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職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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金華職業(yè)技術學院的“五位一體”辦學模式
東耳;
來稿須知
高職院校素質(zhì)教育指標體系及培養(yǎng)模式設計
張振英;趙章彬;賈桂玲;柴少宗;羅毅;
高職學前教育特色專業(yè)建設的實踐
楊世誠;
高職計算機應用專業(yè)建設的探索
高建華;
五年制電氣自動化技術專業(yè)課程建設的實踐
耿淬;
中職現(xiàn)代物流專業(yè)課程改革探索
易燕萍;史金虎;
高職創(chuàng)新課程體系開發(fā)的原則、內(nèi)容及方法
胡斌;
面向?qū)I(yè)需求的高職數(shù)學課程設置
云連英;汪榮偉;陶正娟;
項目教學法在《藥物制劑》課程模式改革中的應用
郝晶晶;楊星莉;
高職高專“項目課程”的開發(fā)設計
程凌;
高等職業(yè)教育實訓教材存在的問題及改革思路
劉利斌;駱永紀;
任務型教學模式在英語教學中的應用
錢一欣;
構建大學生課外培養(yǎng)環(huán)節(jié)的實踐
李淑麗;
新時期高校外語教師應具備的素質(zhì)
穆婉姝;韓麗娜;
多媒體在無機化學教學中的應用
陳淑敏;孔德偉;
一種構建數(shù)據(jù)倉庫的新方法
袁一平;
大學語文教學中的人文教育
翟艷;
項目教學法在電子專業(yè)教學中的運用
鄧高均;
論文QQ81995535
德育課堂滲透心理健康教育的方法
李子震;
中職工美專業(yè)素描教學改革實踐
張炎;
《基礎會計》教學反思
張勁松;
高職院校實踐教學體系的構建
王詩文;
高職創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍的建設
謝一風;俞吉興;
我國教師專業(yè)化教育的現(xiàn)狀及對策
黃明東;羅克文;
高校思想政治理論課教師素質(zhì)提高的有效途徑
王雪軍;
高職成本會計課程考核改革探析
夏惠;
基于“雙證融通”考核評價方式的探索
許淑燕;潘志峰;
高職院校思想政治理論課程考試改革的實踐探索
王志剛;王平;
360度反饋在高職院校教師績效評價中的運用
孫靜;王蘊;吳基盛;
內(nèi)控制度及其在教學管理中的應用
萬紅;傅德月;
構建高職院校師德建設長效機制的探索
韓久同;郭立友;
高職院校工學結合育人模式的探索
解愛國;
高職學生價值觀教育的思考
孟慶紅;劉曉勇;
職校教師心理健康水平的提高
李英;李卉;張麗紅;孫國慶;
加強高職學生心理健康教育的思考
高樂國;成國強;
工學結合“2+1”人才培養(yǎng)教學計劃及方案設計
童國通;周小鋒;吳肖妮;壽海;
職業(yè)院校試行學分制的方案設計
吳德誠;
基于網(wǎng)絡的協(xié)作學習
邵嵐;
《電子技術基礎》教學改革方案
黃球華;
新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)問題探索
姜濤;
美、英兩國生涯教育模式特點及其啟示
薛彌;
從20世紀中美日蘇的學制變遷論我國高等職業(yè)教育學制設置
高建紅;邱同保;
提高高校為振興吉林老工業(yè)基地服務能力的思考
呂文靜;
PPPoE協(xié)議及其應用
陳瑤;王洪喜;
藝術教育與思維能力發(fā)展
蘇雪勤;
提高英語運用能力的對策
李曉平;
高職生人文素質(zhì)現(xiàn)狀及發(fā)展對策
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五年制電氣自動化技術專業(yè)課程建設的實踐

中職現(xiàn)代物流專業(yè)課程改革探索

高職創(chuàng)新課程體系開發(fā)的原則、內(nèi)容及方法

面向?qū)I(yè)需求的高職數(shù)學課程設置

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高等職業(yè)教育實訓教材存在的問題及改革思路

任務型教學模式在英語教學中的應用

構建大學生課外培養(yǎng)環(huán)節(jié)的實踐

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德育課堂滲透心理健康教育的方法

中職工美專業(yè)素描教學改革實踐

《基礎會計》教學反思

高職院校實踐教學體系的構建

高職創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍的建設

我國教師專業(yè)化教育的現(xiàn)狀及對策

高校思想政治理論課教師素質(zhì)提高的有效途徑

高職成本會計課程考核改革探析

基于“雙證融通”考核評價方式的探索

高職院校思想政治理論課程考試改革的實踐探索

360度反饋在高職院校教師績效評價中的運用

內(nèi)控制度及其在教學管理中的應用

構建高職院校師德建設長效機制的探索

高職院校工學結合育人模式的探索

高職學生價值觀教育的思考

職校教師心理健康水平的提高

加強高職學生心理健康教育的思考

工學結合“2+1”人才培養(yǎng)教學計劃及方案設計

職業(yè)院校試行學分制的方案設計

基于網(wǎng)絡的協(xié)作學習

《電子技術基礎》教學改革方案

新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)問題探索

美、英兩國生涯教育模式特點及其啟示

從20世紀中美日蘇的學制變遷論我國高等職業(yè)教育學制設置

提高高校為振興吉林老工業(yè)基地服務能力的思考

PPPoE協(xié)議及其應用

藝術教育與思維能力發(fā)展

提高英語運用能力的對策

高職生人文素質(zhì)現(xiàn)狀及發(fā)展對策

現(xiàn)代朝陽職業(yè)——速錄師

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美、英兩國生涯教育模式特點及其啟示