青草久久性色一区,久久性爱

^{<form id="fiais"></form>}

^{<dl id="fiais"><i id="fiais"></i></dl>}

職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

相關(guān)推薦

《成才與就業(yè)雜志》2001年03期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年30期

《中國成人教育雜志》2010年04期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2008年12期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2000年19期

《職教論壇雜志》2006年13期

《中國研究生雜志》2007年01期

《成人教育雜志》1991年Z1期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2003年01期

《神州學(xué)人雜志》2012年12期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年18期目錄

政策貴在落實
本刊評論員;
部委
人社部公布第十一批新職業(yè)
《中國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展報告(2007)》發(fā)布
社團(tuán)
學(xué)校
企業(yè)
各地
國際
月歷
歷史上的本月
面孔
群言
本期話題:高職新生停課實習(xí)引熱議
傳媒
從用人單位要求看論文QQ81995535 中職生學(xué)習(xí)能力
數(shù)據(jù)
圓桌
第二屆助學(xué)政策助我成才系列報道暨征文活動
德陽崛起
本刊編輯部;
走近“西部魯爾”
從“基地”到“高地”
政府作為
大開放
推動德陽職教又好又快發(fā)展——德陽市教育局局長毛君甫專訪
震后,精神更屹立
災(zāi)后重建:職業(yè)教育三大任務(wù)
張祺午;
職業(yè)教育學(xué)術(shù)工作的服務(wù)水平要進(jìn)一步提高
楊金土;
培育具有高職特色的大學(xué)精神
王強;
濰坊教育學(xué)院模擬公司實踐
衣學(xué)娟;
湖南高職教育投入需解困
陳華;
終身教育:比較與展望
凡華;
終身教育在臺灣地區(qū)的實踐
臺灣終身教育:政府的角色
黃富順;
臺灣終身教育:數(shù)字學(xué)習(xí)策略
梁芷瑄;
臺灣終身教育:嘉義縣的社區(qū)實踐
張菀珍;
臺灣終身教育:南開技術(shù)學(xué)院的經(jīng)驗
王國明;謝建全;吳淑娟;陳黛芬;
發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的培訓(xùn)是否不同?
Claudio de Moura Castro;
非洲召開第三屆遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)大會

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

<delect id="zxloy"><sup id="zxloy"><wbr id="zxloy"></wbr></sup></delect><delect id="zxloy"></delect>

<delect id="zxloy"><acronym id="zxloy"></acronym></delect>

政策貴在落實

部委

人社部公布第十一批新職業(yè)

《中國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展報告(2007)》發(fā)布

社團(tuán)

學(xué)校

企業(yè)

各地

國際

月歷

歷史上的本月

面孔

群言

本期話題:高職新生停課實習(xí)引熱議

傳媒

從用人單位要求看 論文QQ81995535 中職生學(xué)習(xí)能力

數(shù)據(jù)

圓桌

第二屆助學(xué)政策助我成才系列報道暨征文活動

德陽崛起

走近“西部魯爾”

從“基地”到“高地”

政府作為

大開放

推動德陽職教又好又快發(fā)展——德陽市教育局局長毛君甫專訪

震后,精神更屹立

災(zāi)后重建:職業(yè)教育三大任務(wù)

職業(yè)教育學(xué)術(shù)工作的服務(wù)水平要進(jìn)一步提高

培育具有高職特色的大學(xué)精神

濰坊教育學(xué)院模擬公司實踐

湖南高職教育投入需解困

終身教育:比較與展望

終身教育在臺灣地區(qū)的實踐

臺灣終身教育:政府的角色

臺灣終身教育:數(shù)字學(xué)習(xí)策略

臺灣終身教育:嘉義縣的社區(qū)實踐

臺灣終身教育:南開技術(shù)學(xué)院的經(jīng)驗

發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的培訓(xùn)是否不同?

非洲召開第三屆遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)大會

從用人單位要求看論文QQ81995535 中職生學(xué)習(xí)能力