)行高考模式下高中英語第二課堂的建設(shè)

    王沖林

  • 讓學(xué)生參與打造初中英語高效課堂

    張曉香

  • 如何做好中小學(xué)英語教學(xué)的有效銜接

    梁靜

  • 小學(xué)英語有效作業(yè)設(shè)計之初探

    黨桃花

  • 小學(xué)英語課堂中如何更好地發(fā)揮游戲的作用

    梁海蛟

  • 多媒體教學(xué)在英語“生本”課堂的運用

    李文凱

  • 公示

  • 對高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的研究——以青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    逯清玉

  • 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的意義及實施策略

    郭發(fā)林

  • 有效數(shù)學(xué)活動的探究

    高志華

  • 把握教材特點 設(shè)計精彩課堂

    朱紅英

  • 合作交流是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方式

    童金蘭

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀

    李多寶

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識

    蔡惠珍

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)五要

    王莉婕

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)策略

    牛增兵

  • 情境創(chuàng)設(shè)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用

    孟楠

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)之我見

    趙春明

  • 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    杜輝昌

  • 放手數(shù)學(xué)課堂 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    丁玉梅

  • 開放的課堂讓數(shù)學(xué)活起來

    楊曉靜

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)之我見

    馬宗寶

  • 動態(tài)生成——讓數(shù)學(xué)課堂凸顯智慧的魅力

    蔡建華

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實施策略

    李有林

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的幾點做法

    馬偉幫

  • 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的安全教育

    馬克勤

  • 加強物理實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

    王紅英

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀和使用地圖的能力

    趙蓮

  • 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法選用策略

    王財

  • 努力探究 精心科研 認真做好課題研究

    趙延金

  • “有效作業(yè)”引領(lǐng)學(xué)校濃厚教研氛圍

    陳潔

  • 緩解教師壓力的幾點嘗試

    黃文燦

  • 中職班主任要善于給自身減壓

    馬登發(fā)

  • 教學(xué)激情是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的密鑰

    馬捷旭

  • 讓學(xué)生在參與中體會學(xué)習(xí)樂趣

    劉曉英

  • 教育需從“兒童的安全需求”出發(fā)

    馬文輝

  • 農(nóng)村學(xué)校如何開展綜合實踐活動

    張世泰

  • 活學(xué)活用幼教《指南》

    張凱萍

  • 分組教學(xué)模式在農(nóng)村高中信息技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用

    白萬榮

  • 學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)刻不容緩

    史曉紅

  • 江蘇科捷教育設(shè)備有限公司

  • 興趣的搖籃 成長的樂園——西寧市少年宮活動掠影

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