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湖北教育(教育教學(xué))

編輯出版：湖北教育(教育教學(xué))雜志編輯部
主辦：湖北省教育廳
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-4390

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《海洋開發(fā)與管理雜志》2013年08期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年64期

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《國家圖書館學(xué)刊雜志》2015年03期

《傳媒雜志》2011年11期

《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2012年01期目錄

邁向春天
本刊編輯部;
武漢市光谷第一小學(xué)“真人教育”辦學(xué)實(shí)踐簡介
從“理想的餅”到“可口的餅”——如何讓課堂教學(xué)變得高效
周彬;
高效課堂:讓人立起來——訪原山東省兗州一中校長杜金山
李曉東;
“我與比訪”征文評獎(jiǎng)活動(dòng)啟事
神龍小學(xué)品牌建設(shè)之路
三年蛻變始成蝶——走進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)神龍小學(xué)
張華英;黃燕子;劉玉琴;
以創(chuàng)造性管理模式探索個(gè)性化教育之路
韓瑾;
用廣闊的視野引導(dǎo)學(xué)生用專業(yè)的魅力征服學(xué)生——神龍小學(xué)“教師即課程
王素培;
做智慧型教師
金穎;
樹立開放的大課程觀
胡旖;
尊重學(xué)生個(gè)性開發(fā)智慧潛能
黃冠;涂同強(qiáng);
基于開放和多元的個(gè)性課程評價(jià)
黎亞琴;
“教育協(xié)商”——現(xiàn)代教育的新舉措
袁際紅;李淑紅;
學(xué)生評價(jià)“新寶典”
韓敏;
花開七彩成長路——“七彩莊園”樂趣空間側(cè)記
袁際紅;彭婧文;
教育策劃:學(xué)校躍升的新引擎——神龍小學(xué)重塑學(xué)校價(jià)值的策略啟示
張漢強(qiáng);
提升語文專業(yè)素養(yǎng) 構(gòu)筑教師美麗人生——關(guān)于小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的思
李作芳;
詩歌鑒賞捕捉詩眼
馮齊林;
“磨”出柳暗花明 “課”得源頭活水——《峨眉山月歌》磨課瑣思
羅玲玲;
把古詩變成故事——《贈(zèng)汪倫》教學(xué)案例
陳俊;
腹有詩書氣自華——用文化的眼光審視詩詞教學(xué)
李寶娣;
爛漫菊花苦樂人生萬千母愛——《秋天的懷念》教學(xué)片斷與評析
魏勝利;王萍;
打造高效課堂培養(yǎng)創(chuàng)新精神——淺談如何提高英語課堂教學(xué)有效性
金賢梅;
求取解答并繼續(xù)前進(jìn)——如何設(shè)計(jì)具有層次性的數(shù)學(xué)問題
楊國華;
問題,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的源泉和不竭動(dòng)力
段安波;楊書明;
掌握提問技巧提高教學(xué)效率——高效課堂之小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略
祁順成;黃一青;
用普遍聯(lián)系的規(guī)律指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)
鄧梅;
用好教材輔料增強(qiáng)教學(xué)魅力——教材輔料的教育價(jià)值和教學(xué) 論文QQ81995535 方法
王彤燕;秦和平;
靈活使用教材提升教學(xué)效果——《回收廢電池》教學(xué)片斷與評析
陳曉紅;石志剛;
言之有物深入淺出——中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)
黃新階;孫旭;但海林;
引導(dǎo)學(xué)生理解古詩關(guān)鍵詞六法
潘麗珍;
當(dāng)面批改作業(yè)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一劑良藥
向智憲;
走進(jìn)“誤” 區(qū)有效“悟”錯(cuò)
黃克章;
一張“超值”的假幣
馮衛(wèi);
藍(lán)色的蝴蝶結(jié)
高俊峰;
《走進(jìn)孝文化》
廖建濤;余利輝;廖國懷;彭衛(wèi)東;屈春江;
東風(fēng)吹奏園丁曲大地迎來桃李歌湖北教育報(bào)刊社召開全國提升小學(xué)數(shù)

邁向春天

武漢市光谷第一小學(xué)“真人教育”辦學(xué)實(shí)踐簡介

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神龍小學(xué)品牌建設(shè)之路

三年蛻變始成蝶——走進(jìn)武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)神龍小學(xué)

以創(chuàng)造性管理模式 探索個(gè)性化教育之路

用廣闊的視野引導(dǎo)學(xué)生 用專業(yè)的魅力征服學(xué)生——神龍小學(xué)“教師即課程

做智慧型教師

樹立開放的大課程觀

尊重學(xué)生個(gè)性 開發(fā)智慧潛能

基于開放和多元的個(gè)性課程評價(jià)

“教育協(xié)商”——現(xiàn)代教育的新舉措

學(xué)生評價(jià)“新寶典”

花開七彩成長路——“七彩莊園”樂趣空間側(cè)記

教育策劃:學(xué)校躍升的新引擎——神龍小學(xué)重塑學(xué)校價(jià)值的策略啟示

提升語文專業(yè)素養(yǎng) 構(gòu)筑教師美麗人生——關(guān)于小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的思

詩歌鑒賞 捕捉詩眼

“磨”出柳暗花明 “課”得源頭活水——《峨眉山月歌》磨課瑣思

把古詩變成故事——《贈(zèng)汪倫》教學(xué)案例

腹有詩書氣自華——用文化的眼光審視詩詞教學(xué)

爛漫菊花 苦樂人生 萬千母愛——《秋天的懷念》教學(xué)片斷與評析

打造高效課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新精神——淺談如何提高英語課堂教學(xué)有效性

求取解答并繼續(xù)前進(jìn)——如何設(shè)計(jì)具有層次性的數(shù)學(xué)問題

問題,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的源泉和不竭動(dòng)力

掌握提問技巧 提高教學(xué)效率——高效課堂之小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略

用普遍聯(lián)系的規(guī)律指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)

用好教材輔料 增強(qiáng)教學(xué)魅力——教材輔料的教育價(jià)值和教學(xué) 論文QQ81995535 方法

靈活使用教材 提升教學(xué)效果——《回收廢電池》教學(xué)片斷與評析

言之有物 深入淺出——中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)

引導(dǎo)學(xué)生理解古詩關(guān)鍵詞六法

當(dāng)面批改作業(yè)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一劑良藥

走進(jìn)“誤” 區(qū)有效“悟”錯(cuò)

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藍(lán)色的蝴蝶結(jié)

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用廣闊的視野引導(dǎo)學(xué)生用專業(yè)的魅力征服學(xué)生——神龍小學(xué)“教師即課程

尊重學(xué)生個(gè)性開發(fā)智慧潛能

詩歌鑒賞捕捉詩眼

爛漫菊花苦樂人生萬千母愛——《秋天的懷念》教學(xué)片斷與評析

打造高效課堂培養(yǎng)創(chuàng)新精神——淺談如何提高英語課堂教學(xué)有效性

掌握提問技巧提高教學(xué)效率——高效課堂之小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問策略

用好教材輔料增強(qiáng)教學(xué)魅力——教材輔料的教育價(jià)值和教學(xué) 論文QQ81995535 方法

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言之有物深入淺出——中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)

東風(fēng)吹奏園丁曲大地迎來桃李歌湖北教育報(bào)刊社召開全國提升小學(xué)數(shù)