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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年22期目錄
  • 區(qū)域服務(wù):職業(yè)教育發(fā)展的重要維度

    李玉靜
  • 來稿須知

  • 社會學(xué)視域下職業(yè)教育課堂的“公共空間”

    張國紅
  • 中等職業(yè)學(xué)校動作技能教學(xué)的胡塞爾現(xiàn)象學(xué)詮釋

    錢明明
  • 高職院?缃缥幕芯

    王明倫
  • 專業(yè)變遷:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展視域下的臺灣職業(yè)教育

    程廣文 孟祥仁
  • 高職院校專業(yè)競爭力的分類評價

    王國慶
  • 高職院校品牌專業(yè)的內(nèi)涵和基本特征

    劉志峰
  • 我國職業(yè)教育辦學(xué)體系的結(jié)構(gòu)特征研究

    王劍
  • 新形勢下高職院校招生困境及其對策研究

    周敏娟 王玲 李立增
  • 內(nèi)涵式發(fā)展視野下職業(yè)院校教 論文QQ81995535 學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制構(gòu)建

    李鈺
  • 職業(yè)教育教師培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐

    孟慶國
  • 職教師資培養(yǎng)中專業(yè)科學(xué)課程體系研究

    謝莉花
  • 我國農(nóng)民工教育功能的拓展與踐行——基于發(fā)達(dá)國家的啟示

    范安平 秦亮
  • 創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式中職業(yè)院校的地位與作用——基于分類培訓(xùn)的視角

    程偉 陳遇春
  • 高職生自我決定動機(jī)與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系研究

    徐大真 肖艷雙
  • 中職生專業(yè)承諾與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究

    曹金華 陸素菊
  • 寬恕對高職生攻擊行為的影響:特質(zhì)憤怒的調(diào)節(jié)作用

    羅小漫 何浩 劉衍玲
  • 美國高等職業(yè)教育質(zhì)量評價框架研究——基于“社區(qū)學(xué)院學(xué)生參與度調(diào)查”的

    馬君
  • 澳大利亞職業(yè)教育質(zhì)量保障的新舉措——從質(zhì)量培訓(xùn)框架到質(zhì)量框架的過渡

    呂紅
  • 全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第184期)

  • 企業(yè)需求專業(yè)的速錄師


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